2012—2013学年第一学期期末考试。
2012级《语文》试题。
满分150分，时间150分钟。
第i卷（选择题，60分）
一、（24分，每小题2分）
1、下列加点字的读音正确的一项是（ ）
a 菽粟（shū） 濡养（rú） 鬈曲（quán） 怅然（chàng）
b 寰宇（huán） 摭拾（zhé） 骐骥（jì） 痀偻（lóu）
c 裸露（lù） 爵士（jué） 倜傥（tàng） 磕绊（kě）
d 敷衍（fū） 自艾（aì） 颤抖（chàn） 飘拂（fú）
2、下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
a 连绵不断生死攸关光宗耀祖壮志销残。
b 一事无成一愁莫展蚊丝不动不以为然。
c 惊惶失挫幸灾乐祸同心协力提心吊胆。
d 面面相觑愁苦不堪立竿见影黯然失色。
3、依次填入下列横线处的词语恰当的一项是（ ）
空间变得狭小了，江流变得---了。
折回的和遇险的都为---三峡的航道尽了力，但也给后来者增加了精神负担。
醉过了方知酒浓，爱过了方知---
把不满表达成上进，把委屈---为不屈，把失意改写成冷峻。
a 狂暴探明情重升华。
b 狂爆探明情深深化。
c 狂暴查明情重升华。
d 狂爆查明情深深化。
4、下面语段中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）
公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。
那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。
a 扣人心弦 b 怨声载道 c 义无反顾 d 怒形于色。
5、下面语段中的空缺处，应依次填写的关联词、副词是（ ）
她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。__她___只喜爱这些。她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学，__她再也不想去看望她了，看望回来就会感到十分痛苦。
__伤心、悔恨、失望、困苦她常常整天地哭好几天。
a 然而唯独然而因为b 可是偏偏所以因为。
c 但是确乎可是由于d 然而偏偏可是由于。
6、下列各句与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。
a 世界上没有不爱花的人，但是每人的爱好又是多种多样的。
b 世界上没有不爱花的人，但是每人的爱好不尽相同。
c 因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英。
d 因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利。
7、下列各句标点的使用有误的一项是（ ）
a “你上戏园子穿的那件衣裳，我觉得就很好，依我……”
b 虽然读了《苦儿努力记》，也没收到立竿见影的效果。
c “行啊，请，请这边坐。”老板娘说着，领他们母子三人坐到靠暖气的二号桌，一边向柜台里边喊着：“清汤荞麦面一碗。”
d 那时，首都剧场附近有一阵颇贴了一些所谓“揭露”卫先生“罪状”的印刷品。
8、下列诗句中的内容不属于咏秋的一项是（ ）
a 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
b 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
c 月落乌啼霜满天，江枫渔水对愁眠。
d 一年好景君须记，最是橙黄桂绿时。
9、根据下列情境，回答最得体的一项是（ ）
在招聘会上，招聘者提出了这样一个问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势？”应聘者答道：
a 我都写在简历上了，请领导仔细看一看。
b 这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。
c 我以优异成绩通过了技术等级考核，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。
d 我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。
10、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
a 这个语言大师笔下人物个个形象生动，仿佛活的一样。
b 不管科学的道路上有多少艰难险阻，但他还是勇往直前。
c 暑期大学生勤工助学招聘市场在体育中心举行。
d 能否培养一大批富有创业精神的人才的关键是切实推行素质教育。
11、下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ）
a 《水经》是我国第一部记叙河道水系的地理专著，传说为汉朝人桑钦作。南北朝时北魏地理学家郦道元为《水经》作注，写成《水经注》。
b “明日黄花”出自苏轼《九日次韵王巩》诗“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的了。
c 《行路难》，乐府《杂曲歌辞》旧题，唐玄宗天宝三载李白离开长安时所作，共三首。
d “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子·劝学》，意思是蓬草生在麻中，不待扶持就能长得很直；白色的沙砾落在泥里，就同泥一样黑了。
12、对下列词句的理解和欣赏不正确的一项是（ ）
武陵春。李清照。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
a 首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。
b “欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。
c “春尚好” “泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。
d 词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写“愁”之浓重，既形象生动又自然妥帖。
二、（18分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成13—20题。
当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。
许多年来，没有人敢在光天化日下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。
作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。
作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。
作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。
作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。
我们( )简明扼要地说，就是每一个单独的“我”( 到底重要还是不重要( )
我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成这具美好的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗( )
13、对画线句子中的破折号的作用，理解正确的一项是（ ）
a 起到转折作用b 起到递进作用。
c 起到进一步解释的作用 d 起到语气的延续作用。
14、文段中加点的词语“弓箭”，理解正确的一项是（ ）
a 亲人的不解职责b 别人的批判洞伤。
c 集体的沉重压力d 内心的激烈冲突。
15、对文段中用到的修辞方法，判断正确的一项是（ ）
a 比喻设问b 排比设问。
c 排比反问d 对偶反问。
16、文中括号处应依次填入的标点符号是（ ）abcd
行程是艰险的。历史在前进中，不免有___有___有___有___自然也就不免有清谈者，有酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁，他们像珠丝一般无力，绊不住历史的脚步。
千百年后，假如三峡无恙，也还会有人从此穿过。从千百年后看今天，也如同今天看第一个穿过三峡的人一样。在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样轻而易举了。
但是，他们不会嘲笑我们，他们会崇敬我们的精神。至于我这篇平凡的文字，那时是早已泯灭的了。然而，如果他们从考古的废墟上发现了它，我敢断定，他们会说：
“这个人，没有说谎。”
我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。天渐渐开阔，地渐渐平旷，（
船已经穿过三峡，我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。
17、填入文中横线处的词语，顺序最恰当的一项是（ ）
a 迂回挫折后退失败 b 挫折后退迂回失败。
c 挫折迂回后退失败 d 失败挫折迂回后退。
18、对文段中词语的理解，不正确的一项是（ ）
a “清谈者”指那些对世事不闻不问的人。
b “酣睡者”指那些安于现状，不求开拓探险的人。
c “摇头者”、“叹气者”都是指那些失败过的人。
d “仿徨者”指那些对探险开拓观望的人。而“哭泣者”指那些害怕变革的人。
19、这一段话，如果用一句话来表达，这句话应是（ ）
a 历史的脚步停不住b 行程艰难，但历史还是照样向前。
c 历史前进中有些无脊梁的人 d 历史在前进中有曲折。
20、文中括号处应补入的语句是（ ）
a忽然飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头画了个圈儿，不见了。
b忽然飘来几只沙鸥，闪电一样快，雪片一样白，在船头画了个圈儿，不见了。
c忽然飘来几只沙鸥，在船头画了个圈儿，雪片一样白，闪电一样快，不见了。
d忽然飘来几只沙鸥，在船头画了个圈儿，闪电一样快，雪片一样白，不见了。
三、（12分，每小题3分）
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