教导处工作计划

发布 2023-06-13 10:55:28 阅读 4256

指导思想:

本学期我们将继续紧紧围绕县局和学校的中心工作,努力贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,继续以课标理念为准绳,以落实学科教学常规为基础,以课堂教学为主阵地组织和开展教学研究活动,以学习、实践、反思、再实践为主要形式,继续推进课程改革研究,努力构建有利于学生素质全面发展的课堂教学。本着“研究、指导、服务、”的宗旨,努力为学校、教师服务,为教师搭建平台,努力提升教师的综合素质、教育能力,为提高我们学校的教育教学质量而努力奋斗。

具体措施:一、强化德育意识,提高学生德育素质

坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立育人为本的思想,强化育人意识,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点,紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作,努力培养“四有”新人。

首先是加强教师的德育建设,注重教师的职业道德建设,注重教师的师德修养、言传身教,让全体教师做学生的表率,做学生的朋友。

其次,除了重视品德课、晨会课、班队课等德育主渠道外,还要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素,做好“两备”(备渗透目标,备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年级特点、结合年龄特点)工作,在精心设计中使德育工作呈现科学性、合理性、自然性。

再者,加强德育教育研究,学习和创新德育工作的新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素质。我校德育工作已经初步形成“学校、家庭、社会”三结合网络管理模式,取得了较好的合力效应。

本学期,将进一步加强德育领导,强化队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,使德育工作再上新台阶。

二、加强教学管理全面提高教学质量。

实施素质教育,就在于面向全体学生,全面提高教学质量。课堂教学是实施素质教育的主阵地,切实加强教学管理是全面提高教学质量的关键。

1、继续加强对执行课程计划的管理。继续贯彻市局规范教学行为的管理意见,严格执行课程计划,按照规定开齐、上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期我们对课程计划进行不定时的检查外,还将以学生调查、座谈的形式来监控教学全过程。

各学科教师要增强执行课程计划的法规意识,自觉严格执行学科计划,保证正常的教学秩序。

2、加强对教师教学的工作管理。继续推行以教研组和教导处齐抓共管的管理模式。月查以教导处检查为主,每月对各科教师教学进行检查,且要把总体质量以书面的形式汇总,便于作出科学的判断。

同时教导处将对教师的工作情况进行单项检查,认真记载,学期末将结果列入教师业绩考核。教导处的抽查将是不定时的、全面的,并及时将检查的情况向教师反馈,提出指导意见。

三、强化教学研究,提高课堂教学效率。

1、加强课堂教学研究,切实提高课堂教学效率。

本学期将以规范课堂教学行为,提升有效教学层次为落脚点,把课堂教学研究形式细化为小组合作式、教研研讨式、示范引领式。狠抓听课、评课两个环节,在互听互评中调动教师研究课堂教学的积极性,不断提高执教能力,真正要做到向四十分钟要质量。加强信息技术与课程整合的课堂教学研究,开展校级基本功评比活动、校级示范课评比活动、信息技术与课程整合教学设计及**等评比活动。

2、加强作业设计、试卷分析研究。以作业为抓手,切实提高学科合格率,坚决杜绝作业设计、布置随心所欲,要求教师做到学生作业本上练习题与备课本上作业设计要吻合。加强单元考练习卷的管理研究,考后做好学科质量调研的分析、总结工作。

3、加强学习困难生辅导工作。学习困难生的转变不是一蹴而就的,要突破这一瓶颈,需要整合各方面力量,从内驱上调动学生的学习积极性才能从根本上解决问题。因此我们将进一步规范完善学习困难生跟踪措施,激发每一位教师探索转化学习困难生的途径,对在补差工作中涌现的好的经验及时地总结、交流、推广。

本学期继续加大调研力度,及时了解各学科存在的问题,对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研,力争在县教学质量调研中取得好成绩。

5、加强学生学科竞赛管理。为了进一步丰富学生的课余生活,陶冶学生的情操,培养学生综合素质提高。本学期,将继续组建好各学科的兴趣小组,扩大学生的参与面,坚决做到计划、师资、场地、生源落实,确保每次活动的质量,真正使每个学生的个性得到发展,特长得到充分的发挥。

四、加强师资队伍建设,不断促进教师的专业成长。

、加强新进教师的上岗培训。本学期我校新进教师不少,他们当中有些是刚从大专院校毕业,还没有实际的工作经验。我们将对他们组织业务学习,使他们能尽快熟悉、适应自身工作,使他们的各项工作合岗到位。

同时帮助他们制订好个人发展目标,使他们早日成为合格的小学教师。

、加强骨干教师的培养。我们将紧扣“请进来、走出去、推向前”的九字方针,加大骨干教师培养力度,为青年教师提供公平竞争、展示自己的舞台,使业务精湛、教有所长的青年教师脱颖而出。全体教师要转变观念,认识到教育的飞速发展对教师提出了更高的要求,要放眼未来,积极主动努力做好自身的学习工作,不断提高学历层次,加强运用现代化教育手段的研究,学以致用。

3、加强教导处自身建设。一是加强学习,不断提高自身业务素质。二是团结协作,组织好各项工作,当好校长的参谋和助手。

高镇中心小学教导处。

高。镇。

中。心。小。学。

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