安徽五年高考分析

发布 2021-12-26 12:08:28 阅读 4454

安徽五年高考:化学试题分类、解析与说明。

安徽皖智学校胡征善。

一、高考命题公式。

七道选择题·42分(基本概念题+化学实验题+粒子共存题+电化学题+速率平衡题+电解质溶液题+其它内容题)+ 四道非选择题·58分(综合模块题+有机化学题+生产(实验)流程题+科学**题)

粒子共存题的变式——离子方程式与评价的正误判断。

二、试卷呈现形式。

材料前卫,情境新颖,图(分子结构图、实验装置图、坐标图、流程图、方框转化图)表结合,形式活泼,多途径、多渠道、多形式提供解题信息,多角度、多层次、多方位考查能力,尤其对实验**能力和思维能力有较高的要求。

第ⅰ卷(共7道选择题)

一、化学基本概念。

2023年第7题、石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料(结构示意图如下),可由石墨剥离而成,具有极好的应用前景。下列说法正确的是。

a、石墨烯与石墨互为同位素。

b、0.12g石墨烯中含6.02×1022个碳原子。

c、石墨烯是一种有机物。

d、石墨烯中碳原子间以共价键结合。

解析】本题主要考查基本概念,同位素、有机物和化学键的相关知识,同时涉及到物质的量的有关计算。

a选项:石墨烯与石墨互为同素异形体,而同位素是指质子数相同中子数不同的原子(核素)间的关系,故a选项错。

b选项:0.12 g石墨含碳原子数约为6.02×1021,故b选项错。

c选项:石墨烯是无机单质,故c选项错。

d选项:相同的非金属元素间的原子以共价键结合,故d选项正确。

答案】d2023年第7题、亚氨基锂(li2nh)是一种储氢容量高、安全性好的固体储氢材料,其储氢原理可表示为:li2nh+h2===linh2+lih,下列有关说法正确的是。

a.li2nh中n化合价是—1

b.该反应中h2既是氧化剂又是还原剂。

c.li+和h—的离子半径相等

d.此法储氢和钢瓶储氢的原理相同。

解析】本题以固体储氢材料亚氨基锂(li2nh)为载体,考查基本概念(化合价和氧化剂、还原剂)、比较电子层结构相同的离子半径[r(h—)>r(li+)]此法储氢是化学反应,在此反应中h2发生了歧化。

答案】b2023年第7题、科学家最近研制出可望成为高效火箭推进剂的n(no2)3(如图所示)。已知该分子n—n—n键角都是108.1°,下列有关的说法正确的是。

a.分子中n、o间形成的共价键是非极性键

b.分子中四个氮原子共平面。

c.该物质既有氧化性又有还原性

d.15.2g该物质含有6.02×1022个原子。

解析】n(no2)3(三硝基胺或三硝基氮)是一种共价化合物,相对分子质量为152,联想到氨分子的空间构型可知n(no2)3分子中4个氮原子在空间呈三角锥型,不可能共平面;n、o原子之间形成的化学键是极性键,15.2gn(no2)3中含1mol原子。通常可以认为硝基氮原子化合价为+4价,另一氮原子为0价,分子内可以发生氧化还原反应。

n(no2)3中的—no2,三个原子在空间呈v型结构。

答案】c点评】据瑞典研究理事会2023年12月22日宣布:瑞典皇家工学院(kth)物理化学教授托尔·布林克(tore brinck)和同事在氮的氧化物团队中发现了一种新式的氮氧化合物分子,这种名为“trinitramid”的氮氧化合物有望成为未来火箭燃料家族的新成员,与目前最好的火箭燃料相比,新燃料的效率将提高20%到30%。该研究成果发表在德国《应用化学》杂志上。

三硝基胺的球棍模型。

2023年第7题、科学家最近研究出一种环保、安全的储氢方法,其原理可表示为:

nahco3+h2 hcoona+h2o

下列有关说法正确的是。

a.储氢、释氢过程均无能量变化

b.nahco3、hcoona均含有离子键和共价键。

c.储氢过程中, nahco3被氧化。

d.释氢过程中,每消耗0. 1 mol h2o放出2.24 l的h2

答案】b解析】本题以储氢新方法为背景,综合考查化学反应与能量的关系、化学键的类型、氧化还原反应、气体摩尔体积及其使用条件等知识,同时考查考生对接受、吸收、整合化学信息的能力。化学反应过程中一定伴随着能量的变化,a选项错误;nahco3、hcoona均为离子化合物,含有离子键,hco3-、hcoo-中的原子间均以极性共价键结合,b选项正确;nahco3和hcoona中c元素的化合价分别为+4和+2,储氢过程中nahco3被还原,c选项错误;d选项没有指明气体所处状态为标准状态(0℃,101kpa),故错误。

2023年第7题、我国科学家研制出一中催化剂,能在室温下高效催化空气中甲醛的氧化,其反应如下:hcho+o2 co2+h2o。下列有关说法正确的是。

a.该反应为吸热反应b.co2分子中的化学键为非极性键。

c.hcho分子中既含σ键又含π键 d.每生成1.8 gh2o消耗2.24 l o2

解析】题给的反应方程式相当于hcho的燃烧,燃烧反应必为放热反应;hcho分子中含碳氧双键(σ键和π键),每生成0.1 molh2o必消耗0.1 mol o2,但没有指明是标准状况下,其体积不是2.

24l。co2分子是共价分子,分子中含2个碳氧( c=o)极性键。

答案】c说明】以涉及stes(科学技术社会环境)的科技发明或发现为载体,主要考查化学基本概念(同位素、同素异形体、氧化还原反应、化学键的类型、化学反应的物质变化与能量变化等),要求明确物质的量的单位——摩尔( m o l )、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义,并根据化学反应方程式进行“量”的简单判断。

关注】与化学有关的科技新发现及新信息。

二、化学实验。

2023年第9题、下列选用的相关仪器符合实验要求的是。

解析】a选项:试剂的存放通常遵循:酸不用橡胶(塞),碱不用玻璃(塞),存放浓硝酸应该选用玻璃塞,a选项错。

b选项:由于水和乙酸乙酯互不相溶,可以用分液漏斗分液分离,b选项正确。

c选项:量程为10 ml的量筒可精确到0.1 ml不能精确到0.01 ml,c选项错。

d选项:实验室制乙烯需要控制温度约为170℃,量程为100℃的温度计不能满足实验要求,d选项错。

答案】b2023年第8题、下列实验操作或装置符合实验要求的是。

a.量取15.00 mlnaoh溶液 b.定容 c.电解制cl2和h2 d.高温煅烧石灰石。

解析】本题考查实验仪器的正确使用、滴定管的精度和电解知识。配制一定物质的量浓度的溶液,改用胶头滴管定容时应是在离刻度线1~2cm处;cu作阳极电解饱和食盐水,不能得到cl2,阳极反应(cu):cu—2e—==cu2+ 或 cu—e—+cl—==cucl↓

阴极反应:2h2o+2e—==h2↑+2oh—

电解总反应方程式为:

cu+2h2o===h2↑+cu(oh)2↓或2cu+2h2o+2cl—==h2↑+2cucl↓+2oh—

在坩埚中煅烧石灰石使其分解,酒精灯火焰温度不够,且不能盖坩埚盖,并用玻璃。

棒不断搅拌。

答案】a2023年第10题、下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是。

解析】a选项:过量的fe粉中加入稀hno3,充分反应后,只能生成fe2+,滴入kscn溶液,溶液不显红色。

b选项:涉及沉淀的转化。agi沉淀中滴入稀kcl溶液,不会转化为白色沉淀,因为agi比agcl更难溶于水。在agcl沉淀中加入i—才能转化为黄色的agi。

c选项:al箔插入稀hno3中,反应常有no气体放出,不会发生钝化现象。al在冷浓hno3才发生钝化现象。

答案】d2023年第10题、仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是。

解析】本题涉及的实验全部取材于课本,主要考查常见实验仪器的使用方法、溶液ph与c(h+)的换算,同时考查考生对基本化学实验的操作能力及其教材实验的再现能力。让真正做过实验的考生能发挥其优势。

a选项:乙酸乙酯和乙醇是互溶不分层的液体,不能用分液漏斗分液。欲从乙酸乙酯和乙醇的混合物中分离出乙醇,通常需要蒸馏分离(由于乙酸乙酯和乙醇的沸点相差很小,乙酸乙酯的沸点77.

06℃,乙醇的沸点78℃,通常要加足量无水cacl2吸收乙醇后,除去固体后再蒸馏得到纯净的乙酸乙酯,然后对得到固体(cacl2的醇合物)加热蒸馏收集得到乙醇)。

b选项:由0. 1 mol·l-1的盐酸配制100 ml0.

01 mol·l-1的盐酸,需要用酸式滴定管(或移液管)准确量取10.0 ml0. 1 mol·l-1的盐酸,而提供玻璃仪器缺少量具。

c选项:只用试管、胶头滴管就可证明溴水、淀粉-ki溶液比较br2与i2的氧化性强弱。故c项正确。

d选项:实验室中用nh4cl固体和ca(oh)2固体制备并收集nh3需要用到的玻璃仪器有大试管、酒精灯、导管、集气瓶,而提供玻璃仪器缺少制备nh3的大试管。

答案】c2023年第8题、实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验,最合理的选项是。

解析】题给的实验装置图——气体发生装置是固液不加热型,收集装置是瓶口向上排空气(收集密度比空气大的气体)和防倒吸的尾气吸收装置。a选项:氨气密度比空气小;c选项:

cu与稀硝酸反应必要时要加热,且放出no,与空气中o2反应生成no2,水吸收no2又放出no,收集的no2中混有no; d选项:mno2与浓盐酸制氯气应用固液加热型装置。

na2so3粉末与硫酸反应制so2,硫酸的浓度约为70%。

本题要求能将多种气体的制取、收集及尾气处理装置进行区别并重组,能辨认和识别题给装置图并对所给的原料制取气体进行评价筛选。

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