2013-2014学年度第一学期初三语文备课组期末复习计划。
第一周（12月17日-12月21日）
复习内容：1、文言文：《唐雎不辱使命》、《读孟尝君传》
2、专题：修辞。
3、现代文阅读：记叙文（整体感知、形成解释、赏析评价）4、词语：日日清、双音节词语第二轮复习、四字成语。
注：词语的复习每课听写20-30个，重点关注生僻字、易读错、写错字、多音字。
每天复习的内容及重点如下：
12月17日（周二）：
1、复习《唐雎不辱使命》，重点：重要实词意义、重点句子的翻译。
12月18日（周三）：
1、复习《唐雎不辱使命》，重点：重要实词意义、重点句子的翻译。
2、晚课：现代文阅读训练：记叙文整体感知。
3、专题：修辞。
12月19日（周四）：
1、复习《读孟尝君传》，重点：重要实词意义、重点句子的翻译。
2、记叙文形成解释。
12月20日（周五）：
1、记叙文形成解释。
2、专题：修辞讲评。
12月21日（周六）：记叙文赏析评价。
第二周（12月23日-12月28日）
复习内容：1、文言文：复习《出师表》
2、专题：语言连贯与关联词、文学常识。
3、现代文阅读：说明文句与句之间关系、链接材料。
4、词语：双音节词语第二轮、四字词语、九上词语。
每天复习的内容与重点如下：
12月23日（周一）：
1、复习《出师表节，重点：重要实词意义、重点句子的翻译。
2、晚课：说明文阅读句与句之间关系。
12月24日（周二）：
1、复习《出师表节，重点：重要实词意义、重点句子的翻译。
12月25日（周三）：
1、复习《出师表节，重点：重要实词意义、重点句子的翻译。
2、专题：语言连贯与关联词。
3、晚课：说明文阅读链接材料（印证型、运用型）12月26日（周四）：
1、复习《出师表节重点：重要实词意义、重点句子的翻译2、梳理文学常识。
12月27日（周五）：
1、《出师表》中考真题训练。
2、专题：语言连贯与关联词讲评。
12月28日（周六）：
1、说明文阅读链接材料（印证型、运用型）
2、文学常识测验。
第三周（12月30日-4日）
复习内容：1、文言文：复习《陈涉世家》，重点：重要实词意义、重点句子的翻译。
2、现代文阅读考点训练：议**中心论点、论证过程、论据与论点关系。
3、专题复习：综合性学习（文字、图表、文字图表综合）4、词语：双音节词语第二轮、四字词语、九上词语。
元旦布置作文——命题作文。
每天复习的内容和重点如下：
12月30日（周一）
1、复习《陈涉世家》第一部分，重点：重要实词意义、重点句子的翻译。
2、综合性学习文字材料提取。
3、晚课：议**中心论点、论据与论点关系。
12月31日（周二）：
1、复习《陈涉世家》第二部分，重点：重要实词意义、重点句子的翻译。
2、综合性学习图表提取。
1月2日（周四）：
1、复习《陈涉世家》第三部分，重点：重要实词意义、重点句子的翻译。
2、晚课：综合性学习文字图表综合提取。
1月3日（周五）：
综合性学习文字图表综合提取。
1月4日（周六）：
议**论证过程。
第四周（1月6日-1月11日）
复习内容：默写、文学常识第二轮、名著阅读。朝阳区期末统考试题，建议以板块为单位做，便于发现问题、及时反馈；本周注重应试技巧的训练。
1月6日（周一）：
1、 专题：名著阅读、标点符号。
2、 晚课：综合性学习综合试卷。
1月7日（周二）：
1、综合性学习综合试卷讲评。
1月8日（周三）：
1、文言文《陈涉世家》真题训练。
2、标点符号讲评。
3、晚课：朝阳区期末综合性试卷。
1月9日（周四）：
1、 作文指导。
1月10日（周五）：
1、朝阳区期末综合性试卷讲评。
1月11日（周六）：答疑、文学常识第二轮检测。
分工：李一枫：1、整理《出师表》11-13年模拟题及真题。
2、记叙文阅读。
3、名著阅读、关联词及语言连贯专题。
徐建：1、整理《陈涉世家》11-13年模拟题及真题。
2、说明文阅读。
3、文学常识、标点符号专题。
2、议**阅读。
3、修辞、默写专题。
初三语文组。
2023年12月16日。
九年级上语文期末复习计划
为了让学生加强对语文知识的识记，提升对语文的理解和感悟能力，提高语文素养。对期末复习做以下打算 一。学情分析。本班学生48人，学习成绩优秀的7人左右 大部分处于中等及以上水平 余下7人左右成绩较差。大部分学生无兴趣阅读，故上次期中考试语文成绩不理想，高分率人少，大多数学生分析能力差，综合素养较低。二...
七上语文复习计划
日期复习内容复习目标。1月2日复习课文出现的生字词和成语，结合具体语境理解和运用。掌握课后课下的字词音形义，重视。通过提纲形式讲练结合来落实，即课后练习课堂讲评反馈。多音字 形似字，以及词性 词语规范书写也纳入考核范围。1月3日复习各种描写语句及其在语境中的表达效果。感 彩的辨析。能判断，能运用，能...
六上语文复习计划
六年级语文复习计划。陈财。临近期末考试，各校都进入了紧张的复习中，小学六年级该怎样复习，成了个教师很头疼的问题。根据本学期工作计划的安排，结合学生及学生学习的具体情况，值此佳际，我来谈谈我的语文复习计划。1 学生情况分析。大仚小学六年级学生数38人，这些学生的基础知识普遍性不扎实，成绩差的学生比较多...