4. 开展“构建高效效课堂”实践活动。学校利用第二周到第五周的时间对全校教师的课堂效率进行摸底评估。
在此基础上探索“高效课堂”的教学行为，深入研究课堂教学规律，探索本校的“高效课堂”的教学模式。组织骨干教师深入研究各种课型的基本环节，形成本学科各种课型的基本流程；侧重毕业班授新课和讲评课流程的研究探索“高效课堂”的基本策略。
三、提升教师素质，求发展。
提升教师素质，促进教师的专业发展是提升教学水平、提高教学质量的基本保障。
1．继续组织教师业务培训。利用教研活动时间和暑期组织以新课标、新教材和教学技能为主要内容的教师业务培训，提高教师把握课标、教材的能力，帮助教师掌握更多的教学技能。
2．走出去请进来开阔教师视野。加强与协作校大邱庄镇中学的协调与合作，充分利用大邱庄镇中学的优势资源，培养我校教师的教学技能。本学期组织部分学科的教师到大邱庄镇中学参加教学研究活动。
还准备请静海教研室的教研员来我校指导中考复习和高效教学活动。
3.搞好青年教师的培训。我校近几年分配的青年教师较多。
本学期继续开展老帮青结对子活动。本学期分别在数学、语文、物理、英语四个学科进行老带新，传帮带，促进青年教师尽快熟悉业务，适应本学科的教学活动。
四、转变教研方式，求实效。
1．示范引领，转变教研工作方式。提倡骨干教师上“讲台”，加强理论与实践结合，与青年教师共同备课、研课，上示范课。
2．继续开展立项课题研究，今年确保有两个立项课题结题。争取获得县级b级以上评定成果。
团泊镇中学教务处。
2023年8月25日。
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