初二英语教学计划

发布 2021-06-23 04:03:28 阅读 8840

银川唐中郝新利。

2023年学校中考英语成绩很好,我如何想办法抓好英语教学成绩是我本学期任务。本学期我仍然担任初二(11)班的英语教学任务,上学期期末成绩不理想,由于班级学困人数逐步增多,学习方法还欠缺,针对学习优秀的学生,学英语的兴趣非常浓厚,根据学生素质及心理特点,为了圆满的完成教学任务,特制定以下教学计划。

一、采取实效措施。

在本学期的教学中,要求培养学生对英语学习的积极性和自信心;能听懂较难的对话和故事;能读懂故事及其他文体的书面材料;能参照范例或借助**写出各种时态的句子;能参与各种角色扮演活动;能尝试使用适当的学习方法,克服学习中的困难;能意识到语言交际中存在的文化差异;能正确使用常用的标点符号,通过写作练习,提高综合运用语言的能力;使学生在掌握一定的语言基础知识和基本技能的基础上,提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,培养语感获得初步的运用英语的能力,通过各种任务和活动,使学生能够运用多种手段,综合运用所学语言知识,生动地与他人进行交流,并展开课题**活动。

二、强化阅读。

根据假期购买阅读训练题,本学期要利用自习课,积极反馈。通过阅读训练,培养学生的文化意识和跨文化交际能力,使学生在学习语言知识的同时,了解西方文化,了解西方历史;达到《英语课程标准》要求的二级水平,为以后的学习及口语交际打下坚实的基础。

三、吃透教材。

根据教材以任务型教学法为编写宗旨的特点,在教学过程中以大量真实生活任务为依托,以课题**活动为形式,让学生在完成任务的过程中,“以言行事”体验成就感。运用讨论式教学法,让课堂气氛民主化,完成课堂活动,发挥学生的主体性,培养学生的创造力、口头表达能力、应变能力和民主精神。

四、实践活动。

在课堂中,可采用交际教学法,让学生在唱歌、游戏、扮演角色、访谈、调查、画画、涂色等实践中充分发挥语言的交际功能。教学中尽可能运用多种现代化的教学**优化教学,创设真实语境,鼓励学生积极参与合作学习。引导学生采用推测,查阅或询问等多样化的学习方式学习,培养学生的实践能力和创新思维能力。

初二是关键年,我将将积极努力抓好两头,促中间,在每次测试中,逐步提高学生考试技巧。

银川唐中郝新利。

2023年8月28日。

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