教导处工作计划

邓小林：刘晟韬、陈奎武、严洪永、敬守西、何胜。

领导带领本组当节没有课的成员进行推门听课，听课后必须及时同授课教师交流意见，提出建议，在跟踪听课时要针对性进行点评。当期结束后，小组长要对本组成员的成长进行评价，若没有任何改进人员将在专业技术发展方面进行酌情扣分。

2.开展分层次和学科赛课活动。

第一月由高级教师进行献课活动，第二月起有青年初级教师分学科进行赛课，科研组成员进行评分，评分最低者要根据评课意见进行二次备课和上课。未完成者一次扣1分。

3.科研活动结合教研活动同步推进。

我们的科研主题为《以课堂研究促进青年教师发展》，期末结束时，每位青年教师要交一套：自己一次上课的教案，评课记录，一次心得体会或教学反思；二次教案修改稿，二次评课记录，二次教学反思，一篇教学故事，作为科研资料交到教导处。未完成者扣2分。

4.每两周一次读书交流活动（交流主题均要围绕教育教学进行，可以是自己的经验**，也可以是名家名著，总之要对提高教师教育教学水平有所帮助。）。

第二周李路修；第四周邓超；第六周何欣虹；第八周廖玲玲；第十周杜春晖；第十二周高珍珍，第十四周谢燕；第十六周李平，第十八周杨瑛，第二十周汤娇根据交流质量分别记0.3分，0.2分和0.

1分。四、学生每月一个主题活动。

2月，新学期作业展评。

3月，妇女节诗歌、散文朗诵比赛。

4月，现场书写比赛。

5月，劳动节手抄报比赛。

6月，经典诵读比赛。

每天下午晚自习前十分钟为经典诵读和书写训练时间，读本为各年级《国学启蒙》和《笔尖下的国学》。学生读书情况由值周教师考核记入当周班级评比得分中。

所有比赛分为一二年级，三四年级，五六年级三个级别评选出。

一、二、三名，累计得分前三名的班级的语数英科教师由班主任分配合计加1分。

老师们：再近的距离不迈开双脚也不能到达；再远的路程一步步总能走完。新学期到了，让我们在心里升起自己理想的风帆，并朝着目标阔步向前吧，成功就在下一步。