宛西中专2023年春期教学工作计划

发布 2020-06-18 05:56:28 阅读 3540

二、重视教学过程,抓好常规管理。

1、各教研室和每位教师都要及时写出本期教学工作计划,填写好教学进度表,在上一年教学改革的基础上,进一步调整好课程设置和教学内容,科学合理安排各项教学活动。

2、采取多项措施抓牢抓实备、讲、辅、批、考、评等各个教学环节,要求教师周前备课,严禁无教案上课,教务科每月检查一次教师的教案,鼓励提倡运用多**教学手段;课堂上要精讲多练,认真辅导,要科学设置、及时布置和认真批改作业,教务科不定期对教师布置和批改作业的情况进行抽查;认真组织学生进行月考、中考和末考等各种考试,采取多种考试方式,改革对学生考试评价机制,对学生阶段性学习情况进行科学分析综合评价。

3、规范作业的布置与批改,作业布置要精选习题,使之具有代表性、典型性、体现出指导性;能根据学生程度的不同,体现出分层的特点;作业的数量、难易程度,应体现出基础性、技能性、达到巩固知识训练思维之目的;作业批改要及时认真,保质保量,有改有批,批语要有启发性、指导性,讲评要有针对性、方向性,督促学生学习明白,训练扎实,掌握牢固。

4、继续进行人人录制精品课活动。为迎接我校示范校建设的验收工作,提高我校教师的业务水平,丰富我校的网络资源,这学期要求50周岁以下的每名教师录制一节精品课。要求教师做好充分的准备,争取一次性过关,并做好后期的剪辑与字幕处理工作。

在此基础上,评选推荐出若干优秀教师,推广其教改经验,树立典型形象。

5、增加评教次数,加大评教范围,提高评教分值,把量化打分与学生座谈调查相结合,经常召开不同范围、不同层次学生座谈会,掌握学生对教学管理、课程设置、活动安排意见,便于教师及时调整和改进教学。

6、教务科要安排好教学行政值班工作,要做到每节课都有人巡查督导,及时处理教学中的突发事件,为师生教与学提供各种必要的服务。

7、积极发挥教学评价的激励作用。根据教改需要,认真修订教师教学工作量化考评方案,推行新的发展性课堂教学评价标准,制定旨在鼓励教师多担课、教好课的新的教学工作补助办法,以便有效激发广大教师勤奋敬业、热心上课、创造性教学的积极性。

三、提升教学质量,构建现代职业教育体系。

1、是加强重点专业和特色专业建设,形成具有地域特色和我校特点的品牌和特色专业。

2、是改革教学模式,积极探索项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式,强化现代教学手段,增强教育教学的针对性和实效性。

3、是创设功能齐全、和谐向上的校园文化和传统文化、企业文化紧密结合的教学环境。

4、是要创新中职教研工作的思路和方法,立足校本教研和精品课程建设,实现以研促学、促教,提升教学质量。

5、是以技能大赛为抓手,探索技能大赛和中职学校技能教学工作的新思路和新方法,增强教学实效,力争在高级别技能大赛中取得好成绩。

6、是建立学生综合素质评价体系,形成学校、行业、企业等多方共同参与评价的制度,对学生从职业道德、思想品质、文化基础、技能等级考证等方面进行全面考核,实施教学素质成果奖励办法。

7、是完善实训室建设,通过校企共建实现实训资源的最优化配置,创设优良的实训环境,强化技能教学。

8、是抓好学业深造班和**大专班,为学生继续学习架设畅通的中职和高校的“立交桥”。

四、加强师资队伍建设,提升核心竞争力。

1、加强师德建设。结合学校《关于师德师风建设方案》《教师教学规范》等文件,切实加强教师职业理想、职业道德和行为规范教育,不断提高教师思想政治素质和业务水平,建成一支数量充足、结构合理、师德高尚、技能精湛的教师队伍。

2、深化师资培养培训改革。结合学校《关于师资队伍建设的若干意见》,出台专业带头人、骨干教师、双师型教师的选拔及培养管理办法,继续加大“双师型”教师队伍培养培训力度,落实教师定期参加国培及到企业和院校实践制度,逐步建立以参与生产实践、工学结合、产学研等为重点的专业教师业绩评价体系。

3、巩固校本培训成果,对教师课件制作、网络**课录制、教学资源使用及教师基本技能进行检测检查,形成常规,确保教学手段和教学理念得到切实提升。

4、要继续选聘技术能手到学校兼职任教,增强专业教学实力,提升专业技能教学水平。

五、抓好教学改革。

1、抓好课堂教学改革。以“学生满意”为目标开展课堂教学改革,从授课内容、授课形式、语言表达、练习设计等各个方面进行优化组合,力争使学生满意。

2、大力推进课程改革,突出职业教育特色。以机电专业组为试点进行“模块”式教学课程改革,突出职业教育特色,提高教学效率,切实培养提高学生的专业技能。

3、抓好新专业的教学工作,确保新专业开发顺利进行。新开设**定向委培班、客户信息服务专业、汽车运用与维修专业,专业组要认真做好相关准备工作,确保三个新专业的教学实训工作能顺利进行。

4、开发校本教材。校本教材的开发要与学校的师资、设备、专业设置、专业课教学内容有机的联系起来。专业科组要根据培养目标的需要,结合师资设备的实际,选择相关的教材,也可对相关教材进行整合,形成有本校特色的专业课教材。

专业科组对本专业的文化课程提出相关要求,学科组根据要求,在现有文化课程的基础上进行适当的调整、补充、删减,来形成有本校特色的文化课教材。

六、狠抓教学研究,增强科研能力。

1、教务科要及时督导教研室,做好每周教研活动时间认真进行教学研究,要有研究的主题,要有核心发言人,可以进行理论**,也可针对教学实际进行研究,通过开展听评课活动、导师制活动、教改**研讨会、教学能手大赛等活动进行校本教研和交流,最后要形成书面总结。

2、教务科做好组织教师外出听课及参观学习,加强校外交流与研讨,借鉴和吸收别人的先进经验,使之为我服务,要求每位教师在教学实践和向他人学习的基础上,积极承担教研课题,要对自己的教学进行总结,形成理论成果,教务科组织每位教师每期至少要写出一篇教学**,完成一个课题立项。

3、改进教学方法,尝试课堂教学方法改革,课堂教学组织形式要多样化,真正做到让学生动脑、动口、动手、动身,让学生动起来,让课堂活起来,让学生在快乐中学习,让学生在学习中体验到成功的快乐,4、对任教不满3年和改教新学科不满2年的教师进行校本培训,以老带新,加强校本培训,尽快提高新教师的能力和水平,使这部分教师尽快胜任工作。

5、以国家培训为主渠道,加强专业教师培训,选送专业教师到企业、高校深造,壮大双师型教师队伍。针对职业技能薄弱的专业,邀请企业能手、行业专家到校讲课,增强专业教学实力,提升专业技能教学水平。

七、立足本职工作,放眼学校大局。

在新的学期,教务科在重点抓好教师课堂教学组织工作、课堂教学改革工作、春季招生工作的同时,紧紧围绕“示范校建设”核心, 配合学校相关科室开展各项工作,做到统筹兼顾,全面谋划,争取顺利完成本期的所有目标任务。

希望全体教师要从学校发展的战略高度出发,结合自己的工作职责和实际,制定出具体详细的工作计划,发扬团结务实、无私奉献、勇于拼搏、敢于争先的精神,讲求效率,重视质量,鼓足干劲,锐意进取,开拓创新,为学校发展再立新功,再创佳绩。

宛西中专教务科、

2023年2月25日。

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