下学期教研处工作计划

2016—2017学年第二学期。

一、指导思想：

根据我校教学工作计划和教学工作重点，教研处本学期继续着力夯实各项常规管理，坚持求新务实作风，进一步深化细化课堂教学改革，扎实有效开展教研工作，继续以教师的专业成长促进教学成绩的提高。

二、工作重点。

1、继续开展各项师资培训工作，促进教师专业成长。

2、根据学校逐步走向信息化教学，2月24日下午组织高。

一、高二全体教师进行一体机使用培训。

3、开学前认真组织并完成好2016——2017学年下学期学期初沈阳市高中教师集中业务研修活动，及时听取上级教育培训部门的反馈意见并传达到各个备课组。

4、召开全体教研组长备课组长工作会议，总结盘点上学期各项活动成果，安排布置新学期教研工作。

5、组织切实有效的教研活动。

6、切实抓好课题研究和教改实验研究工作，加强课题研究过程中的指导、管理工作，做好阶段性总结工作。

7、收集教师在教学中存在的疑难问题并进行研讨。

三、工作措施。

1、规定时间、完善制度。

本学期，将继续全面推进教研组、备课组工作。各学科、各年级严格按照要求，定时间、定地点、定人员，并做好活动记录。教师公开教学时，听课教师要有认真负责的态度，善于发现执教教师的优、缺点，并做好详细记录，听课后教师要积极评课，并由教研组长做好记录。

2、**新的教学理念，努力提高教学效果。

积极探索高效课堂教学模式。各位教师要认真研究新的教学思想、教学理念，改变陈旧、落后的教学方法和手段，借鉴、学习先进课改实验学校的经验，充分利用现代化的教学手段，积极探索自主、合作、互动、开放的新型课堂教学模式。

每一位教师都要围绕课程、课堂、教材、大纲、学情，学会“设计一堂课、说好这堂课、上好这堂课、反思这堂课、评析这堂课”，在研究的状态下进行工作，研究教学中的实际问题，促进教师成长的自我觉醒、自我开发和自我提升。

3、加强集体备课活动。

课堂是教研的主阵地，为了提高教学的实效性，切实提高教学质量，我们要把集体备课落到实处。充分发挥教研组、备课组的作用，备课组每周最少进行一次集体备课活动，教研组每月必须组织一次全组教研活动。

首先备课组长要将本学期的备课任务，分章节或单元，分配给同组的每一位教师，由老师写出个案，在进行研究讨论，作出补充或修改后形成共案，最后各位教师结合实际因材施教，并写出反思。

另外，各备课组要经常组织教师进行小型教研活动，取人之长补已之短，活动可不受时间、地点、形式等的限制，注重实效，大到课题研究，小到一道题的辅导，都可以做为研究的内容。教研活动要从小处着手，确定每次活动解决的重点，不怕问题小，就怕没实效，要切实注重教研活动的实效性，避免走过场。

4、充分发挥网络平台对教研的促进作用。

从封闭教研走向开放交流。鼓励广大教师积极参与网络教研活动，把自己在工作中遇到的问题和困惑拿出，在网络中寻找同伴间的教研支持，要及时上传教研信息及案例反思，及时回应和解决教师的教学问题。有代表性的问题还可通过教研活动时间进行集体研讨。

5、积极开展课题研究。

本学期将继续做好课题研究工作。鼓励教师积极开展课题研究，形成良好的教研氛围。

根据各学科的特点，制订课题，要有组织机构、参与人员，力争出成果。教师要结合自己的教学实际，写教学**或教学体会。

6、组织教师业务竞赛，提高教师业务能力。

本学期我们要举行说刚说题系列赛，从而提高教师教育教学及进行教育科研的能力。

7、利用学期初时间对高。

一、高二教师进行一体机使用的培训，让教师熟练掌握现代信息技术知识，鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，进行电子备课及课中熟练运用一体机和白板资源，在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索。教研处。