小学六年级语文第十一册第四单元《争画》教案

发布 2023-06-05 04:30:28 阅读 3632

小学六年级语文第十一册第四单元《争画》教案。

教学重点:抓住文中人物的言行体会。感受人物丰富的知识与情感。

教学难点:理解课文内容,展示领袖和名人的共性以及各自独特的个性。

重难点解析:

三个人的共同特点:互敬互重、才思敏捷,酷爱艺术、有着深厚的文化地底蕴。

从三位的相互称谓、争画的过程、争画的过程中他们的语言动作表现出来的)

***:风趣幽默、纯真。

郭沫若:灵活机智、善于应对。

齐白石:执著和童真。

本文是一篇略读课文。但又是一篇较难读懂的课文。因此要求学生读懂课文、教师抓住课文。

就是要求教师抓住课文的重点、难点使学生弄清课文讲了一件什么事及事情的来龙去脉。教师要重实际出发。

能力素质训练:

1)词语填空。

)不自()(的目光。

一()不()(的时候。

)夺天()(的小鸟。

)出()外默默()

心()神()悄悄()

别()一格深深()

2)从下面词语中任选两个造句。

谈天说地其乐融融栩栩如声。

匠心独运天衣无缝心领神会。

3)摘抄喜爱的句子。

参考资料:1、教师教学用书。

2、星级教案。

***诗词选》《**眼中的***》等。

人物简介:齐白石:(18641957)中国著名画家,纂刻家。原名齐纯芝字渭清号白石。曾被授于中国人艺术民家称号。

郭沫若:(18921978)中国著名学者,文学家,历史学家,社会活动家。代表作有《女神》,《屈原》,《蔡文姬》等。

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