2英语教学计划

5.认真做好教学常规工作。认真备好课，精心上好课，合理布置练习题，及时批改作业，课外辅导细致到位，尽力挖掘课堂教学效益。

为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课 .认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6.抓双基，.认真抓好早读和单词听写，抓培养学生的自主学习能力；死抓双基不放；抓词汇和句型句式的掌握；抓学生的阅读训练；抓学生的听力训练；出好专项练习题。

7.抓学法指导，增加学生的课外阅读量。指导学生写读书笔记，训练学生的单句翻译能力。

8.面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。创造条件让学生能够**他们自己的一些问题，并自主解决问题。

9.关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。努力创造宽松民主、和谐的教学空间，尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。

10.课后我将积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

11.积极开展读书活动，做好读书笔记。