2012-9-10
物理教研组工作的总体要求是：认真执行学校和教研组教学计划，继续开展对新课程新教材的研究，把课程改革作为教研工作的中心，继续认真学习新课标新教材，积极参与教研活动，以学校发展规划年度目标为指向，以课堂转型工作推进为工作重点，聚焦课堂，抓实推进过程，规范教学管理，提高教学质量，推进素质教育深入发展。提高每一位教师的课程理解水平和课程实施能力。
使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。
一、本学期的重点工作：
加强学习《课程标准》和教学要求，转变教育观念，改革课堂教学，改善学习方式。多种形式学习《中小学教师专业标准》，《中山区课堂教学评价标准》积极参与教研室组织的“初中物理在新课程理念下提高教学效率的策略研究”和“多**辅助物理课堂教学的研究”的研究活动。加强中考复习工作研究，重视学生阅读理解、处理信息和科学**能力等能力的培养，重视学生创新精神、实践能力和学习能力的培养。
1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）等。
2．进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。促进课堂转型深入发展，定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。
3．初三本学期面临中考，如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点**的一个问题，本学期以周威杜勇为主，期望能探索出适合本校实际的一些教学模式。
4．组织指导好备课组活动，结合课题，课堂转型，以初三备课组为主继续建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设以及适合我校特点的模拟试题。
二、工作重点：
一）进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。
1．定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做课题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平时的课堂教学，深化课堂转型。
2．突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学**等，如何进行课题研究的相关培训。
3．积极组织组内教师进行理论学习，自主学习和教研组、备课组为讲座结合的方式加强理论学习，参与年度中学物理教学**和其他方面组织的**撰写工作。
二）提升课堂研究的氛围。
通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。立足实际继续完成好科研小课题。
三）教学资源建设。
组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料）。
四）做好教师发展工作，特别加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长。
结合国培计划加强日常教学规范。
1）按照学校规定定期组织教师进行理论学习，结合学习书目联系自己的教学实际写好教学反思。
2）加强对青年教师备课和上课的指导，每周至少听老教师课不少于两节，通过及时交流课堂教学结构、模式和方法，帮助青年教师尽快提高教学水平。
3）青年教师要继续准备好优质课评比活动，力争取得优异成绩。
4）发挥教研组长、备课组长、骨干教师的作用，切实推进物理备课组的发展。本学期教研组长、备课组长要做好课堂教学示范课，同时做好评课活动，每位听课老师都要对公开课发表意见，指出集体备课的落实情况，授课老师做好记录，力求不断改进，共同提高。
五）加强初三毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量。
初三物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，教师要注重知识形成过程教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习课教学研讨活动，共同研究近几年中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理中考成绩，力争中考物理成绩达到学校制定的目标。
六）其它工作。
1．积极按时参加市、区组织的各项教研活动及培训活动。
2．全面落实学校本学年计划，严格规范日常教学。备课组按照“备课规定”认真。
组织备课活动，备好教材：每位教师按照“六步教学模式”认真上好每一节课。
3．初二搞好课外兴趣小组活动，鼓励学生进行小制作、小实验，并组织学生参加年级物理知识竞赛。
4．完成教研室布置的其它工作。
三、具体措施：
1、 每学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。
2、 认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课具体要求：（1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。
重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。（2）加强集体备课，做到“三定”:定时、定内容、定中心发言人，听课：
随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。
3．备课组认真组织好教材分析。换了新教材，教学目标、内容发生了怎样的变化，教学方法、课堂结构都要如何发生相应的变化，这些都需要我们一块探索、共同研究。随时随地备课，必须将每一章节的教学目标、重难点，教法说透吃透。
4． 改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，全批全改，和错误作业的二次批改。针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。
5． 定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。
6． 定期举办各种形式的观摩课。尽可能的每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。
7． 对外交流。一方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学习。
8． 认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。
物理计划总结之中学物理教研组工作计划
一 指导思想。物理教研组紧紧围绕学校教科研创品牌的工作目标，利用泰州市教科研基地这块平台，以主体参与课堂教学改革为核心，以提高教学质量为根本，搞好课题研究，为泰州实验中学更快 更好地发展贡献力量。二 工作目标。深入推进物理主体参与课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，做好课题研究，鼓励教师在各类期...
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中学物理组教研计划
富裕县第一中学物理组教研计划。随着基础教育改革的深入发展，为一步推进高效课堂的全面实施，加快我校教育发展进程，提高我校物理教师教育科研水平，全面落实课程改革目标，有效提高全县中学教育质量，促进全校教师专业化成长，把我校设为教研基地 学科引领校，根据县进修学校工作计划总体思路和要求，结合我校物理教学实...