2015—2016学年度第一学期。
课堂教学效益提升活动实施方案。
泰安第二十二中学。
泰安第二十二中学。
2015—2016学年度第一学期。
课堂教学效益提升活动实施方案。
一、上学年工作总结。
上学年度，在上级教育教研部门的正确领导下，学校以加强对教师的专业引领为出发点，以强化内部管理为突破口，以教科研为总抓手，以提高教育教学质量为核心，以课堂教学质量效益双高工程为契机，以创建百姓满意、学生喜欢的学校为目标，引导全校教职工扎实工作，乐于奉献，锐意进取，不断创新，教师的专业水平有了新的提高，学生素质得到全面发展，教育教学质量再上新台阶。
一）、取得的成绩：
1、加强业务学习。学校采用集中和分散两种方式，对教师进行职业道德和业务理论方面的培训，提高了教师职业境界和业务水平。首先，学校利用开学初集中学习时间和例会时间对全体教职工进行集中学习培训，内容涉及职业道德、教师行为十不准、高效课堂、课堂教学质量提升、学科模式等方面。
先由学校相关部门搜集、印制、下发学习材料，然后集中学习，在此基础上，让教师做好笔记并写出心得体会。其次，各学科组利用教研活动时间，采取分学科、分课题学习的方式，进行交流、**。
2、完善考核方案。学年初，学校根据各类方案的操作与实施情况，对“常规量化方案”、“千分考核方案”、“工作量计算方案”、“教研成果加分量化方案”、“教师受奖励规定”、“音体美教师考核方案”、“学校名师评选方案”和“远程研修考核及奖励方案”等一系列方案进行了进一步完善和讨论，为教职工的积极工作增添了动力、确定了奋斗方向。 应该说，各类方案的制定与实施，为学校工作的顺利开展起到了很好的助推作用。
3、规范教学常规。上学年，学校进一步完善和落实了教学常规检查量化标准，根据学校实际，突出抓了教学案复备与使用、作业布置与批改、展示课听评课、单元达标等常规，对各常规项目采用了每周全查或抽查相结合的方式，做到了严、细、实、恒，查后公示，检查结果与年终考核挂钩。另外在上、下学期，结合阶段特点，学校又分别开展了主题教研活动，先后开展了“学校优质课评选，第三届学校名师评选和优秀班主任评选评”，在评比活动中，共有50余人次获奖，很好地起到了“以赛促教，以评促改”的效果，更充分调动了教师的积极性，鼓舞了教师的气势。
因此，学校的各项常规工作，在镇、区组织的教学视导中受到了领导的好评。
4、落实提升工程。围绕区教研室开展的“课堂教学效益提升工程”，为不断提高任课教师的课堂教学水平，发挥骨干教师带动作用，学校专门召开了启动仪式，确立了“全员参与，骨干带动，逐步提高”的课堂教学思路，围绕这一思路，首先有学校领导和教研组长带头，然后任课教师跟上，扎实开展了诊断课、研讨课、展示课听评课活动，并对展示课进行了实录，以供教师自评，同时继续落实了“听后即评和听课签到制度”。在活动中，上课教师热情高涨、精心准备、精彩展示，听课教师全神贯注、踊跃评课、认真研讨，收到了很好的教研效果。
用老师们的话说，就是“这种平台值得搭建、应该搭建”。在去年的区教学视导中，我校的课堂教学受到了各科教研员的普遍好评，用镇教研室领导的话说“这样的视导反馈会，我们听了真舒服，希望来年更好”！
5、强化质量意识。上学年，在刘校长及学校校委会的正确领导和带动下，以“内强素质，外树形象”为目标，全校上下，团结奋进、凝心聚力，拼上、靠上、豁上，向课堂要质量，向管理要效益。各年级加强了对课堂教学的监控和管理，要求教师“上课一分钟，用好60秒”，提高了课堂教学效益。
七、八年级在两次统考中，总评均居全镇第。
一、全区中游，九年级无论是职专招生、指导报考还是高中录取都取得了较好的成绩，各年级尖子生培养据全区中上游水平。学校整体信誉度继续回升，得到了家长、社会和各级领导的广泛好评。
6、艺体活动精彩纷呈。上学年，艺体学科教师，积极工作、大胆创新、精心辅导，在乒乓球、手球、书法、绘画、舞蹈、声乐等各项比赛中均取得了优异成绩，展示了我校艺体教师及学生的良好素质。
7、一份耕耘，一分收获。首先，教师的专业发展得到了提升。在今年的教师节评优中，侯会新、石岩松、姚艳玲、李燕获区优秀教师、优秀班主任称号，侯丽峰、裴敦林等12名教师获镇优秀教师、优秀班主任称号；在去年的区教学工作会上，夏贞广、张丽华等21名同志获市区教学工作会奖励；在各级教学评比中，李广剑、夏贞广同志荣获市优质课二等奖，裴敦红等9名同志获区教师素养大赛。
一、二等奖，李恒军等7名同志在区课堂教学大比武中获。
一、二等奖。在区级名师评选中，张勇等6名同志被评为区骨干教师、学科带头人。在区教学能手评比中，李广海等4名同志获奖，其中侯礼超等两名同志全区学科排名第一。
在学校第三届名师评选、优秀班主任评选中，张勇（大）、张兆岭等26名同志分获“学校名师”和“优秀班主任”称号。张勇（小）等5名同志的市区课题，已经通过鉴定。另外，还有30余名学生在各级各类艺体活动比赛中获得奖励，王宝峰等3名同志被评为区艺术节先进个人。
其次，学生、家长对教师与学校的满意程度有了大的提高。通过学生评教、家访、家长会及与社会人士的交流可以得知，我们的满意度有了较大提高，尤其是管理与课堂教学，教师的自律意识强了，责任心高了，效果好了，教师的职业道德水准有了新的提高。
二）、存在的问题：
1、教研组建设与教师梯队建设还需进一步优化，学科之间还存在不平衡性，或者说差距还比较大；
2、个别教师的教学思想相对落后，作风漂浮，工作拖拉，质量意识不强，课堂效益低，缺乏进取心和工作积极性；
3、少数教师教科研意识不强，对常规教研活动、课题研究等、业务评比等，参与积极性不够高；
4、课堂教学改革的力度还不够大，“目标引领，当堂达标”教学模式的使用还不够规范和普遍，当堂达标的意识还不够强。
5、年级内各学科、各班及各教师之间的教学成绩还不够平衡，有的差距还比较大。
二、新学年的工作思路：
以今年度《区教学工作意见》为总抓手，以区教育局质量分析会精神为指针，以提高教育教学质量为中心，以推进主题教研活动为亮点，以课堂教学质量效益提升工程和片区教研为契机，大力唱响“一心一意抓教学，理直气壮要成绩”主旋律，努力推进“百姓满意、学生喜欢、教师幸福”的学校建设，全面提升办学质量与办学效益。
三、新学年的工作目标：
根据本届毕业年级情况，结合学校实际，明年我校的中考奋斗目标是：力争明年中考有10人进入全区前200名，有35人进入全区前1500名，有170人进入全区前5000名，中考一分两率加权排名上升2个位次，教学综合评估排名力争上升2个位次。
四、新学年工作重点：
1、进一步提高认识，规范办学行为，乘创“百姓满意、学生喜欢、教师幸福学校”的东风，引导教师争做“百姓满意、学生喜欢的老师”，打造“学生喜欢的课堂”，享受“教师职业的幸福”。
2、牢固树立质量意识，坚持教学常规工作的基础性和主体性地位不动摇，认真落实好学案导学、单元达标、听评课、领导干部分工包科等各项常规制度。严细实恒地抓好常规管理。
3、进一步优化教学策略，突出抓好基础年级、基础学科、基本知识、基本技能的教学。
4、以课堂教学为重点，突出“目标引领，当堂达标”环节，推进课堂教学效益提升工程，提高教师课堂教学水平，全力迎接并参与好课堂教学效益提升工程的复验工作。
5、扎实推进三项工程：（1）对年轻或新转科教师进行培养的“蓝青工程”；（2）全校范围内的课堂教学“展示工程”；（3）学科内部的常态化“三课型研讨工程”。
6、扎实推进教科研活动，着重抓好主题教研、集体备课、片区教研、小课题研究等活动，不断推进教科研的常态化。
7、加强各级名师队伍建设，鼓励并帮助教师制定好递进计划，积极参加各级各类教学业务评比活动，促进教师的专业成长。力争在今后的优质课评选、教学能手评选、课题立项方面能有新突破。
8、扎实抓好各年级教学工作，进一步增强师生质量意识，成立毕业班领导小组，抓实、抓牢毕业班教学工作，认真落实区2015-2023年度毕业班工作意见，力争本年度教育教学评估区内上升2个名次。
五、新学年工作措施。
1、根据上级要求和教师们的建议，通过讨论，进一步完善和优化各类考核方案。
2、积极开展“比、学、 赶、超”活动，从学生、教师、班级、学校不同层面确定赶超目标，努力提升全校师生素质，提高教育教学质量。
3、扎实推进教科研活动，着重抓好主题教研、集体备课、片区教研、小课题研究等活动，不断推进教科研的常态化。
4、为推进课堂改革，落实课堂效益提升工程，10月份安排所有任课教师的达标复验工作，同时分阶段、分学科穿插优质课评选活动，提高教师的参评能力，为他们走出学校、走出乡镇做好服务。
5、严、细、实、恒地抓好教学常规管理，突出抓好集体备课、上课、听评课，当堂达标和单元达标的管理工作，纳入过程性量化管理，落实“查后公示、个别座谈”制度。并适时开展部分常规的主题展评活动。
6、鼓励教师既要面向全体，又要因材施教，加大尖子生的培养力度，发展学生个性特长，努力探索“虚拟班”建设工作，促进学生综合素质的提高，努力向高一级学校输送更多的合格人才。
7、优化作业布置，做到“四精四必”；所有学科建立错题本，个别学科结合学科特点建立听写本。
8、抓好各年级的教学工作，认真落实《岱岳区2015--2016学年度初中毕业班教学管理工作意见》，努力提高我校教学成绩。
9、突出抓好毕业班工作。一是成立毕业班工作领导小组，帮助毕业年级组织安排好阶段座谈、资料订购、外出学习、中考报名、体育测试、实验技能考核、报考指导、中考等各项阶段性工作；二是分析查摆本级毕业班的优势与问题，制定相应措施；三是引导教师制定可行的新授与复习计划，抓好毕业班的系统复习，专项复习和综合复习，尤其是抓好中考题研究，及时搜集和传递中考信息，多方提供实用材料，使毕业班教学不偏离中考轨道。
六、上学期主要活动安排。
二0一五年。
八月份：1、 教务处、教研组制订新学期教学、教研工作计划，进一步完善各项制度。
2、 组织教师业务理论学习，主要学习高效课堂理论及课堂效益提升指导意见。
3、制定学科计划，备好规定的课。组织安排。
六、七年级新生入校、考试及编班工作。
九月份：1、 传达学习区镇校相关文件精神，讨论通过“校常规量化方案”。
2、 对暑假考试进行质量分析。
3、 新教师听课。
4、 迎接镇达标复验。
十月份：1． 迎接区教学视导。
2． 第一次月考。
3． 启动主题教研活动。
十一月份：1、 安排期中考试及质量分析。
2、 召开家长会。
3、围绕课堂效益提升，开展校级“同课异构”优质课评选活动。
十二月份：1、第二次月考。
2、组织作业展评。
3、课题研究资料整理入档工作。
2023年1月份。
1、组织期末复习，举行复习公开课。
2、迎接期末考试。
3、填写档案，操行评语，撰写学期工作总结。
4、安排寒假活动。
5、放寒假。
附表1：毕业班领导小组成员。
组长：刘怀明。
副组长：公月亮刘增为裴敦林。
成员： 夏贞广薛新玲张丽华石岩松郭琴。
附表2：课堂教学效益提升活动领导小组。
组长：刘怀明。
副组长：公月亮。
组员：李广剑、张勇（大）、张勇（小）、夏占水、李燕、姜封镇、夏贞广、
苏红玲、张训斌、侯会新、侯礼超、侯国良。
附表3：教研组长。
语文：张勇（小） 数学：夏占水英语：公海亮
物理：姜封镇化学：夏贞广。
政治：苏红玲历史：张训斌。
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