一语 上 教学计划

一（ ）班语文教学计划。

一、 班级基本情况：

本班共有学生名，其中女生名，男生名。 名学生经过学前班教育，大部分孩子聪明活泼，爱学习，肯动脑，但汉语拼音缺乏必要的基础，也有孩子生性好动，今后教学上要特别注意。

二、 本册教材教学内容及目标：

1．学习习惯。

1）掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。

2）掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。

2．汉语拼音。

1）读准声母、韵母。

2）能正确地拼读音节。

3）能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

5）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

3．识字写字。

1）准确认读255个生字。

2）说出基本笔画名称。

3）能按笔顺在田字格里书字、默写生字129个，养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿势端正，卷面整洁。

4．口语交际。

1）能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

2）能根据一定的情景或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。

3）能依照一定的情景或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

5．阅读。1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

2）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。

3）朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。

4）正确地复述课文，语句连贯。

5）能正确、流利地朗读课文。能想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。

三、 提高教学质量的具体措施：

1．要致力于学生语文素养的整体提高，突出识字、写字、朗读、背诵这些重点。

2．要热导摒弃繁琐的内容分析，注重熟读、精讲、多练，将语言文字的学习和训练落到实处，从而帮助学生扎扎实实地打好语文学习的基础。

3．注意体现时代特点，遵循学生身心发展的规律。

4．注意博采众长，充分吸收语文教学的成功经验。

四、教学进度。

一语上册教学计划

一年级上册语文教学计划。2012 2013学年度第一学期 本册课程标准分析 一 汉语拼音。汉语拼音中有6个单韵母，8个复韵母 1个特殊韵母，9个鼻韵母，23个声母及整体认读音节等。具体从如下内容来训练学生 1.借助 情境图 语境歌 指导学生学习字母，掌握它们的音和形，始终把声母 韵母和拼读练习作为重...

语一上教学计划

小学语文一年级上册教学计划。慈溪市徐福小学陈培。一 班级概况分析 本班有学生44人，男生25人，女生19人。本地生15人，外地生29人，学生从幼儿园刚进入小学，对学校的常规不了解。学生年纪小，自律性差，学习习惯不好，但都比较懂礼貌，并有学习的好奇心。多数学生能听懂普通话，并能用简短的普通话与老师和同...

二语上教学计划

二年级上学期语文工作计划。本学期我从落雁乡青杠小学调到家乡小学任教，过来后才发现有许多的情况与原来不尽相同。一是小班化与大班的区别。因人数的差距很大，对个人的辅导力度明显力不从心。二是内涵发展层次不同。我仅初次接触，而其余老师均为熟手。三是管理模式有异。本校教师凝聚力强，各司其职，毫不懈怠，整个学校...