二、总体思路：
1、一个中心：以德启智，立德树人。
2、两个方面：学生基于核心素养良好的自主学习习惯培养；业务精湛师资队伍建设。
3、三个重点：研发实施原生态校本课程；深化自主课堂教学改革；推进教科研研究。
4、四项工作：教学常规管理；教师队伍建设；学科建设；培养学生核心素养（阅读能力、写作能力、理解能力、逻辑推理能力、运算能力、分析综合能力等）。
三、工作目标：
一）常规管理目标。
树立"教学生一天，想学生一生'的职业道德观，认认真真抓管理，扎扎实实搞教学，以质量立校、科研兴校。完善常规管理体制，实施精细化管理，做到体制引领、流程监控、分级把关，及**价、反馈通报、责任问责、奖惩分明。
教学成绩目标：力争学期期末各个学科的教学成绩实现优秀率达50%以上、及格率达到90%以上的目标。
教育综合督导评价目标：力争实现全县第一，确保全县教学一流（课堂改革、教学成绩、学生学习习惯培养等方面），在县内外担当起示范作用。
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二）师资建设目标。
通过实施"青蓝工程'、"名师递进工程'等措施，不断优化人才激励机制和成长环境，形成一支素质优良、结构合理、业务精湛、充满活力的教师队伍，造就一批理论扎实、教学能力突出的学科带头人和教学骨干。
三）教学改革目标。
立足"自主课堂优质教学问题的设计、合作学习小组建设、课堂展示与评价、信息技术与教学的深度融合'四个切入点，聚焦问题，寻找差距，课题推进，优化教研，构建问题引领、任务驱动、活动构建和达标检测的"自主课堂'，大面积提高教学质量，彰显我校自主课堂特色，。
四）课程实施目标。
适应素质教育要求，顺应时代发展需要，立足我校实际，在全面落实好国家课程、地方课程的基础上，形成"国家课程地方课程校本课程'**课程体系，形成以"五自教育'校本课程为统领的集"德育教育、智慧教育、创新教育、学科教育、传统教育'为一体的独具学校特色的校本课程体系。
四、工作重点及具体措施。
一）加强师资建设，努力打造一支"理念先进、业务精湛、敬业爱岗'的教师队伍。
1、师德师风建设。组织学习《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德规范实施细则》、优秀教师的典型事迹，积极组织教师参word文档。
2加各级各类的培训，还通过"师德讲坛'、"教学讲坛'、"我最喜爱的教师评选'，学习等活动，提高我校教师"以德执教'、"以法执教'的自觉性和积极性，打造一支师德高尚，敬业爱岗的教师队伍。
2、专业成长发展。通过实施"青蓝工程'、"教学规范月'"为学而教课堂大比武'、"教学能手评选'、教学基本功竞赛、优质课评比、一师一优课评选、教学设计、**评比等措施，造就一批理论扎实、教学能力突出的教学骨干。
二）加强教学常规管理，完善形成一套"日查、周评、月汇总'的精细化管理机制。
一是开展"学科对抗'活动，落实"备、教、批、辅、考'等环节的要求，规范教学各项常规。
二是加强常规管理，认真落实教师工作月考评制度，做到"日查、周评、月汇总'，及时反馈评价，及时总结整改，将问题消灭在萌芽状态。
三是积极开展多种评比活动，调动教师教学积极性。教导处每月要开展一次"学生最喜爱教师和最喜爱课堂'评选活动，举行每日最佳一堂课、优秀学案、优质课、教学能手评选等活动。
四是实行领导干部包教研组制度。发挥好干部的业务骨干引领作用。
三）深化"自主课堂'改革，提高研究的有效性。
1、建立课堂教学研究的长效机制，继续推行"半天无课日'大教研制度，扎实做好对本学科课程标准的研究、认真研究"自主课堂'word文档。
3模式下适合本学科特点的课堂教学模式。
2、推行语文"大阅读'单元整体和英语"听说读写'教学模式、定期召开自主课堂改革研讨会，解决改革**现的具体问题，不断优化完善"自主课堂'学习模式，提高课堂教学水平。
3、"草根式'小课题研究，立足"自主课堂'，鼓励每一位教师结合教学实际和学生实际积极开展微型课题研究，将课堂教学改革不断引向深入。
四）严格落实课程实施，形成独具特色的课程体系。
落实义务教育段学校自主选课学习日制度，积极构建"国家课程地方课程校本课程'的课程体系，积极研发具有学校特色的传统文化类、德育主题类、科技实践类、社团活动类等特色校本课程。
1、国家课程。严格执行国家课程方案，开全课程，开足课时。
2、地方课程。整合课程资源，解决好地方课程与校本有机结合。
3、校本课程。组织社团活动，开设第二课堂，为搭建起学生自主个性发展的平台，充分挖掘学生个性潜能，促进学生全面发展。
4、课程评价。注重学生的学习成果，追求有效的课堂教学；注重教师的专业发展促进的教学、学风转变。
五）抓好实验教学、功能室的管理工作。
1、理化生教师依据新课标拟定学科实验计划，做好演示实验、开足学生实验，实验要求均要达到100%，规范操作，科学实施。
2、功能室管理。管理人员规范管理各个实验室，制度管理要word文档。
4健全，器材管理要达标，操作流程要规范，环境安全要到位、档案管理要齐全。
六）加强毕业班管理工作，实现中考成绩全县前三名目标。
1、目标管理。成立毕业年级工作领导小组，制定《县中学毕业年级工作实施方案》，签订目标责任书，逐级分解目标，分层落实责任。
2、过程管理。围绕工作目标，制订切实可行的工作计划，加强教育教学管理，创新教育教学策略；优生培养、边缘生转化加大工作措施，大面积提高教学质量，确保2023年中考取得优异成绩。
3、中考研究。教师解中考题（做、汇总分析）、学生的后期训练做好后期专题复习的课型研究、其他县市区教学资源的利用与训练、考前模拟等。
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初中部教学工作总结
初中部教学工作总结 一 一 指导思想。全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面向全体学生进行知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观的教育。培养学生 学会学习 学会做人 学会生存 学会创造 塑造学生健全人格，全面提高学生素质，让学生认识语文与生活的联系，积极倡导自主 合...
2023年初中部教学工作汇报
2015年6月初中部教学工作汇报。第一部分 上学期开展的主要工作 一 教师队伍建设 1 追求高效课堂，积极进行模式探索。通过外出学习 听课汇报 专题培训 授课观摩等方式对全体教师进行了小组合作学习规范化培训。以此推动各学科教学方法和教学手段的改革，从而促进教师的专业成长。2 解放教师思想，唤醒学生潜...
2023年教学工作计划初中部教学工作计划
二 教学工作目标 1.学生德育合格率达100 2.各学科目标 达同层次学校前列。3.九年级总体进入全县同层次前三。教育教学综合评估进入前三。三 组织机构 成立教学工作领导小组 组长 汪朝斌副组长 李进成员 各教研组长，年级组长。四 具体工作措施和方法。一 突出有效教育，全面提升教育教学质量。1 提高...