2023年-2023年江苏省高考数学考点分析。
1．必做题考点分析。
2．附加题考点分析。
数学高考命题特色集中体现在以下五个方面：
1．突出主干知识的考查。
综观近年的所有高考数学试题，对支撑着高中数学的主干知识函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、圆锥曲线、立体几何、概率、导数等知识，仍用较大比重来考查，注意考查通性通法，淡化特殊技巧。
2．注重在“知识交汇处”命题。
在知识的交汇处设计试题是《考试大纲》明确提出的命题原则，同时也是注重能力考查的一个重要命题途径，因而近年的所有数学高考试题中，很少出现考查单一知识的试题，其综合性相当强。集中体现在使用新观点、新方法来解决传统问题上（如用向量处理解析几何、立体几何问题；用导数研究、解决函数的单调性、最（极）值、不等式等问题；用概率统计、线性规划、导数等处理传统应用问题）.
3．强化数学思想方法的考查。
数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，体现了数学学科的整体意义和思想价值，是解决数学问题的通性，因而在近年全国各套数学试卷中，进一步强化了对数学思想方法（函数与方程、数形结合、分类讨论、等价转化等）的考查。
4．突出创新意识的考查。
突出创新意识和创新能力的考查，是新课标的需求，2008～2023年更加突出了对创新能力的考查。 信息迁移型、研究型、探索型、开放型等新颖题型的比重有所增加。
5．重视新增知识的考查。
为推动中学课程改革的实施，数学高考命题倾向于新增内容的考查，试题在坚持全面考查基础知识的同时，特别加强了对新增内容（平面向量、空间向量、线性规划、概率统计、导数等）的考查，在近年全国的各套新课程卷中，一般上述新增内容的分值在50～80分之间，凸现了新增内容的工具性、交汇性、传接性和应用性。
教师：狠抓主干知识，强化热点知识，适度关注冷点，渗透思想方法。
学生：理清知识脉络，查找知识盲区，掌握解题套路，形成应试技能。
1.落脚考纲，关注说明。
2.重视教材，回归课本。
3.以生为本，主体参与。
4.夯实基础，注重通法。
5.规范训练，培养习惯。
这些年来，高考数学试题的题源一直围绕以下诸方面挖掘：
1、贴近课本，例如旧题翻新，推陈出新等，注意课本是试题的基本**；
2、历届高考题和其他省市的试题成为新一届试题的借鉴；
3、现行教材与高中数学新课程的交汇点成为试题的创新领域；
4、高等数学的基本思想、基本问题为命题提供背景；
5、国内、外的竞赛试题；
6、各地调考试题中的特色试题。
高考命题的新格局：
命题理念和命题指导思想的变化；
试题设计的创新；
试卷的框架结构变化；
评价理念的变化。
强化主干知识，从学科整体意义上命题；
注重考查考生的创新意识、阅读和动手能力，体现自主学习和主动**精神；
强调应用，考查信息处理能力；
下面给出填空题和六个解答题的一些分析，以供大家参考。
一、填空题。
填空题的14道题中，通常1-8题是基础题，9-12题是中等题题是难题，由于填空题的得分情况对高考成绩大有影响，所以答题时要给予足够的精力和时间，一般为45分钟。填空题解题的基本原则是“小题不能大做”。解题基本方法一般有：
直接求解法、图像法、构造法和特殊化法(特殊值、特殊函数、特殊角、特殊数列、图形特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型)。在解题过程中要灵活运用各种方法进行求解，以求提高解题效率。
二、解答题。
第一：三角与向量，容易题
主要考查：1、三角形问题：正余、弦定理，面积；2、三角函数的图象和性质；3、两角和与差的三角函数。
此类题目通常以平面向量为载体（向量平行，垂直，数量积），解题时须注意角的范围，选用公式是否恰当(如慎用同角间的三角函数关系式解方程组)，不要混淆向量垂直与共线的充要条件，在求解三角函数中问题时不要忽略角的范围等。
第二：立体几何，容易题。
主要考查：1、平行问题；线线，线面，面面平行，重点仍是线面平行——两种方法（线线法，面面法）；2、垂直问题：条件与结论中都有垂直，重点是线线垂直与线面垂直（或面面垂直）的转化。
复习时要重视证明、运算、推理的规范训练，要关注翻折问题，要偏重平行、垂直关系的**与证明。
第三：应用题，中等题。
近几年江苏高考数学试题中，正在形成强调将数学应用于解决实际问题的趋势，比如，08年铺设排污管道最优化问题，09年买卖商品满意度问题，10年测量电视塔高度问题，11年纸盒的切割。经常涉及的数学模型有：函数模型、不等式模型、三角模型等。
年高考分析
2010 2012年高考分析。箬横中学教务处。新课程实施以来，学校做了大量的工作来应对，教务处也在课程设置 选课指导 分层教学等方面做了大量的工作，但仍有许多工作把握不准，落实不佳，现将教务处层面所存在的问题分析如下 一 样本学校 帽子太沉。06年，我校成为浙江省30所新课程校本学校之一，这对于我校...
2019高考分析
一 2010年9月份对11届高三学生进行统计 应届生共计226人 文化生125人 生19人 美术生44人 体育生28人 单招 表演编导播音主持等 4 健美操6人。补习9人 文化1人 2人 美术5人，体育1人。二 制定各班各类别高考指标。年级成立小组。根据中考 高一期末 高二期终 高二期末四次成绩对学...
2023年高考分析
彰显十大突破，再谱创新华章。从 创新 的视角简析2011年山东数学试卷。2011年高考数学山东卷在保持稳定 充分体现新课改理念的基础上又呈现出诸多亮点，彰显十大突破。突破一 对统计的考查。今年的统计试题，考查了回归分析，不仅背景新颖 公平 贴近生活实际，而且设计科学，表述规范。该题突破了仅对公式记忆...