本试卷一共有六道大题和一道附加题。题型难度一般，考查学生的基本知识掌握情况。我班共有学生人，男生人，女生人。
学生学习情况存在两极分化，要么成绩偏上，要么成绩很差，中等成绩比率较少，全班数学学习情况不太理想。现对本次期中测试试卷分析如下：
一、 本次全班加奥数平均成绩分，及各率 %，差生率为 %，优生率为 %，良好率为 %；不加奥数学平均成绩分，及各率为 %，差生率为 %，优生率为 %，良好率为 %。成绩存在两极化，中间生较少，以至于平均成绩比较低，后期应该注重差生学习成绩的提高，才能从根本上提高全班成绩。
二、 本次试卷中有以下题型，每题得分情况如下：
1、 填空题，共有10个小题，共29分。平均得分22分，得分率75.9%。
失分原因：对基础知识掌握不牢固，加上学生们做的粗心。改进措施：
加强基础知识的练习与巩固，采取多练习与多讲解相结合，指出每个学生存在的问题，针对性的教育指导。
2、 判断题，共有5个小题，共5分。平均得分4分，得分率80%。失分原因：
审题不清楚，不仔细做题，基础不牢固。改进措施：增加题型练习与分析讲解，从每个小题中改掉学生的不良学习习惯。
3、 选择题，共有6个小题，共6分。平均得分5分，得分率83%。失分原因：
比例知识点、等式性质、打折知识掌握不牢。改进措施：加强知识点的巩固练习与讲解，进行个别辅导。
4、 计算题，共有2个小题，共20分。平均得分13分，得分率65%。失分原因：
计算基础掌握非常不牢，加上学生的粗心，以至于失分比较重。改进措施：加强计算练习与巩固，重视计算能力的培养，通过个别辅导达到计算全部过关。
5、 操作题，共有2个小题，共10分。平均得分5分，得分率50%。失分原因：
操作不够严谨，画线不够标准，审题不清，部分学习态度不够端正。改进措施：强化规范画法，加强练习与巩固，调整学生学习心态。
6、 解决问题，共有5个小题，共30分。平均得分23分，得分率77%。失分原因：
相当一部分学生对工程问题、变型圆知识、比例知识应用掌握不牢。改进措施：加强讲解与练习，对个别学生进行个别辅导。
7、 附加题，共10分。平均得分4.5分，得分率45%。
失分原因：部分学生完全没有掌握，根本不知道如何解决，个别因计算失分。改进措施：
进行个别指导，专题分析与讲解，加强练习巩固。
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六年级上期期中试卷分析
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