一、指导思想。
本着“让每个学生获得理想发展，为学生未来发展奠基”的学校办学理念，开展丰富多彩的英语活动，提高学生的英语学习兴趣和听、说、读、写各种能力，全面提高小学英语教学质量。
二、工作目标。
1．加强理论学习，提高科研能力。
加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展的目标，推进教师队伍的整体优化。2.利用好教研工作，努力提高质量。
不断改进教学方法，向高效课堂迈进．力争让学生把所学英语运用到日常生活中，让教师在教中互相学习，在研讨中有所收获。
三、教研具体工作要求。
1.备课──教研活动前，教师认真备好每一节课，做到备教材、备学生、备课程标准、备教法和学法、备教学设计，认真写好教案或学案。
主备人要认真拿出初稿，做出课件，然后教研组所有成员在一起分析教材、分析重点和难点、研究教法学法；研究例题、习题的精选；研究如何贯彻新课程理念，优化课堂教学设计，最后修订，定稿。
教案要分三次来备：第一次，主备人备到**上，其他人备到书上。第二次，集体讨论，主备人拿着备好的教案，其他人拿着空白**和自己在书上初备的教案，经过讨论后再定案，填在。
**上。第三次，课堂实践以后，自己在教学过程中觉得不合适的环节要再次修改定案。
2、课堂教学──共同**科学的课堂教学模式，不断改进方法，向高效课堂迈进。课堂上要按照定好的教学模式上，不准随心所欲的乱上，无准备上。3、听课、评课。
听课时，要做到以下三点：
课前要有一定的准备工作。把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样教法，以便听课时有个对比。
听课中要认真观察和记录。教师听课要高度集中注意力，全身心的投入，还要有虚怀若谷的态度。教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。
教师要一边听．一边观察思考。既要看教，又要看学，二者兼顾。
听课后要思考和整理。在分析总结他人课时要注意比较、研究，取长补短。每个教师在长期教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。
听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己教学实际，吸收他人有益经验，改进自己的教学。
评课时，一是要看教学思路设计符不符合教学内容实际，符不符合学生实际；二是要看教学思路的设计是不是有一定的独创性，超凡脱俗给学生以新鲜的感受；三是看教学思路的层次，脉络是不是清晰；
四是看教师在课堂上教学思路实际运作的效果。并要求每一位成员在评课过程中，知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉，相互指正，共同提高。
4、做好材料的收集和整理工作。四、本学期教研活动安排时间9月15
教师齐凤红。
授课内容。具体目标。
ways to go to通过直观记忆，激发学生schoollet’s learn
兴趣，达到以读促练，以读记忆的目的。
10月14邱丽丽whatcanyoudo在情景下，学习对话，理a let’stalk解对话，应用并创编对话，达到交流的目的。
10月21杨萍we loveanimals
应用录音的教学来代替老师的教读和领读，让学生。
a let’s learn在一定的语境中，自主学。
习单词的品读和感悟句子。
11月11张艳秋。
my home alet’s learn
在小组合作学习中完成学习任务，自主学习单词和句子。
小学英语组教研活动计划
精选公文范文。以学校年度工作计划为指导，认真贯彻执行教导处学期工作计划，以课改为契机，以学生主体为教学的支点，深入开展教学改革，努力提高教学质量，促进学生发展。一 加强学习，提高认识。认真组织本教研组学习 英语新课程标准 领会新课标理念，并运用新课标理念指导我们的日常教学。加强本组各学科的理论学习指...
小学英语教研组计划
小學英語科教研組工作計劃讀書啊，我相信但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。教研組，即學校內研究教學問題的組織，規模比教研室小。教研組的全稱是教學研究小組，是學校與教師的研發機構之一，它不但是教師專業能力增進的重要舞臺，還是教師形成專業歸屬感與學科崇拜的發源地。下面是小編為你整理瞭小學英...
小学英语教研组计划
3.二写即写经验总结 写教学反思 要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识 有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。4.一学即学习 英语课程标准 每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习 英语课程标准 以课改指导思...