大河镇大河小学2010—2011学年度第一学期。
语文教研组工作计划。
一．指导思想：
立足语文教育，确立“以人为本”的教育思想。把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律，面向全体教师，努力促使教师把先进的教育教学理念转化为实际教学行动。
二．任务目标。
1．“课堂是实施教改的主渠道”。在语文课改实践中，我们不仅要彻底改变以往无视人的发展，机械乏味的语文教学形式，还须不断着力纠正实验过程中产生的忽略效果，忽视语文学科特性的种种教学偏向与陋习。要努力创建高质高效、有机整合三维目标、学生自主学习、合作**的现代小学语文课堂教学。
2．“立足于学生一生可持续的发展”。语文是一个人生存和发展的基础，在语文课改实验中，我们要重视学生的自学能力的培养，促进他们养成语文学习的自信心和良好的学习习惯，掌握最基本的方法，让学生喜欢语文，喜欢学习语文，从而学会学习。我们在研究人的良好语文素养形成途径的同时，要建构小学生语文学习的方式方法体系。
3．“评价是课程实施的一个重要环节”。在语文教学实践中，我们将改革长期形成的评价目的的片面、范围狭窄、手段单。
一、主体局限等弊端，全方位**语文课程的评价策略。依据客观条件，目前首先建立小学生语文学习目标达成的评价机制，并在实践中验证与完善，以促进“评价”对课程的管理功能。
三、进一步规范语文教学常规管理1、继续规范和加强语文教学备课、上课等工作的管理。要加强集体备课的管理，强调和落实集体教案的个性修改和教后反思，杜绝偷懒备课。在经济应用新课程理念优化语文教学设计的过程中，要十分重视对教材的钻研把握，注意灵活运用多种教学策略，密切关注学生经验世界、情感世界和想象世界，同时处理好课前预设与课中生成的关系。
2、重视学生良好学习习惯的养成，各年级要采取切实可行的措施，在语文学习的全过程中不断提高学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等意识、习惯的训练和养成。各年级，尤其是中低年级写字教学要常抓不懈，逐步养成“提笔既是练字时”的良好习惯，写字育人，促进语文行为和语文习惯的培养。
3、强化教研组建设。要认真安排好教研活动，定好计划，记好手册。继续开展好备课、上课、听课、评课为主的教研活动，注意发挥教学骨干的作用。
结合对教师进行行动培训和各类培训。要努力将教研组建设成学习化组织。重视组内的团队学习和合作学习。
同时加强教研组信息化步伐，整体促进教研组业务水平的提高。
四、活动时间安排。
附表于后）语文教研组。
语文教研计划
2012 2013学年度第二学期。工作计划。语文教研组。二o一三年二月二十五日。工作计划。一 指导思想。为了更好完成学期教学任务，全面提高我校教学质量，推动 有效课堂 教学改革实验，根据学校的统一安排部署，结合语文组的实际情况，制定本学期的工作计划 二 组员情况简介。本组由15名语文教师组成，教师的...
语文教研计划
2013 2014学年度第二学期张楼小学语文教研工作安排。二月份 1 教学工作视导。2 优质课评选。3 教研工作会议。4 制定各年级语文教学计划。三月份 1 社会人员普通话水平等级报名与测试 语委办 2 骨干教师参观学习交流会。3 教师开展集体备课活动。4 青年教师听课及评课活动。5 教学工作视导。...
语文教研计划
2015 2016学年度第一学期。小学语文教研工作计划 一 指导思想。以科学发展观为指导，以落实课程标准为重点，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究 校本培训为载体，增强立德树人 德育为首的教育理念，进一步加强学科德育渗透，努力践行 夯实宽厚基础，激发学习兴趣，培养良好习惯，促进全面...