平邑镇中心校2010-2023年学年度上学期。
教学教研工作计划。
一、指导思想。
认真学习国家中长期《教育规划纲要》，认真学习《山东省基础教研工作规范》及相关的指导意见，认真贯彻县、镇教研室的工作思路，按照“创新研究、精细管理、注重实效，科学评价”的总体思路，积极转变教育教学观念，以提高教学质量为中心，以深化全县大集体备课、构建高效课堂、强化教学评估和提高教师队伍素质为工作重点，扎扎实实地做好教师培训、教学指导、教学研究、教学评价及教学管理等工作，不断进行教学创新和管理创新，全面提高教育教学质量。
二、工作目标。
1．教学研究一是以“精品教案”为载体，努力做好“高效课堂”的研究与构建，增强各学段各学科教学研究的针对性，规范课堂教学，提高教学效益；二是多种形式地开展各学科教学教研活动。
2．教学管理一是继续完善教导处和年级组督查的的管理策略；二是加大对“精品教案”科学使用的管理，保证使用效果；三是强化对教学过程的管理；四是加强对教学质量的监控。
3．教学质量通过加强教学质量抽测，促使教学质量有较大提升。
4．深化对“精品教学案”的研究，构建“高效课堂”。
5.教学服务通过各种形式的活动，努力搭建教师成长的平台。
三、工作重点。
一）加强教师业务学习，转变教学观念。
1．深入学习科学发展观，深刻理解**关于开展学习实践活动的指导思想、工作目标、方法步骤、基本要求，确保学习实践活动取得实效。
2．加强政治理论学习，进一步提高广大教师的思想道德水平。
3．建立教师业务学习制度。采取集中学习和分散学习相结合的方式，集中学习做到定时间，定学习内容，定主讲人，进行统一培训。分散学习个人灵活安排。学期末安排考试，成绩记入评估。
4．抓好校本培训。学校根据教育教学方面的有关问题进行全员培训。制定专门的培训计划，促进教师的专业化发展。
5．抓好青年教师队伍的建设，发挥骨干教师的带头引领作用。
二）细化教学过程管理，进一步提高教育教学质量。
1．强化各学科对“深化全县大集体备课暨构建高效课堂模式会议”精神的落实。使各科《导学案》真正成为教师备课、上课的依据，并组织全校教师查摆课堂教学的低效因素，为进一步提高学校的教育教学质量打下坚实的基础。
2．加大质量抽测的力度。
从本学期开始，学校将每月进行一次教学质量抽测，采取现场抽学生、现场操作、现场打分，纳入到对教师的综合评估。
3．进一步落实课程理念，优化课堂教学，提高教学效率，构建高效课堂。举行各学科课堂教学比赛、示范课、讲座、研讨会。
4．加强听评课的指导性。按计划和实际需要开设的公开课、示范课、评优课等，任课教师要积极参与听课、评课，形成听评课之风。
5．提高作业的布批质量。作业要精心设计，认真筛选作业内容，批改要认真、及时，加强双向评价。
6．加强单元检测的监督性。同学科教师在检测之前，要对照本单元教学目标与要求，对试卷重新进行审视，做好试题的整合，检测后及时批阅、分析讲评、补教补学，确保人人达标达关。
三）加强教研活动的实效性，进一步提高教师的教学水平。
1、进一步加强教师基本功的训练，督促教师多读书、多学习、多研究、多思考，让教师成为研究型的教师，加强对教师的打字、课件制作、网络运用等的培训。
2、加强课堂教学研究，立足“四课”（青年教师指导课、骨干教师示范课、实验课题小组的汇报课、随机推门课），抓好教师教学技能的训练。
3、加强教研活动的实效性，力求做到“五落实”，即“时间落实、地点落实、人员落实、内容落实、目标落实”，通过严谨的组织认真实现每一次教研活动的目标。
1）扎实有效的搞好集体备课，每周四下午两小时。
2）坚持互听互评，每周安排一节。
3）抓好教学过程督查，两周一次，双周的周五下午。
4、加强校本课程的开发，突出办学特色。
5、继续开展“蓓蕾读书工程”活动。
6、实行教学问题征集制度和教学问题解决最佳方案上报制度。
7、实行课堂低效因素查摆制度。
四）立足课内、课外相结合，分层管理，促进学生全面发展。
向课内四十分钟要质量，抓好学生良好习惯的养成教育。成立课外兴趣活动小组，为学生的全面发展提供有力的保证。
五）充分利用好远程教育资源和其他辅助教学手段，鼓励教师自制教具。
六）加强毕业班的管理，科学有序地安排毕业班的教学工作。
七）进行档案的规范性整理。
八）加强教研组建设，真正发挥教研组的作用。
四、月份工作安排。
八月份：1、组织参加上级教研部门举办的学习培训活动。
2、教师教学工作综合评估。
3、调整任课教师，编排课程表。
4、组织一年级新生报到。
5、制定本学期教学教研工作计划，安排开学初各项工作。
九月份：1、了解各班开学情况。
2、教师综合评估反馈。
3、组织语文、数学公开课。
4、听新调入教师的课。
5、组织参加全县小学美术教师教学基本功比赛。
6、组织参加镇教研室一年级语文、六年级数学、常识、英语集体备课研讨会。
7、开展普通话宣传周活动。
8、组织各科集体备课，深化全县大集体备课。
9、进行课堂低效因素查摆工作，构建高效课堂。
10、组织参加镇教研室语文、常识科“问题解决最佳方案”研讨会。
11、组织联研片“用精品教案”集体备课活动。
12、进行第一次业务督查，迎接镇教研室期初视导。
13、纪念建国六十周年“祝福祖国，畅想未来”师生诗歌朗诵比赛。
14、组织九月份质量抽测。
十月份：1、参加镇教研室组织的各学科示范课、研讨课。
2、组织参加市、县、镇各学科教学教研活动。
3、进行第一轮课堂教学评价。
4、组织参加镇教研室三年级语文、二年级数学集体备课研讨会。
5、组织参加镇教研室数学说课比赛。
6、组织参加全镇**优质课评比。
8、组织参加市、县、镇小学英语教学**评选。
9、进行第二次业务督查。
10、修改完善教师评估方案和音体美教师评估方案。
11、组织参加镇教研室信息技术教材通研。
12、组织联研片“用精品教案”集体备课活动。
13、组织十月份质量抽测。
14、组织第一次送课下乡活动。
十一月份：1、组织一至六年级期中考试。
2、继续进行课堂教学听评课活动。
3、迎接镇教研室期中评价性视导。
4、组织教师课件制作比赛。
5、组织市县课题结题。
6、进行第三次教学过程普查，迎接镇教研室期中评价性教学视导。
7、召开毕业班老师座谈会，了解毕业教学情况。
8、组织参加镇语文科教学问题解决最佳方案、教学案例、教学反思评比。
9、组织第二次送课下乡活动。
10、组织参加全镇常识科备课、作业展评；**、案例评比。
11、组织参加镇英语第二次集体备课研讨会。
12、组织参加镇五年级语文、四年级数学集体备课研讨会。
13、组织本联研片用精品教案集体备课活动。
14、组织十一月份质量抽测。
十二月份：1、进行作业展评。
2、参加镇教研室组织的金点子案例评比。
3、迎接镇教研室组织的期末视导。
4、组织各年级、各科制定期末复习计划，组织期末复习。
22023年一月份：
1、对音、体、美、信息技术老师进行考核。
2、组织期末复习与考试。
3、期末工作总结。
4、教师教学工作综合评估。
教导处。2023年9月。
学年上学期英语教研计划
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