1.树立大卫生、大健康、大护理观。结合《“健康中国2030”规划纲要》和《中国护理事业发展规划纲要》，将护理融入医疗、卫生和健康政策。
2.把握慢病高发、老龄化及长期护理保险和医疗服务体系结构性供给侧改革给护理带来的发展机遇。
3.构建生命全周期、健康全过程的护理服务体系。基层医疗卫生机构建立社区**、公共卫生**队伍融入家庭医生团队。
急症综合医院纵深发展急危重症、专科护理优质服务及其临床护理专家队伍。建立和完善疾病预防、慢病照护及中长期护理服务体系。发展护理服务机构。
4.探索卫医康护养一体化发展。完善出院后延续护理、长期护理、临终关怀服务。
发展慢病照护相关领域专科护理，老年护理、卒中护理、糖尿病护理、安宁疗护、中医护理、**护理等等。鼓励基层医疗卫生机构发展家庭病床和居家护理。探索曰间手术、日间住院。
5.进一步明确在职护理教育在护理管理系统中的定位，调整护理教育行政架构，将护理教育融入全部护理实践活动，使护理教育与临床实践、循证研究、病人安全、护理质量、护理信息化和智能化融为一体。
6.加强**队伍建设，加大在职护理训练和教育力度。完善护理教育临床体系。
设置教育**、研究**岗位。建立与**岗位能力密切关联的层级教育制度，分阶梯安排好岗前培训、初级责任**培训、高级责任**和专科**培训及晋级路径。
7.继续深化持续改善护理服务行动计划。将关怀、照顾和保护融入护理实践活动。优质护理服务的价值表现在关注患者结局、获得良好感受、体验和满意度、控制医疗费用有效性。
8.提升医院评审评价的护理品质和参与度。调整完善医疗护理核心工作制度。深化护理质量关键指标管理。研究最优护理发展环境及磁性医院标准。
9.探索**多点执业。在连续性排班的基础上，探索d-n**排班制度。
10.推动智能化护理医院建设。
11.推动研究型护理专科建设。
12.继续推动护理标准化建设。加快建立慢病照护和中长期护理服务标准体系。
13.加强护理的国际交流与合作。继续派送**海外硕士学位教育项目。
14.推动**服务能力提升工程和老年护理服务发展工程的启动和实施。
15.探索护理专业硕士学位与专科**培养结合的新路径。
16.优化临床护理服务全过程，深化医护多学科联合协作。推动**护理从**期进入临床**期、危重症救治期。
护理专业发展历程
公元前后，一些文明古国已有了早期的医学和护理活动。希波克拉底创立了 液体学说 提倡保持病人清洁卫生，做好口腔和 护理，并采用冷热和泥敷等 强调在病人的床侧对病人进行仔细的观察 重视生活条件，周围环境对病人 的意义。我国护理事业的发展，在相当程度上是受西方护理的影响，弗洛伦斯南丁格尔 florence...
教师专业发展重点
题型 一。名词解释5 4分。二。简答5 8 三。论述2 12 四。案例分析1 16 红色标记的是名词解释 第一章 1.职业，专业p3 2.专业的基本特征p3 3.专业和职业的区别p5 4.教师专业化p7 5.素质p8 6.素质的构成要素p9 7.专业素质，教师专业素质p10 8.教师的专业技能及其包...
2019届护理专业毕业统考《护理学基础》试卷
一 a1型题。以下每一道题下面有a b c d e五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母涂黑。1.以疾病护理为中心的阶段是。a.确定了人是一个整体的概念。b.按护理程序实施护理。c.忽视了人的整体性。d.护理工作范围扩展到社区。e.护理的对象是所有人。2.素质包括专业...