第一学期语文教学计划

以新课程理念为指导，以语文课程标准为宗旨，依据教研室及学校教学工作计划，以我校双体系五环节教学模式贯穿课堂，为学生营造一个宽松，民主，和谐的学习氛围。面向全体学生，力求培养学生思维能力，听说读写各方面技能不断得到发展，为学生终身学习打下良好的基础。

本学期初一语文使用人教版教材，这套教材按单元组织教材，初一上共6个单元，每单元5篇课文，其中三篇讲读课、两篇自读课文，每个单元后面都有一个作文训练，另外单元后面还各有一个综合性学习。还有课外古诗词10首和名著导读两个。

第一单元以亲情为话题，5篇课文以不同的生活为背景，抒发了同样感人至深的亲情。

第二单元几篇课文反映青少年学习生活。

第三单元为我们展现了色彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。

第四单元从不同角度写出了作者对生活的思考、感悟，及对美好人生的礼赞。

第五单元的几篇课文，都与科学密切相关。读这些文章可以丰富我们的科学知识，激发我们的求知欲，培养我们的科学精神。

第六单元这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主，体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中，体味世界别样的魅力。

掌握和运用知识能力的目标。

一）、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。

二）、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。

三）、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。

四）、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。

思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、**的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。

人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。

复述转数，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。

1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。

2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。

3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。

4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。

5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。可以分成两种：一种是语文研究性小组，创建自主、合作、**的学习模式；另一种是学习互助小组，学习成绩好的同学对落后同学的帮助。

营造出整个班级的学习氛围。

6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。

六年级语文教学计划。

2015-2016第一学期）

单位：马伸桥镇初级中学。

时间：2023年9月。