工作总结和计划

总结与计划。

时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期又在匆匆忙忙中度过了。回顾这一学期，我较顺利地完成了语文教学工作，虽然取得了一定的成绩，但不足之处也是不容回避的，现将工作总结如下：

备课时认真钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点，虚心向其他老师学习。

认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。培养学困生的学习兴趣，努力做到因材施教，教学方法力求受到学生的喜爱，能够和学生积极的融合在一起，教学任务基本顺利完成，学生的学习效果比较理想。

我利用了大量的时间对学生进行辅导，耐心讲解，及时查缺补漏。利用辅导的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。对学习比较差的学生进行集中辅导，对他们进行强化训练。

学生作业及时批改，仔细批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育，对存在的问题进行集中讲解。

由于在托管上花了大量的时间，平时学习时间较少；由于在花了大量的精力去辅导，学生进步不明显时情绪影响较大，所以，在自己看来做得还是不理想。如韩寒，在模拟考**现的一些细节没及时强调，导致在基础方面仍存在问题，没有取得理想的进步。

根据以上出现的问题，在继续认真完成上面的工作外，制定以下计划：

注重阅读、写作与实践。

1、重视阅读教学，扩大阅读视野。由于课堂、教材的容量和时空限制，学生不可能获得大量的生活和语言素材。针对学生阅历不丰，见识不多，语言贫乏，知识面窄的实际，首先，我引导学生扩大阅读内容。

其次，我教给学生阅读的方法，可以采取自由阅读和定向阅读。自由阅读，由学生根据自己的兴趣、爱好，自由地选择阅读作品，一般不加限制，但要讲清目的和要求，一个课时能认识一个事物便达到了目的。定向阅读，由我根据教学大纲的规定，以及某一写作单元的目的和要求，确定阅读作品目录。

要求学生每个学期背诵一定数量的古诗词，要求学生在的阅读中摘抄妙文佳句，多作一些笔记丰富语言。

2、鼓励学生自由写作。练笔是提高学生写作水平的重要途径，并在练笔的过程中运用平时积累的好词好句好段。

自身的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。注重对学生能力的培养，因材施教。

2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。对学生多加强教育，教会学生如何做人，如何的尊敬同学、老师和家长。

3、在教学上下功夫，利用教材进行全面的听说读写训练。抓住教材的特点，结合学生的实际情况，切中难点，把握重点，进行多方位、多层次的听说读写训练。切实安排字词——阅读——写作逐步训练，促进学生语文能力的全面发展。

我会始终用自己的耐心去教诲学生，用自己的热情去培育学生。还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足。今后我定会在教学中不断改进，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

同时，也希望领导能给我提出宝贵的意见，如果可以，更希望能有更专业培训，避免自己闭门造车出门不合辙，徒增挫败感。

谢冬梅。2023年7月8日。