国培(2012思品)总结。
高县四烈中学李远芬。
金秋十月,是收获的季节。我参加了2023年国培计划初中《思想品德》学科教师培训。这次培训形式多样、内容丰富:
有专家的报告讲座,有实实在在的课堂案例,有专家、学员间的相互交流、讨论,使我既学到了很多理论知识,又获得了很多新的理念,特别是在与大家的交流中,增强了对我县新推出的“导学案教学”这一新的课堂教学模式的认识。
在学习中,我提高了思想认识,升华了师德。我深刻的认识到:作为一名合格的、优秀的教师,应当从内心出发,热爱教育事业,关爱每一位学生,特别是后进生、问题学生、单亲家庭的孩子和留守儿童,更应是我们关注的重点。
“德高为师,身正为范”,教师的一言一行无不在潜移默化中影响着每一个孩子;“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,教师应对每个孩子一视同仁,多一丝关怀,多一分理解,多一点宽容,多一次交流,引领孩子们认识、改正自己的缺点、不足,不断进步、**、成才!
在学习中,我认真聆听了多位专家的讲座,从了解学生脑的发展规律到提高教师师德修养;从做一个优秀的班主任到抓好班级建设;从解读新课程标准(2023年版)到课堂教学的设计……专家们用科学的、与时俱进的教育理论为我的思想注入了源头活水,为我解除了教学的迷惑,让我一次次感受新思想、新理念的激荡;他们用鲜活的案例启迪我的心智,给我深刻的理论引领,让我一次次接受思想的洗礼。
在学习中,我认识到:一节好的思品课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的思品课,要做到两个关注:
一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:
关注思品:抓住思品的本质进行教学,注重思品思维方法的渗透,让学生在观察、感悟、交流、反思的过程中经历思想的洗礼,养成正确的道德观、人生观、价值观。这是《思想品德》课的本质所在!
作为一名合格的、优秀的教师,千万不能本末倒置,重知识、轻情感!
新的理念需要教师不断加强学习,正所谓“活到老、学到老”,每位教师只有与时俱进,不断更新教育思想和理念,才能在不断推进、更新的课改勇立潮头,不被淘汰!
优秀的课堂教学设计,需要教师整合各种教学资源,运用先进的教学手段及恰当的教学方法,联系学生实际生活,为学生创设鲜活的情景,为学生创设交流与分享的时间、空间,关注学生的情感体验和道德实践,对学生进行正确的价值引导。
总之,这次国培,让我在聆听、**中心灵得以触动,在触动中有所思考,在思考中得到提高,在今后的的工作中,我定会将这次所学大胆实践、**、反思,是自己成长得更快!更好!最后,由衷的说上一句:
国培,真好!愿今后有更多的老师能参加这样的学习!也愿自己以后能有更多的机会,参加这样的学习!
2023年国培思想品德作业
学习了季鸿儒老师的 我爱我家 的教学设计后,感触颇深。其教学设计体现了新课改的精神,始终贯穿于课堂教学有效性的提高。本节课以四个活动设计贯穿于整个课堂,围绕问题设计活动,通过活动解决问题,使学生在活动中体验家庭的温暖和爱,达到了预期的教学目的,提升了情感的体验,增进了对家庭的爱。整个课堂采用开放式教...
2019国培作业 初中思想品德
内容解决问题的设想与主要内容填报要求。1 对拟解决问题的概括表述。2 是来自实际教学中的突出问题。3 内涵明确边界清晰。初中思想品德教学中学生学习兴趣不高,学习不主动,教学效果不理想。任何一个优秀的教师,他必须是一个。通过培训要善于激起学生对自己课堂兴趣,确立自己解决的主要问课程吸引力的教师。如何改...
2023年思想品德国培培训总结
短短的10天培训,各种场景历历在目,从火车站的接车,到xx老师细致的安排,让人感到倍感亲切,通过不同专家的观点和独到视角,结合我自身工作实际及对教育的思考,我对于教育,对于教师有了更深刻的认识,通过学员们积极的交流,我发现在我和他们之间还有很大的距离,这也成为我要不断学习的动力!给我思考最深的还是黄...