综合科教研组教学计划

发布 2023-06-18 10:59:28 阅读 7054

2010-2011学年度第一学期教学计划。

综合科教研组。

一、主要目标。

1.营造学习氛围,建立学习制度,努力构建和谐、合作教学研。

讨氛围,人人争当学习型教师。

2.加强科研与教研的整合,认真搞好校本科研,从日常教学工。

作中发现问题、提出问题,通过个人或集体研究来解决问题,使课题研究植根于日常工作、服务于日常工作。同时注重日常教学中的资源积累,为学期末进行教师教学**竞赛做好准备。

3.课堂教学要持之以恒地注重培养学生的学习方法和能力。

4.转变教师的教学观念,努力构建师、生共同发展的和谐课堂。

二、主要工作。

1.加强教研组的组风建设,进一步发挥教研组的功能。

努力构建组内和谐、合作的教研氛围,改进教研活动形式,不断提高教研工作的实效,力争做到活动制度化、学习与实践相结合。落实教研组学习制度,做好每月一次的教研组内学习交流工作,做到有计划安排,有行动落实。

2.继续深化课堂教学研究,推进课堂教学改革。

在课堂教学中要努力构建师、生共同发展的和谐课堂,转变教学行为,优化课堂教学。教学中开展研究型学习,在引导学生掌握知识与技能的同时,经历**的过程,培养其**的习惯与态度。教学中继续贯彻“研在课前、探在课堂、思在课后”的校本教研路线,以常规课、教研课、达标课、竞赛课为契机,通过集体备课-上课-评课-修改-再上课,使课堂教学精品化。

3.认真抓好课题研究工作。

组内参加校课题研究的教师要严格按照学习、实践、总结、检验的流程完成课题研究工作,并积极做好相关资料的积累。

4.开展教师读书活动,更新教师教学理念。

组内教师本学期要求每人至少读一本教育教学专著,并做好读书笔记(精华摘抄和读后感言)

5.积极开展学科兴趣活动。

开展丰富多彩的文体活动以促进学生的全面发展。科学组要积极筹备第三届校园科技节和青少年科技创新大赛;英语学科计划组织一次英语口语竞赛以及六年级组英语作文竞赛;以此为学生提供展现才华的舞台。

三、具体安排。

高营小学张继

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