下学期教研教改工作计划

发布 2023-06-18 04:11:28 阅读 3956

审核后执行。

3)集体备课程序:a、签到。b、中心发言人谈教学设计——教学思路、教学方法、课件的选择、整合等。

c、集体讨论、人人发言,形成“集体教案”;重点在于讨论学情、教法和学法。d、讨论本周的教学进度和其他章节教学内容。e、教学目标,重难点、教学方法(选择最优化)、教学进度、作业量必须统一。

4)时间:各年级学科组在第二周前将年级集体备课的时间、地点、人员确定后将情况书面上报教导处。集体备课原则上每周一次至二次。集体备课从第一周星期三全面启动。

5)检查:a、定期检查,本期教研常规工作以教案、“中心发言人备课教案”、“集体备课讨论记录”为重点、把它们作为考核年级备课组长工作的重要依据、检查二次,第一次检查时间为第八周,第二次检查时间为第十五周。

2、更新教师观念、开展教师相互听课活动,促进教师共同进步。

1)听课数量:校级领导分管教学的中层干部每学期听课不少于30节中,教师每学期听课不少于15节。

2)教师听课必须做好听课笔记,笔记学期结束时送教导处登记备案。

3、教案、作业、试卷讲评及成绩分析检查(1)检查时间:

每月下旬以教研组为单位定期检查,不定期抽查。(2)检查方式:

检查人员集体检查评议、然后给予“优”“良”“合格”“不合格”四类定性平价。

3)检查人员:各教研组长和备课组长。

三)开展新课程下的“校本教研”工作,促进教师走专业化发展道路。

1、新课程下的“校本教研”工作的内容:(1)研究新课标(2)研究新课程教材体系。

3)研究新课程教材体系下的命题。

2、新课程下的“校本教研”工作的形式以教研组为单位、在教研组长的主持下,以小课题的形式进行科学、系统的研究,使之条理化、形象化、简洁化,全体教研组人员在组内进行交流。

3、新课程下的“校本教研”工作的时间:间周开展一次活动,具体时间及活动方案由教研组确定。

4、教研组活动记录、“校本教研”工作检查时间:(1)教研组活动内容:活动通知、参加人员、活动内容(理论学习、业务学习、教研理论讲座、研究课的安排及结果、外出学习、交流情况)

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