国培（2012思品）总结。
高县四烈中学李远芬。
金秋十月，是收获的季节。我参加了2023年国培计划初中《思想品德》学科教师培训。这次培训形式多样、内容丰富：
有专家的报告讲座，有实实在在的课堂案例，有专家、学员间的相互交流、讨论，使我既学到了很多理论知识，又获得了很多新的理念，特别是在与大家的交流中，增强了对我县新推出的“导学案教学”这一新的课堂教学模式的认识。
在学习中，我提高了思想认识，升华了师德。我深刻的认识到：作为一名合格的、优秀的教师，应当从内心出发，热爱教育事业，关爱每一位学生，特别是后进生、问题学生、单亲家庭的孩子和留守儿童，更应是我们关注的重点。
“德高为师，身正为范”，教师的一言一行无不在潜移默化中影响着每一个孩子；“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，教师应对每个孩子一视同仁，多一丝关怀，多一分理解，多一点宽容，多一次交流，引领孩子们认识、改正自己的缺点、不足，不断进步、**、成才！
在学习中，我认真聆听了多位专家的讲座，从了解学生脑的发展规律到提高教师师德修养；从做一个优秀的班主任到抓好班级建设；从解读新课程标准（2023年版）到课堂教学的设计……专家们用科学的、与时俱进的教育理论为我的思想注入了源头活水，为我解除了教学的迷惑，让我一次次感受新思想、新理念的激荡；他们用鲜活的案例启迪我的心智，给我深刻的理论引领，让我一次次接受思想的洗礼。
在学习中，我认识到：一节好的思品课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的思品课，要做到两个关注：
一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：
关注思品：抓住思品的本质进行教学，注重思品思维方法的渗透，让学生在观察、感悟、交流、反思的过程中经历思想的洗礼，养成正确的道德观、人生观、价值观。这是《思想品德》课的本质所在！
作为一名合格的、优秀的教师，千万不能本末倒置，重知识、轻情感！
新的理念需要教师不断加强学习，正所谓“活到老、学到老”，每位教师只有与时俱进，不断更新教育思想和理念，才能在不断推进、更新的课改勇立潮头，不被淘汰！
优秀的课堂教学设计，需要教师整合各种教学资源，运用先进的教学手段及恰当的教学方法，联系学生实际生活，为学生创设鲜活的情景，为学生创设交流与分享的时间、空间，关注学生的情感体验和道德实践，对学生进行正确的价值引导。
总之，这次国培，让我在聆听、**中心灵得以触动，在触动中有所思考，在思考中得到提高，在今后的的工作中，我定会将这次所学大胆实践、**、反思，是自己成长得更快！更好！最后，由衷的说上一句：
国培，真好！愿今后有更多的老师能参加这样的学习！也愿自己以后能有更多的机会，参加这样的学习！
2023年国培思想品德作业
学习了季鸿儒老师的 我爱我家 的教学设计后，感触颇深。其教学设计体现了新课改的精神，始终贯穿于课堂教学有效性的提高。本节课以四个活动设计贯穿于整个课堂，围绕问题设计活动，通过活动解决问题，使学生在活动中体验家庭的温暖和爱，达到了预期的教学目的，提升了情感的体验，增进了对家庭的爱。整个课堂采用开放式教...
2019国培作业 初中思想品德
内容解决问题的设想与主要内容填报要求。1 对拟解决问题的概括表述。2 是来自实际教学中的突出问题。3 内涵明确边界清晰。初中思想品德教学中学生学习兴趣不高，学习不主动，教学效果不理想。任何一个优秀的教师，他必须是一个。通过培训要善于激起学生对自己课堂兴趣，确立自己解决的主要问课程吸引力的教师。如何改...
2023年思想品德国培培训总结
短短的10天培训，各种场景历历在目，从火车站的接车，到xx老师细致的安排，让人感到倍感亲切，通过不同专家的观点和独到视角，结合我自身工作实际及对教育的思考，我对于教育，对于教师有了更深刻的认识，通过学员们积极的交流，我发现在我和他们之间还有很大的距离，这也成为我要不断学习的动力！给我思考最深的还是黄...