根据我校实际情况和近年来教育教学发展的需要，我们力争使学校的教学资源与教育教学达到最优化，尽可能地提升我校的教育教学质量和水平，教导处特制定如下计划：
一．优化资源，使教师发挥其潜力，更好的服务于我校的教育教学工作 。我校有9人，根据教师的特点和学校的现状，将安排负责任，教学经验丰富，多年工作一线的老教师安排在一，二年级任课。抓好学校的基础，抓常规，让我校的起点抓出特色，抓出成效。
让中青年教师在中高年级任教，最大限度地搞活教学，让学生在新的教学理念的指引下，稳步搞好教育教学质量。在音，体，美等课程中安排有特长，教学水平有特色的教师担任，让学生全面发展，提高自身的全面发展。选择英语专业的教师担任全校的英语教学，让英语交际成为学生日常生活的一部分，从小打好英语基础，如此安排力争使我校的教与学达到最优化，使学校教育质量有一个质的飞跃。
二。 抓好教研教改工作。努力提高教师的业务水平。
在教学中达到知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观三维目标的和谐发展。让教师在教学中既要传授学生知识又要教给他们生活技能，注重教学过程的研究，以最优化的方法给学生上课，培养他们对事物的看法和正确的人生观。抓好平时的业务学习，在教学中树立新的教学观。
抓好常规管理，对教师的上课，备课和讲课作到心中有数，展开经常**流和**。集体参与一节课的设计和优化教学方法，抓好教师的培训，让他们吸收新的教学理念，充实我们的教学生活，平时多积累，多写一些对一节课的看法，在业务笔记上反映出来，归纳成为自己的教学心得，从而提升我们的教育教学实践活动。
三。抓好班主任工作。让每位班主任搞出有特色的班主任工作。
抓好班主任工作必须用心呵护每一位学生，走进学生，架起师生相互信赖，相互理解的感情桥梁。让我们教师去当一回学生，体验一下学生生活，让班主任用赞赏的目光去对待每一位学生。抓好班主任一日常规，一周常规，让班主任成为学生发展的指导者，合作者，组织者，成为学生信赖的朋友。
在现代教育管理工作中，新的教育对教师提出了新的要求，对班主任要求更高，作为班主任必须求真务实，走进学生，才能吸引学生，教育好学生，搞好班级工作。
四．抓好管理，提高教育教学质量。根据学校实际情况和现阶段的任务，努力提高我校的教育教学质量，使每位教师尽自己最大的能力，提高我校的教育教学质量。
元明小学教导处。
农村小学教导工作计划教导工作计划
农村小学教导工作计划教导工作计划2019,8 一 指导思想 2019 2019学年工作，紧紧围绕隆化县教研室2019 2019学年工作要点，以抓师资保后劲，二 重点工作 一 加强师德建设，全面实施素质教育。加强师德建设，学习贯彻中小学教师职业道德规范，教师要爱生 爱国 爱岗 教书育人 为人师表 终身...
农村小学教导工作计划小学教导主任工作计划
2 要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认真执行好区 校 教学常规要求 要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强...
小学教导工作计划
切实抓好语 数教研组的工作，要求教研组长，带领教师放开手脚，大胆改革 创新。发挥教研组的作用，在常规做法的基础上，坚持从 实 抓起，从 小 做起。加强检查 监督，指导工作，每学期作业 教案检查不少于4次 上下半学期各两次 以教研兴校，以质量立校。三 严格执行国家教委颁发的教学计划 开齐课程，上足课时...