八年级下册物理期末考试。
班级： 姓名成绩。
本试卷中常数g=10n/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3
一，单项选择题（每小题3分共30）
1、下列事实中，目的是为了增大压强的是。
a．在坦克的轮子上安装履带 b．书包背带做得宽大而厚实c．用细线来分割皮蛋 d．将铁路轨道铺设在枕木2、下列事件中，属于利用大气压的是 （
a．用吸管把饮料吸入嘴里b.打针时，把药液注入肌肉里。
c．瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 d．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动。
3.汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
a．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 b．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
c．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 d．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力。
4、用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（ ）
a.跟力的作用点有关 b.跟力的大小有关 c.跟力的方向有关 d.跟力的大小方向和作用点有关。
5.质量为0.1kg的物体，放入盛满水的容器中，溢出了0.08kg的水，则此物体在水中的状态是（ ）
a.下沉 b.悬浮 c.漂浮 d.无法判断。
6、关于力的概念，下列说法错误的是（ ）
a.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
b.一个受力物体同时也一定是施力物体。
c.马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
d.从空中降落的雨滴不受力的作用。
7、如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于物体的受力，以下分析正确的是。
a.物体只受到重力和摩擦力的作用 b.物体只受到重力和弹力的作用。
c.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 d.物体只受到重力的作用。
8、工人师傅使用一个动滑轮将400n的重物匀速提升3m高处，假如拉力的方向竖直向上、大小为250n，则。
a.拉力所做的功为750j b.机械的效率为80%
c.若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变。
d.若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变。
9、如图所示，在光滑水平台面上，一轻轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，o点是弹簧保持原长时小球的位置。形如时通过小球压缩弹簧到a位置（已知ao＝bo），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则。
a.小球从a运动到o的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大。
b.小球从o点运动到b的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小。
c.小球运动到b点时将停止运动并保持静止。
d.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变。
10、身高相同的兄弟二人同用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900n的重物。已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离oa＝0.8m,如图所示。则。
a.以哥哥的肩a为支点，可计算出弟弟承担的压力为400n
b.以o为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4：9
c.以o为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9：5
d.以弟弟的肩b为支点，可计算出哥哥承担的压力为600n[**：学科网]
二、填空（每空2分共30分）
11、完成下列单位换算：（1）0.8g/cm3kg/m3 ；（2）360km/h=__m/s
12、惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性。
13、攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动。一位攀岩者体重为520n，背着生为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁。在此过程中攀岩者对背包做功___j，他做功的平均功率是___w。
（g取8、切割大理石、14、钢板的“水刀”可以切割表面产生高大108pa的压强，那么“水刀”作用在10－7m2的面积上时，产生的压力为___n。
15、一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示。已知它的底面积为s。上表面所处深度为h1，下表面所处的尝试为h2，则长方体下表面受到液体的压力表达式为浮力表达式为液体的密度为ρ液和 g为已知量）
16一物体在空气中称重8n，将其完全浸没在水中称重6n。则该物体受到的浮力是 n，该物体的密度是 kg／m3
17、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积选填“增大”、“减小”或“不变”）。
18.随着我国经济的发展，城市的建筑越建越高，但如果不注意建筑上的物体(例如放在阳台上的花盆)，就会有“高空抛物砸伤人”的危险。在物体落下的过程中，它具有的能转化成能，而且高度越高，物体落到地面时做功本领就越选填“大”或“小”)，所以危险性也越大。
三、 作图、实验与**题（共21分）
19．(4分)完成下列作图(每小题2分)
1） 下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆a端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图。并画出该力的力臂。 （2）如右图所示，物体m放在斜面上静止不动。
画出其所受重力及对桌面压力的示意图。
20.（5分）小明利用如图7所示实验**“浮力大小和哪些因素有关”.他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置：
1）上述四种情况， _图中金属块所受到的浮力最小；（2）做丙。丁两次实验，是为了**浮力大小与___有关；（3）做两次实验，是为了**金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关；（每空1分）
4）如图8中能正确反映弹簧测力计示数f和金属块下表面在水中的深度h关系的图像是金属块未接触容器底）（2分）
21.小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图9所示，小华同学对同一滑轮组进行实验**，得到了下表中的数据。
1）将表中数据补充完整。a处填b处填c处填每空1分）
2）实验中拉动弹簧测力计时，要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做运动。（1分）
3）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是2分)
4）如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率将变大”、“变小”或“不变”）。2分）
分）某兴趣小组的同学在**“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。（每空1分）
2）在**滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了的研究方法．。（每空1分）
3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是： ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是： 。每空2分）
四、 计算题（本大题共3个小题，共19分）解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要。
分）如图所示，一个重为g的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力f作用下，沿水平面向右作匀速直线运动，已知g＝40n，f＝10n。
1）求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小；
2）我们知道，滑动摩擦力f\的大小是由物体接触面间的压力fn和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μfn成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
24 （8分）.用如图11所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物，所用的拉力f为500n，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：（1）提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0.
04m2，求货物对地面的压强．（2）拉力f的功率．
3）此滑轮组的机械效率。
25 （3分） 物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。
试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。
人教版八年级物理下册
no 7第三节摩擦力 课型 时间 第周年月日总课时序号 主备人。一 知识回顾。1 力的作用效果有和。2 二力平衡的特点 3 实验室中常用来测量力。二，预习导学。一 自主学习。1 摩擦力。1 定义 两个互相的物体，当它们要发生或已经发生时。就会在接触面上产生一种的力，这种力就叫做摩擦力。2 物体之间产...
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物理人教版八年级下册物理复习
姓名备课教师备课时间。三维目标。高朝坤高朝坤。2017年6月29日。课题年级课型。作图题复习九年级复习课。1 运用所学的知识去解决作图方面的实际问题。2 培养学生的作图能力。3 通过引导 分析与总结，使学生能领悟 并能运用知识去解决问题。1 重点 归纳不同类型的图形的解决办法。2 难点 运用知识去解...