一、活动目的。
为了加强学校校园文化环境建设，发挥教育的育人功能，营造良好的教育教学氛围，促进学生全面发展，激发学生学习生物的热情。特举办高中理科组生物知识大赛。
二、活动报名方式及时间。
以班级为单位，先以自愿报名为主，每班以5人为代表参加，如有必要，教师参与选拔。报名时间4月16日—4月23日。
三、活动安排。
时间：初定为5月21日。
地点：实验楼二楼多功能教室。
参赛对象：高一（1）（2）班、高二（1）（2）班。
负责人：车艳、柏楠。
四、活动过程。
即日起至5月14日完善活动安排，从4月16日—4月23**名开始，鼓励所有学生参加比赛。
比赛分四个环节：
第一环节：选择题（此组题目均为二选一）本环节比赛进行两到三轮，淘汰至剩下10名选手，该环节结束，第一环节的比赛题目以简单题为主。（注：
当选手数目与预期中的10位不符时，采取复活制度，由现场观众从装有选手编号的纸箱中抽出若干名选手，与场上决出的选手一共凑成10人）晋级的10名选手根据所代表的班级，分别为班级每人加分5分，可累计加分。
第二环节：必答题共10题，每题10分，共100分。必答题以试卷作答，所有选手计时10分钟答题。
根据答题所得分数选前5名选手晋级。选手答题及评委老师打分期间，主持人与现场观众进行趣味游戏，并分发活动纪念品。（注：
若出现分数相等的情况，则附加题目进行两两pk）晋级的5名选手根据所代表的班级，分别为班级每人加分10分，可累计加分。
第三环节：选答题。选手按上一环节分数的高低优先选择题目组别，题目分值分别为10分、20分、30分，各分值两题。
每位选手均需回答2道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会，一次放弃答题机会。答对一题得到该题相应分值，答错一题，从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值，放弃答题的选手，不加分也不扣分，本环节选前三名晋级。（注：
同分值者，按第二环节方法处理）晋级的3名选手根据所代表的班级，分别为班级每人加分20分，可累计加分。
第四环节：评委点评并根据得分评定名次。个人奖项三人分别为：状元、榜眼、探花。团体奖项为：一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。为获奖选手及班级颁发奖品和证书。
五、宣传方案。
1. 由生物教师通知，教务处、班主任协助宣传。
2. 比赛结束后，开展颁奖大会，对获奖同学进行表彰。
六、奖项设置及经费预算。
奖项设置：个人奖项：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
团体奖项：一等奖，二等奖，优秀奖。
经费预算：个人奖项：第一名发放价值30元的奖品，第二名发放价值25元的奖品，第三名发放价值20元的奖品。（个人奖项）共计75元。
团体奖项：一等奖发放价值120元的奖品，二等奖发放价值100元的奖品，优秀奖发放价值60元的奖品。（团体奖项）共计340元。
纪念品：5份每份10元，共计50元。
其他：复印试卷、答题笔、奖状等计45元。
个人奖项+团体奖项+纪念品+其他，共计：510元。
获奖学生学校将颁发奖状和奖品。
高中理科组生物学科。
2023年4月8日。
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