1、指导思维。
以提高汗青学科教授教化质量为中间，保持教导创新。积极参与课程革新，寻找新的教室教授教化形式，单方面实施本质教导。着眼于师长教师的开展。
2、教授教化目标。
继续增强师长教师对汗青的进修兴味，使师长教师控制主要的汗青工作，汗青人物，汗青现象，了解主要的汗青概念，控制分歧汗青时代的基本特点及其开展趋势。培养师长教师识图、读史料的剖析才华，引诱师长教师学会汇集、整顿和应用相干的汗青进修资料，启发师长教师对汗青事物停止想象、联想和剖析、综合、比拟、概括等认知活动。重视培养师长教师的创新看法，和与他人协作和参与社会实际活动的才华。
增强师长教师的平易近族自豪感和爱国主义情绪，弘扬世界各平易近族的优良文明。完成中国汗青八年级下册的汗青教授教化义务，争夺平均分、优良率、合格率都超越东莞市平均水平。
3、师长教师状况剖析。
初二师长教师正处于理性看法向理性看法的过渡阶段，控制了必然的汗青基础常识、协作技能及自立探肄业习的才华，但大年夜局部师长教师还没有控制迷信的进修方法，控制的基础常识和基天禀力也不扎实，。师长教师对汗青较感兴味，但进修的自觉性较差，特别是男生的自觉性更差。汗青小**写作水平不高。
上学本班师长教师汗青期末测试后果平均分为89.88,合格率为98.40%,优良率为57.
14%.高于全部初二年级平均水平。
4、教材剖析。
本学期所授的内容是中国汗青现代史局部。教科书由单位和课构成。每个单位为一个进修主题，每个进修主题下分若干课。
本册共七个单位，共二十一课。由文明课和活动课两种课型构成，以课为单位。每课课文由提醒、注释、浏览课文、图、表、资料、注释、每课一得和课文中思考题和课后演习，活动建议等构成。
个中注释紧扣教授教化纲要目标请求，可作为教室教授教化应完成的基转义务。其他内容，可依据师长教师具体状况，提出分歧的教授教化目标与请求。
5、教授教化办法。
1、仔细研究新课程教授教化目标和请求，仔细备好每节课，明确重点、难点，在传授常识的基础上，停止思维教导和才华培养。
2、教授教化方法要灵敏多样，考究教授教化身手和教授教化艺术，增强教室教授教化的设计，增强兴趣，滑稽感。要充沛应用多**、汗青天文、图画、图表，积极发明条件，以教授教化的直不美观性，调动师长教师进修汗青的积极性和兴味。
3、添加教室容量，精讲精练，减轻师长教师担当，提高教室效力。一节课是四十五分种，再除去两分种准备时间，实践只要四十二分钟。我计划将教室内的四十二分钟分红三份：
前五到十分种温习上节课所学的内容，导入新课；中间二十五分钟教授教化新课；后十分钟演习稳固。
4、教会师长教师进修方法。在上一个学期，我在指导师长教师自立进修上做得不够好，本学期我要教会师长教师进修汗青的基本方法，特别是让师长教师控制汗青小**的写作方法。在教授教化中重视建改师长教师的进修方法，从师长教师的实践出发，留心调动师长教师进修的积极性和发明性思维，使师长教师有举一反三的才华；重视发扬师长教师的主动性，发散师长教师的思维，重视综合才华的培养，无看法的培养师长教师的思维的严谨性及逻辑性，在教授教化中提高师长教师的思维本质。
5、仔细完成黉舍安插的各项任务。
6、在汗青教授教化中培养师长教师优胜的品德情操，激起师长教师的爱国热忱。
初二历史教学计划之上学期教学计划
键入文字 新学期已经开始，为了在新的学期提高自己的教学水平 培养学生的历史学习兴趣。和良好的学习习惯 改进上学年教学中的一些不够成熟的教学方法，进而提高教学效。果并力争取得较为理想的成绩，特对这学期教育教学工作作了如下计划 一 教材 学情分析。1 教材特点 初二 中国历史 上册是思想性与系统性很强的...
初二历史教学计划之上学期教学计划
新学期已经开始，为了在新的学期提高自己的教学水平 培养学生的历史学习兴趣和良好的学习习惯 改进上学年教学中的一些不够成熟的教学方法，进而提高教学效果并力争取得较为理想的成绩，特对这学期教育教学工作作了如下计划 一 教材 学情分析。1 教材特点 初二 中国历史 上册是思想性与系统性很强的一门课程，思想...
英语初二教学计划
第一周复习初一所学的四种时态 一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时。学习并巩固第一模块全部内容。第二周认识并学习现在完成时第一种用法动词过去分词。学习并巩固第二模块全部内容。第三周学习现在完成时的第二种用法 already just yet ever 学习并巩固第三模块全部内容。第四周学习现在完...