高二英语。
一、指导思想:
五育并重,德育为先。教师的职责是教书育人,这就要求我们作到:即要把纯熟的英语知识、技能、技巧准确无误的传授给学生,又要在日常生活和学习中潜移默化地进行对学生的道德教育。
让我们所教的每一个学生都能成为身心健康的、积极向上的、适应社会的有用人才。
一、 具体目标:
英语教学是德育教育的载体,英语教学内容又和学生的认知能力、认知水平的形成息息相关,所以英语教师要时时事事把握机会,对学生进行人生观、世界观的教育。培养学生正确的世界观和科学的方**,培养他们良好的思维品质,培养他们分析问题和解决问题能力的同时,培养创新精神,全面提高学生素质。
二、 具体内容:
本套教材涉及的话题很多,文化知识面很广,涉及社会和自。
然学科,因此具有较强的跨学科性质。教材在反映世界各国文化的同时,也注意弘扬中华民族的文化,中华文化交织在一起,充满了跨文化交际的信息,体现了教材的国际性和民族性。此外,本教材是系列配套的教材,所提供的教学资源丰富,体现了教材的选择性与弹性。
总之,德育教育是新时代培养人才的前提和重要条件。是时代的需要,是素质教育的必然。
2006 ~~2007下。
高二英语。唐晓峰。
二零零七年三月九。
德育渗透计划
2012 2013学年度第一学期。数学德育渗透工作计划。基础教育课程改革纲要 指出 新课程的培养目标应在教学中进行德育渗透是在语言技能 语言知识 情感态度 学习策略和文化意识培养中潜移默化 点滴浸润实现的。一 德育渗透的途径。1 教学过程具有教育性。教学过程是教师有目的 有计划地引导学生掌握文化科学...
德育渗透计划
新学期伊始,所带课程是ps与flash,依旧是美术相关课程,主要还是培养学生的美感,肩负着美育的重要任务,当然德育任务也是非常重要的。软件课就是通过技能培养教学有机渗透到素质提升,做到 要学技能先学做人,要做人先学立德 从软件的学科特点 课堂教学 课型等方面,有机渗透德育,让学生在潜移默化的氛围中,...
德育渗透计划
化学学科德育渗透计划。中学德育大纲 明确指出 各科教师均要教书育人,寓德育于各科教学过程的各个环节之中,把德育大纲的贯彻实施看成是各科教师的一项重要任务。为此,作为化学教师,应该多思考如何对学生进行德育教育。一 指导思想。学校以德育为首,这是我国教育的社会主义性质和方向所决定的,也是德育在全面发展教...