第ⅰ卷（共36分）
一、选择题(24分)
1.下列加点横线的读音完全正确的一组是( )
a.句读(dòu) 经传（chuán）暴槁（gǎo pù） 参省（cān xǐng）
b.枕籍（jiè ）跬步（kuǐ ）钦佩（qīng） 嘲哳（zhāo zā）
c.摒弃（bìng） 诗薮（shǜ ）教坊（fāng） 虾蟆（há má）
d.琵琶（pí pá） 凛冽（lǐn） 蝙蝠（biān） 耄耋（mào dié）
2.下列各组词语中没有错误字的一项是（ ）
a.无动于衷出类拨萃风驰电掣恍惚。
b.锲而不舍一颦一笑振耳欲聋垂顾。
c.所向披糜高人一筹心荒意乱蹒跚。
d.狼奔豕突叹为观止犹柔寡断惺忪。
3.下列各句中，都有通假字的一项是 (
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 ②彼童子之师，授之书而习其句读者也 ③君子生非异也，善假于物也 ④师者，所以传道受业解惑也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 ⑥句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 ⑦则知明而行无过矣。
a.①③b.②④c.①③d.②③
4．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 （
他最近在 ﹎﹎去年所写的杂文，拟将被删削的、被禁止的，全部加进去，另行出版。
我认为，真正的阅读﹎﹎＿有灵魂的参与，它是一种个人化的精神行为。
一个选择了自己所﹎﹎＿的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢。
当那通道变得一夫当关、万夫莫开之时，生命的重中之重，就 ﹎﹎而挺拔地凸现了。
a．收集必需珍惜简捷 b．搜集必需珍视简洁。
c．收集必须珍视简洁 d．搜集必须珍惜简捷。
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （
a．成绩暂时较差的同学，不应该胡乱地妄自菲薄，甘居下游，而应奋起直追。
b．“繁”有时自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能够细致入微。
c．牛顿第一定律是物理学家们约定俗成了的，也是我们在日常生活经常要使用的。
d．第一次出任班长，缺乏经验，出现这么一点小失误无可非议，关键是要好好总结，做好今后的工作。
6．下列各句中，没有语病的一项是 (
a．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？
b．从2023年1月1日起，我国关税再次下降，这次降税一方面严格履行了我国加入世贸组织后关税减让，另一方面也对税目、税率结构进行了必要的调整。
c．因特网的**无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使人们难以接受。
d．中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失控、决策失误和行为失范。
7．填入下列横线中的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
1）妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，＿＿注入厌世和绝望的毒液。
2）我曾数十次拜谒孔子墓。不管是阳光在他的墓前筛下一地的树影，＿＿我都会听到孔子周游列国的马车的辚辚声和他的**们的琅琅诵书声。
1）a. 其中滋润生命的血液被其吮吸着b.吮吸着其中滋润生命的血液。
2）a.还是细雨将孔林连同天地织成一片朦胧，抑或袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧。
b. 还是袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧，抑或细雨将孔林连同天地织成一片朦胧。
a．（1）a （2）a b．（1）b （2）b c．（1）b （2）a d．（1）a （2）b
8．下列关于文体文学常识的表述正确的一项是（ ）
a、荀子名况，字卿，战国末期的思想家、教育家，先秦儒家学派的最后一位代表，主张“性善论”，反对迷信、天命、鬼神，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。《荀子》一书反映了他的文章风格，有“诸子大成”的美称。
b、韩愈，字退之，唐代文学家。宋代苏轼称他为“文起八代之衰”，明人称他为“唐宋八大家之首”。“师说”即说说从师的道理。“说”是古代的一种记叙文体，如《捕蛇者说》、《马说》等。
c、“行”，又叫“歌行”，是乐府歌辞的一种体裁。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。白居易的代表作除《琵琶行》外，还有《长恨歌》、《卖炭翁》、《观刈麦》等。
d、乔治桑是19世纪英国女作家，她以妇女问题为主要题材进行创作，代表作有长篇**《康素爱萝》、《安吉堡的磨工》等。贝多芬是德国作典家、钢琴家，主要作品有交响曲《英雄》、《命运》、《田园》等。
二、、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝而望矣，不如登高之博见也……至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
15.下面句子中，有词类活用的一句是。
a． 积土成山，风雨兴焉。
b． 蚓无爪之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
c． 蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
d． 吾尝而望矣，不如登高之博见也。
16．对加点的词语，解释正确的一项是。
1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（清楚）。
2）积水成渊，蛟龙生焉（深水）。（3）驽马十驾，功在不舍（辆）
4）锲而舍之，朽木不折（追求）（5）用心一也（使用）
6）吾尝而歧而望矣（提起脚跟）（7）君子生非异也（通“性”，资质、禀赋）
8）假舆马者（车）
a（1）（2）（3）（4）（5）b（5）（6）（7）（8）（1）
c（1）（2）（6）（7）（8）d（2）（3）（5）（7）（8）
18。对第二段的层次，划分正确的一项是。
a两层 b三层 c四层 d一层。
19。对这两段论证的观点，概括正确的一项是。
a学习的意义、作用b学习的重要性、学习的意义。
c学习的作用；学习的方法和态度d学习的目标、方法。
第ⅱ卷（共114分）
三、13．翻译下列文言句子。（3分）
君子生非异也，善假于物也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
位卑则足羞，官盛则近谀。
四、阅读***《沁园春长沙》，完成14——15题。（4分）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
14．下面是对词的上阕中有关词语的分析，其中错误的一项是（ ）
a．“万山红遍”的“万”字写出了山之多，“遍”写出了红之广。
b．“层林尽染”的“染”字活画出岳麓山一带枫林仿佛人工染成一样的壮美景色。
c．“漫江碧透”的“透”字表现出江水的透明度很好，像天空那样明亮。
d．“百舸争流”的“争”字写活了千帆竞发，争先恐后的热烈场面。
15．下面对这首词的有关句子的分析，不恰当的一项是（ ）
a．“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。”这两句是诗人从上阕的独自旧地重游，很自然地联想到过去的战友，引起对往昔生活的回忆。
b．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”这七句写出了同学们少年得志，目空一切，蔑视权贵的精神风貌。
c．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”这三句实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答，要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪中，急流勇进，担负起国家命运前途的大任。
d．回忆青年时代的战斗岁月，表现了诗人和战友们雄姿英发的战斗风貌和无所谓惧的斗争精神。上下阕各以问句作结，前后呼应，发人深省。
16．根据课文内容填空：（5分）
1驽马十驾，功在不舍。（荀子《劝学》）
2朽木不折荀子《劝学》）
3冰，水为之而寒于水。（荀子《劝学》）
4）．吾师道也韩愈《师说》）
5如是而已。（韩愈《师说》）
17．补出下列各句的上句或下句：（2分）
1）．天若有情天亦**泽东《七律人民解放军占领南京》）
2草色入帘青。（《陋室铭》）
五、（10分）
语文期末试题
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