职教中专2023年教学工作计划

发布 2023-06-09 11:20:28 阅读 3521

国家在发展高级中学的时候设定了两种方式,一种是正规的国民小学,技工学校一种是讲授技术的职业中专,这是根据重新制定我们国家的实际情况制定的,非常的具有操作性。

我们不能只注重对学生的文化课普及教育教育,我们也需要大量需的技术人才,设立我们职业中专就是让我们在教授学生专业课知识的情况下,再以给他们传授的技术,这样我们国家大量的技术金融人才才会源源不断的走上社会。

2023年学校的教学组织工作要以“****”重要思想为指针,学习和落实科学真抓实干,认真贯彻党的十七大精神和全国职业教育二十七工作会议精神。根据县局教育工作及学校总体工作战略部署,认真学习,锐意创新,以提高教学质量和远程教育重点应用职称改革为重点,努力开创我校教学工作的不懈努力新局面。现对2023年的教学工作做如下计划安排:

一、做好全力做好远程教育试点单位,提高我校教学信息化水平。

一)进一步加强我校远程教育项目管理,努力提高管理模式。由信息技术教研组,党员教育、为农服务小组牵头,依据模式三学校教育工作标准要求,层层分解试点任务,给教师压担子,做到计划、人员、课时及资源四抓好,要确保技术工作的正常有序开展。

二)抓好远程教育的各项应用研究工作,努力提高研究水平。我校属于模式三配置学校,远程教育工作头绪多、任务重,年内在应用研究中要做到以下几点:

1、专业要认真组织我校学生积极参加陕西省第六届中小学生电脑制作活动。动员师生踊跃参加第四届全国中小学信息技术创新与实践活动。各专业领域教师要身先士卒,做好特长学生的帮培指导工作。

2、发挥骨干教师的示范带头作用,抓好教师的再培训课程工作。由信息技术教研组成员牵头,积极开展专业引领工作。年内安排不少于一个月的对全体教师进行远程教育设备应用提高培训一次,让全体教师实现由机械型应用向灵活型应用、由必然性应用向自然性应用的大转变,达到县局提出的“青年教师过硬、中年教师适应、老年教师过关”的总体目标。

3、继续组织好一年两次的校级远程教育教学观摩、评教赛讲。文化课组、专业课组、信息技术教研组要在学校的下精心筹划、细心组织,确保活动收到实效。

4、各教研组要从一点一滴抓起,积极主动收集学校教师优秀的课例、案例、教学设计、**、教学反思(教学札记)等,形成远程教育应用科研成果成果汇编。

5、深入开展“远程教育应用年”活动。按照县电教中心及乡**上级部门的统一安排,积极组织教师参加全县群众组织远程教育应用大赛活动。

6、党员教育、为农服务小组要结合农村第三批保持共产党员先进性教育活动,全面推进职业教育实训积极探索中心建设计划,搞好搞好农村党员教育和农民科技职业培训活动。使我校的远程教育成为农村精神文明建设、民主法制建设和农民脱贫致富的重要阵地,为建设社会主义新农村服务。

7、加强学校**市政建设。学校信息教研组要时刻关注时时刻刻远程教育工作进展,适时更新学校**网页,使学校的**真正成为学校的资源中心、信息中心和服务中心,为全体师生的教学服务,为县远程教育**提供方便提供素材。

8、强化技术服务队伍基础建设。骨干教师上联州电教中心,下联学校,不断沉淀总结理论、实践经验,力争软件故障不出校,硬件故障不出县,为顺利开展教学提供方便提供有力保障。

二、扎实开展工作,努力提高英语水平。

一)深化教学改革,走科研兴教,科研兴校之路。

1、积极**面向农村的职业教育模式,在抓好农村亟需的技能型人才培养的同时,努力提高农村职业教育的进一步增强针对性,以增强为“三农”相关服务的能力和水平。

2、继续坚持双周学习、教研制度,**深入**职业教育当中的热点、重点、难点问题,为学校的重大决策提供一线支持。

3、继续加大文化课教学改革暂时处罚力度,将改革的触角从语文、英语向数学、物理及专业课延伸。做好点滴经验和教训的积累,提倡鼓励学生参加职业技能鉴定部门的评级定等工作,为学生就业铺设拱桥。

4、进一步健全校本教研和连片教研讲义网络体系,力争在现有条件下多出成果,培养一支务实高效的教研骨干队伍。

5、“以服务为宗旨,以就业为导向”,充分利用城市优质教育资源和就业市场,依托江宁对口支援的优势,努力培植我校电子技术应用骨干专业,做好优势互补,相得益彰。

二)加强学习,提高思想认识和管理水平。

1、认真学习《***关于大力发展职业教育的决定》和省教育厅、人事厅《关于进一步加强和改进基础教育科研工作的意见》,让六位教师明确职业教育发展战略的美好前景和发展方向。高屋建瓴,以加强学生的专业知识、职业技能、实践能力以及创业能力和创新价值观的教育培养,落实教学的中心优势地位,推动课堂教学的改革工作。

2、以《教育法》、《职业教育法》、《未成年人保**》的深入学习为契机,抓好教育工作法律法规的贯彻落实工作,让全院教师学法守法,推进依法治校,依法管学。

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