澄江县九村镇龙潭小学2017-2018学年下学期。教。研。
工。作。计。划。
澄江县九村镇龙潭小学。
2023年2月25日。
澄江县九村镇龙潭小学2017-2018学年下学期教研工作计划。
一、指导思想。
以教育科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革为中心，以推进“优化课堂，提高课效”活动为重点，以提升教师专业素质为突破口，以教育科研工作为抓手，切实履行“研究、指导、管理、服务”的职能，努力促进教育均衡、科学、和谐发展，努力提高全镇教育教学质量。
二、工作思路。
围绕“党建引领铸师魂，创新发展育新人”提高教师新课程教学能力，提高教育教学质量为中心，突出以深化校本教研和课堂教学改革为重点，提高教师课堂教学调控能力、教材、课标的驾驭与处理能力，促进教师专业成长，促进教学效率提升。加强常规教学指导，寻求教学质量的突破、教研特色的突破。加强学校学科教研组建设，争创乡镇教研、课题研究、教学质量、德育工作、校园文化、写字艺术等方面的品牌。
3、基本情况。
龙潭小学2023年2月， 共7个教学班， 在校生174人， 其中山区寄宿制学生154人。教职工18人 ,在岗教师 14人，食堂人员2人，保安1人。其中美术专业教师1人，信息技术专业教师1人，体育专业教师1人，英语专业教师1人，语文教师5人，数学教师5人。
四、工作措施。
（一）落实全面指导服务，促进教学均衡发展。
1、抓实抓牢小学教育基础性工作、研究指导学生良好行为习惯、学习习惯的养成，为学生的终身发展奠定基础。
2、大力开展小学课堂教学模式和课堂教学实效性的研究指导，坚持“轻负担、高质量、面向全体，促进不同层次学生共同成长”，促进全体学生全面发展。
3、加强日常教学视导，积极推进各学校的合作交流，注重发挥骨干学校的引领和辐射作用。重视基础年级教学管理。
4、配合县教研室开展职成教、特教的教学研究，做好各小学劳动学科的培训、指导与管理，积极总结推广职成教和特教教学教研经验和成果。
5、进一步推进教育和谐发展，继续举行教学开放、观摩、现场促进活动，进一步发挥骨干教师和优质学校的示范带头作用，积极加强农远工程建设、班班通建设和运用，合理整合各类教学资源，促进我镇教学均衡发展。
（二） 加强教学研究指导，提高教研服务效率。
1、学校工作人员要以教育为中心，将工作重心下移，倡导靠前指导的工作方法，深入学校开展教学调研活动，坚持大规模常规教学检查与重点性学校常规解剖相结合，重点加强对教学质量薄弱学校的教学常规指导工作。
2、推行推门听课，做到随机听课、备课检查与学生作业批改抽查相结合。
3、开展评讲评教活动，帮助教师学会评课，发挥备课、讲课、说课、评课、思课在提高教师专业成长中的主要作用。
4、积极开展各学科的课题研究工作，加强对课题研究的过程指导，在课题研究指导的过程中不断提高教师的研究能力。
5、积极选派优秀骨干教师参加上级听评课活动和外出培训学习。
（三） 努力创新教研方式，激发学校教研活力。
1、继续发挥镇中心小学教学教研示范点的辐射带动作用，通过举办教学教研现场会等形式，带动全校教学教研工作整体提高。
2、总结、推广多种形式的学科或综合性合作教研模式，加强学科中心组、网络教研等建设，在全镇形成促进教师主动学习、反思、研究、实践、合作共享的教研氛围。
（四）加强常规教学管理，提高教育教学效率。
1、继续开展基础教育课程改革调研活动，推进各级学校课程开设与实施、评价的规范化。
2、根据《九村中心小学常规教学管理规范》，加强我校课堂教学的过程性管理。
3、加强学校教学常规管理组织建设。抓好教学管理人员的培训工作。规范学校教学常规管理，提高学校教学常规管理的有效性。
4、加强学校教研组、备课组建设，建立“集体备课、资源共享、扬长避短、课后反思”的备课制度。
5、教学常规月报制度，注意杜绝教学常规月报走过场、送人情、欺上瞒下的情况发生。
6、继续实施备课作业质量工程，开展备课改革，优化作业设计，全面提高备课作业质量。
7、加大对教学质量的检测。学校将对各班教学质量进行检测，检测的主要形式可以是平时抽测，期末调考，期末统考等。将教师教学质量直接纳入教师年度考核之中，并适当加大权重。
（五）加强教学质量监控，提高教育教学质量。
1、学校根据中心校的教育教学质量目标，结合我校实际情况，制定出自己的教学质量目标。要强化目标管理，层层抓落实。
2、坚持“以学定教”走轻负高效的课堂教学之路。要加强优秀学生的培养力度，重视学生个性发展。要重视学困生的转化工作，研究“治困”对策，促进学生整体、全面提高。
3、继续加强教学质量抽测。进一步完善随堂抽测，定期抽测，期末抽阅相结合的教学质量监测体系，强化质量抽测结果的运用。
4、继续抓好我校期末质量调研测试，科学、合理的评价教师教育教学业绩。
5、继续开展学生学科能力达标活动。各学段、各学科制定出符合各学科课程标准的学生能力目标，并作好抽测工作。
6、不断加强学科测试后的数据分析与反馈，并且提供有针对性的教学改进意见。
7、对我校教育教学质量进行科学合理评价，促进教学质量的提高。
（六） 深入开展校本研训，提升教师素质能力。
1、学校建立校本研训的长效机制。校本研训工作的切入点应该放在学校的实际问题、教师的共性问题的解决上，反对搞假大空，反对搞形式主义。切实开展教师岗位大练兵活动，努力提高教师专业素质和课堂教学水平。
2、与其他各学校之间应经常进行校本研训的交流活动，交流活动应该主题突出，目的明确、组织严密，以确保效果明显。
3、进一步加大对科研课题的管理，力求管理规范、资料齐全、效果明显，中心校将对承担课题研究的学校的课题研究进行一次全面专项检查，对不按照要求认真开展研究的学校的课题坚决予以废止。
4、进一步加大教师教学创新和教育科研成果评选的管理力度，继续执行教师教学工作质量年度考核中成绩与绩效工资挂钩。
5、注重经验总结与交流。要及时总结交流教学经验，经常组织一些学科研讨会，积极向省、市、县教育科研刊物、**投稿。
五、工作安排：
二月份。1、做好质检分析工作。
2、总结2017-2018学年上学期教研工作，制订2017-2017学年下学期教研工作计划。
3、开学工作检查，制订有关学科计划。
三月份。1、召开教研组长会议，布置教研工作。
2、做好学籍变动工作，并建好电子数据报县基教科。
3、教学常规检查（2次）
4、组织一次月考。
四月份。1、“集体备课”实施情况督查。
2、校际公开课。
3、教学常规检查（2次）
4、组织一次月考。
5、期中考试及质量分析研讨会。
五月份。1、开展新教师课堂教学竞赛。
2、组织参加教科研工作研讨会。
3、开展学生广播体操比赛活动。
4、教学常规检查（2次）
5、组织一次月考。
六月份。1、组织课外阅读知识竞赛。
2、庆“六一”文艺汇演、书画比赛、教师书画征集。
3、组织一次月考。
4、教学常规检查（2次）
5、期末模拟检测一次。
七月份。1、组织各学科教学质量分析工作。
2、期末教育教学工作动员会。
3、教学常规检查（2次）
4、期末模拟考试及质量分析研讨会。
5、做好各类档案整理、归类工作
澄江县九村镇龙潭小学。
2023年2月25日。
小学下学期英语教研工作计划
6 加强业务监控指导。继续落实教研组实体地位，采用教研组双周查，教研中心月查的方式对教师教学业务进行指导落实。二 学生素养提升。1 好习惯培养。通过听评课监测，督促教师在课堂教学过程中培养学生听说读写良好习惯的养成。2 校园英语节。结合六一节活动开展丰富多彩的学生校园英语竞赛活动，如手抄报 书法评比...
小学英语教研下学期工作计划
本学期小学英语教研作业要持续认真遵循全国根底教育作业会议精神，以课程变革为打开关键，以新课程规范为教研导向，紧紧环绕课程施行中的问题而打开，不断研讨 总结 推行教育经历，英语教育规则。在课程变革的实践中，激起和培育学生学习英语的爱好，不断进步英语教师的教育水平，然后全面进步我区小学英语教育的质量，为...
小学下学期教学教研工作计划
本学年，学校教学科研工作的总体思路是 以区教科研工作计划为指导，以 落实 和 研究 两个关键词为主要切入点和着眼点，以提升课程实施水平为载体，以自能高效课堂建设为重点，以教师专业内涵发展为抓手，以全面提高教学质量为目标，努力在教学常规管理 教师专业成长 高效课堂建设 课程实施水平 教学质量五项重点工...