3、注重学生实践观察为主，认识事物，认识现象，发现掌握运用规律。
4、激发学生的学习兴趣，找出适合低年级学生的活动方法。
5、启发兴趣，发挥学生自身的主动探索和创造。
6、把智力活动和操作活动紧密地结合。
7、创设学生主动参与学习活动的时空。在教学中，教师应尽量根据三年级孩子的特点出发，创设各种活泼生动的活动，强调从活动中学习，让孩子在活动中去了解家乡的状况。
8、突出学生在学习活动中的主体性。
七、培优补差。
1、由课代表每次课前检查学生的学习用具（相关书籍，课前收集资料）是否带齐，培养良好的学习习惯。
2、挑选几个学生单独辅导有困难的男生，男生的作业上交习惯不好，专门请同桌督促作业的上交，并由课代表每次反馈检查情况。
3、课外形成学习小组，完成一些调查作业。
总之，通过地方课程的学习，让学生了解相关的安全、环境、传统文化的知识，并能学以致用。
六年级海西家园上册教学总结
一 指导思想 全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主 的能力。海西先辈们对待生活的态度，建设家园的热情，深深地感染着我们，成为我们的精神营养。让学生感受他们坚定地信念，体验他们美妙的情怀，学习他们的卓越的品质，了解福建，爱我 海西 继续建设我们美丽的家园。学生有浓厚的学习兴趣和较高的学...
五年级上册海西家园教学计划
2013 2014学年度第一学期 第七册 军民小学。赖丽慧。2013年9月。标题 大学生究竟难在哪？创业要迈五道坎 2004年3月23日五年级上册海西家园教学计划。一 教材分析。2 适中化 海西家园 是一套让我们认识自己家乡自然 社会 文化 科技等内容的地方课程教科书。海西家园 以 海西 建设的时代...
六年级上册海西家园教案
绿色海西。美丽的蝴蝶皇后。教学目标。1 了解福建武夷山的蝴蝶 金斑喙凤蝶。2 对福建武夷山的自然保护区有所了解。3 感受家乡的丰富的自然资源，激发热爱生活的情感。课前准备 搜集武夷山的资料。教学时间 一课时。教学过程。一 提起话题，导入情境。1 交流家乡风景，学生说说对身边这些风景的了解。2 在生活...