上学期教研工作计划

2012——2013学年度第一学期教研工作计划。

为全面实施素质教育，扎实推进新课程改革的不断深入，努力提高教师专业化发展水平，根据建三江分局教育局下发的《义务教育学校教学常规管理细则》及《建三江管理局义务教育学校目标管理考核方案》的具体要求，结合我校教育发展实际，特制定本学期教研工作计划。

一、指导思想。

本学期学校教研工作计划将紧紧把握“贯彻执行规范性办学，努力提高教育教学质量”的工作中心，坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针，以校本教研为突破口，基于课堂教学开展教研活动，以不断促进师生发展为根本，进一步探索我校教学质量持续快速发展的教学教研新路子。

二、主要目标及任务。

1、继续以教研组为中心，开展每周一次的小组业务学习活动，集体备课组，要求有计划、有课表、有记录。通过小组的学习达到相互促进，共同提高，扎实解决教学**现的问题。

2、开展课题研究，针对上报的到分局的课题项目，认真落实研究方案，并要取得初步成果。

3、开展**、案例评比活动，从本学期开始要求所有教师每人每学期上交一篇教育教学**。倡导教师在各级各类教育刊物上发表自己的文章。

4、发展学科特色教学模式，借鉴外来经验，创建本校的教学模式。主要借鉴秋实学校的一课三模，杜郎口的教学模式，开展小组合作学习；**学习、研究型学习；语文组开展课前3分钟演讲，诵读。音体美组开展第二课堂，突出艺术基点校的校特色。

5、开展优秀教师示范课，青年教师展示课，本学习要求教师每周至少一节的听课、评课活动。

6、基于岗位当练兵，教师落实个人发展规划，完善成长档案，开展业务培训，加强教师专业理论学习，提升教师的教育理论素养。每学期读书笔记不少于。

7、积极参加教育行政部门组织的各类赛事，力争取得好的成绩。

8、以教研组为单位，教研组长牵头建立资源共享，积累优秀课件、教案、习题、**、案例、叙事资料。

9、认真做好期中期末教学质量分析、教学反思。

10、本学期每个教研组开展教学主题研究活动一次，学生活动一次，要求有方案、有记录、有总结，并在活动前向教导处提出申请。

三、具体工作及措施。

一）、加强教师专业理论学习，提升教师的教育理论素养。

1、按照学校岗位当练兵完成相应模块的学习，本学期要完成“指导学生开展自主、合作、**学习的能力专题”、“师生和谐沟通能力专题”两个必修模块及一个选修模块的学习。并在教研组内开展教学研讨活动，具体措施由教研组长制定活动方案，要在教研组计划中有所体现。教研组要举行两次相关内容的案例分析。

2、学习2023年制定的人教版《新课程标准》，通过学习提高教师把握教材，中考方向，提高教学能力，教学效益。

3、开展读书活动，教导处规定专人负责制定教师读书计划，为教师推荐必读书刊。

4、学习建三江分局教育局下发的《义务教育学校教学常规管理细则》及《建三江管理局义务教育学校目标管理考核方案》，《学生综合素质评价方案》，并开展专题讲座，以便推进相应工作。

二）以老带新，注重培养，不断提高师资水平

继续推行“新教师——指导教师制”，以老带新，使青年教师尽快成长。定期举行新教师指导课，教导主任、教研组长、师徒结对的师傅，每月至少一次的指导性听课，新教师要在11月下旬上一节汇报课。

⑵ 鼓励教师、组织教师积极参加各类师资学习或培训，大赛活动，为教师的学习创造有利条件和提供机会。

⑶ 充分发挥骨干教师的辐射作用，组织他们在本校开展举办讲座，上示范课等活动，并且不断培养校级学科带头人。

三）教研组建设，积极开展教研活动。

加强备课组建设，及小组学习制度的落实，开学初要制定备课组计划，落实备课组“四定”，即定时间、定地点、定课题、定中心发言人，切实抓好集体备课制度。并做好记录，检查。教研组计划要求详实，做到每周一主题，并制定具体的保障措施。

2）继续完善教师公开教学交流制度，及时开展听课、评课活动，本学期每个教研组两节集体备课的成果展示课，做到课前有准备、课后有评价，切实把教研抓到实处。

3）优秀教师的观摩课，做到有个案研究，有教学讨论与小结。各学科全体教师参与听课、评课，共同**教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。

4）开展有特色的学生活动，并要及时总结经验，收集材料，通过活动培养学生兴趣，能力，提高学生的综合素质。

⑸继续开展校级优秀教案（优秀课件）、优秀课、优秀**教学“三优”的评选工作，本学期举办每周一次作业展评，营造学生优良学风。

四）课题研究：对已有的课题开始落实，课题负责人积极组织教师开展活动，教导处要给与指导。本学期阶段计划、材料总结及时上报，并开展课题汇报课。

以上工作计划中必须落实，教导处要定期抽查工作进度，开展情况。