初一一学年的学习和对教材的认识，学生们有了。
一点学习和生活习惯。但初二（1）班大多数学生的英语基础不好，尤其是语法比较缺乏，怕记忆，而且缺少方法，主要表现平时的背诵任务不能及时地很好的完成，如：杨华，陈祥，储进丰等大批学生学习品德和学习成绩还有待提高，可以说毫无学习方法，这主要是因为他们没有明确的学习目的和缺乏学习动机，无主动性，无自觉性。
因此教师只能以最低的标准来要求他们，以最低的尺度来衡量他们。对于本来是中等学生来说，如金荣飞，杨凯，单进伟等同学，这类学生数量不多，能力不怎么好，有好动好玩和马虎的毛病，没有灵活运用知识点的能力，要使此类学生得以提高，也需花大力气，所以，要想提高本班英语的整体成绩，确实需要教师在教学过程中花费很大的功夫。尽管如此，我们仍然充满信心，要在初二（1）班实施素质教育，力争使学生们能全面发展，提高他们各方面的素质。
教材分析。牛津初中英语》是根据《英语课程标准》而制定，共六册。教材是以板块结构编排，每册教材由两大模块组成，每个模块包含了三个单元，每个单元由comic strip（**漫画），welcome to the unit（导入），reading（阅读），vocabulary（词汇），grammar（语法），integratedskills（综合技能），studyskills/pronunciation（学习技巧/语音），main task（中心任务），checkout（检测）组成。
本套教材提倡任务型教学原则设计语言实践活动，每个单元围绕一个题展开，让学生通过参与、思考、讨论、交流与合作等方式，第1页共4页。
学习和使用英语，教材内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，易于激发学生的学习积极性，语言情景真实，表达地道规范，词汇的再现率高，符合语言学习的认知规律。教材语法讲解形式新颖活泼，浅显易懂，让学生在潜移默化中轻松获得必要的语法知识。本教材的教学主要体现以学生为主体，鼓励学生采用**式、发现式的学习方法、拓展思维，开阔视野，培养创新精神和实践能力。
为学生提供了自主学习和互相交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，从而为学生终身学习创造了条件。
四、教学措施。
1、充分发挥备课组力量。为适应素质教育的发展及中考的需要，我们要认真学习《英语新课程标准》，认真钻研教材，实行集体说课、备课。备课尽量做到节节集体备课，地点就在英语组办公室。
在个人说课的基础上，进行集体备课，统一每课时的教学目的和要求，单元的重、难点，知识讲练的深度与广度，选择恰当的教学方法，做到练习一致，测试一致。平时积极**，相互交流，有经验及时总结，有问题及时解决。
2、认真上好牛津版初中英语8ａ教材，完成整个学期的教学任务。同时进一步激发学生的英语学习动机，提高他们的学习兴趣，使他们具有较强的自主学习意识。能在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语学习活动。
能主动扩展和利用学习资源，从多渠道获取信息。能根据自我评价结果调整学习目标和策略。能体会交际中语言的文化内涵和背景。
复习巩固语言基础知识，注重过程性评价，培养学生的听、说、读、写能力。
3、突出教学重点，攻克教学难点。突出教学内。
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容的重点：听力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程。每周定时上口语课；每天进行单词、短语、句子的听写和课堂过关测试；每堂课进行随堂听力训练和句型、语法练习；同时通过课外作业对单词、句型及语法进行巩固性练习；每单元进行一次单元综合测验，以提高学生在完形填空、阅读理解、书面表达等各方面的能力。
4、课后做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。
对英语学习水平不同的学生，要做好“培优补差”。在上好课的同时，我们全备课组教师也积极参加各种教科研活动，从而不断提升自己的专业素养！
5.通过组织课堂活动，使学生掌握课堂上所学内容。帮助学生总结归纳一些规律，认识一些语法现象。
6.通过课堂教学和课外练习，巩固课堂所学内容，培养学生的学习兴趣。
7.通过课外辅导的形式来培养优秀学生和转化差生。
8.通过开展兴趣小组和英语各项竞赛来激发学生学习的兴趣。
9.通过课前预习，教师认真细致地钻研教材，使得教师对课堂所要讲授的内容，其中的重，难点做到心中有数，在课堂上能游刃有余。
10.认真了解学生，做到因材施教。五、教学进度和教学活动安排第。
一、二周8a unit 3
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第。三、四、五周8a unit 4第。
六、七、八周8a unit 5第。
九、十周8a unit 6第十一周期中复习第十二周期中考试。
第。十三、十四、十五周8b unit 1第。
十六、十七、十八周8b unit 2第十九周期未复习第二十周期未考试。
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初二英语教学计划
2011 2012第二学期初二英语教学计划。尉淑贞。一 指导思想 本学期英语教学应该以 教师法 等教育教学法规为依据，以教学大纲为指导，认真贯彻新课程标准，强化素质教育。改革教学方法，创出一套行之有效的教学新路子。二 基本情况分析 初二共有学生98人，两极分化情况比较严重。优生能考一百。二 三十分左...
初二英语教学计划
初二英语教学计划冯学文。春学期已经开始，为使教学工作有条不紊的开展，为今后工作中能取得更好的成绩。特制定如下计划 一 指导思想。坚持不懈以 理论和 思想为指针，坚持四项基本原则，坚持改革开放。坚决拥护中国共产党的领导。在英语学科教学活动中，认真钻研教材，以自主 合作 为原则，面向全体学生，实施素质教...
初二英语教学计划
银川唐中郝新利。2010年学校中考英语成绩很好，我如何想办法抓好英语教学成绩是我本学期任务。本学期我仍然担任初二 11 班的英语教学任务，上学期期末成绩不理想，由于班级学困人数逐步增多，学习方法还欠缺，针对学习优秀的学生，学英语的兴趣非常浓厚，根据学生素质及心理特点，为了圆满的完成教学任务，特制定以...