八年级物理（下册）专题力学作图（一）
学号班级姓名。
复习目标：1、会用力的示意图表示力。
2、能画出杠杆的动力臂和阻力臂。
3、会分析滑轮组，并能画出绳子绕法。
知识储备：1、在物理学上我们用力的示意图来描述力。具体绕的描述方法是，用表示力：在沿画线段的表示在同一图中，力越大，线段应该越长。有时还可以在力的示意图旁边标出和 。
2、一根硬棒在的作用下如果能绕某一转动，这根硬棒就叫做杠杆。杠杆的形状可以直的，也可以是弯的，但必须是硬棒；支点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位置。
3、力臂的画法：
1）在杠杆上确定支点ｏ（也就是杠杆可以绕着转动的那一个固定点）；
2）画好力的作用线，有时要用虚线将力的作用线延长；
3）再以支点ｏ向力的作用线作垂线段，这一条垂线段的长度就是力臂。
4）最后标出力臂。
、使用滑轮组时，滑轮组用几股绳子吊起物体，提起物体用的力就是物重的 。拉力ｆ通过的距离ｓ与重物升高的高度ｈ的关系是。
一、力的示意图作图：
1、方法指导：在进行力的示意图作图时，请同学们首先认真阅读题意，搞清楚题目中要你画的是什么力，要注意：不要多画力、也不要少画力。具体方法请按以下三步进行。
1）明确力应该画在谁身上；（要画在谁身上，就把力的作用点点在谁身上）
2）明确力的方向；（一般情况下，我们所接触到的力有： 重力g，方向始终竖直向下； 弹力，支持力f支，方向垂直接触面向外；压力f压，方向垂直接触面向里；拉力f拉，方向沿绳子向外； 摩擦力f ，方向与运动或想运动的方向相反。④其他力，浮力，竖直向上等。
3）明确表示力的字母，力的大小；（如上所示）
4）根据物体所处的运动状态，平衡力和相互作用力的知识检验物体受力情况。
2、练习：请完成以下各力的示意图。
1）请画出下面物体所受到的重力和支持力的示意图。
2）请画出以下物体a所受到的所有力的示意图。
3）如图静止放在水平地面上的木块重12牛，用力的示意图作出木块对地面的压力。
4）如图所示，用20牛的力将重15牛的物体压在竖直墙壁上，用力的示意图作出墙壁所受的压力。
5）物体随水平传送带匀速移动，作出物体所受力的示意图。
6）物体甲重40牛，物体乙重70牛，如图40所示，两物体都静止，请用力的示意图画出。
甲物体所受的力和乙物体对水平桌面的压力。
7）作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图。
3、中考题选。
1）图1为空中飞行的足球，请在图中画出球所受重力的示意图。
2）在图2中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于ｏ点的力臂l。(黑点表示“不倒翁”的重心)
3）如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图。
4）如下图所示，做出木块和小球受力示意图。
5）如图下所示，物体a置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动。当小车遇物体b受阻停止后，物体a在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体a在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）。
二、杠杆力臂作图：
1、方法指导：画力臂的步骤如下：（1）在杠杆的示意图上，确定支点o；（2）并将力的作用线延长；（3）从支点o向力的作用线作垂线，（4）画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂；支点到垂足可以用带箭头的线段或用大括号勾出，并用相应字母标明。
注意：力臂是从支点到力的作用线的距离，而不是从支点到力的作用点的距离。
2、练习：1）如图所示，o是杠杆的支点，画出力的力臂。
2）如下图所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端a是动力作用点。
在图中标出：当动力方向向上时，杠杆支点a；当动力方向向下时，杠杆支点b。
在杠杆上画出撬动石块动力最小时的方向。
3）在杠杆上的a点挂一重物，在c点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置．试画出这个力的示意图和力臂。
4）下面两图，杠杆在力f1 f2的作用下处于静止状态， l2是f2的力臂。在图36中画出力f1的力臂l1以及阻力f2。
5）要想用一个最小的力，推着一个圆筒越过障碍物，试在图上画出此力的作用点和方向。
6）作出定滑轮和动滑轮的杠杆示意图。
三、滑轮组的装配：
1、方法指导：根据实际情况选用滑轮组，解题步骤如下：①用，算出所用绳子的段数n；②若n为偶数，绳子起始端从定滑轮开始；若n为奇数，绳子的起始端从动滑轮开始；③先确定动滑轮个数，n为偶数，动滑轮个数为；n为奇数时，动滑轮的个数为；④再确定定滑轮个数，n为偶数时，不改变力的方向，定滑轮个数为，改变力的方向，定滑轮的个数为；n为奇数时，不改变力的方向，定滑轮个数为，改变力的方向定滑轮的个数为；⑤按照要求绕绳子。
2、练习：1）一人站在地面上使用如图1所示的滑轮组提升重物，请在图上画出最省力的绳子绕法。
2）汽车陷入泥潭里，附近有一棵大树，车上有滑轮两只，绳子一条，请您想一想，使用上述器材，怎样才能用最小的力把汽车拉出来？画出示意图。
3）一条绳子最多能承受1000ｎ的拉力。请设计一个滑轮组，用这条绳子吊起3300牛的重物，画出滑轮组安装示意图。（动滑轮重及摩擦不计）
4）在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，使用如图92所示的定滑轮和动滑轮．被拉起的钩码重1．96牛，作用在绳子自由端的实际拉力为0．82牛，绳子自由端移动的距离为0．3米，钩码升高的距离为0．1米。
根据测量数据，对滑轮组做的总功是___焦。
滑轮组做的有用功是___焦。
该滑轮组的机械效率是。
在图92中画出实验时滑轮组上绳的绕法，并用箭头标出拉力ｆ的方向。
小强想把一货物吊到楼上去，已知货物重1000 n，小强最大的拉力为300 n，如果使用滑轮组，至少需要几个滑轮？如何装配？
5）按要求串绕滑轮组。（起作用的绳子根数分别是）
达标练习。1、重20n的小球正从斜面上加速滚下，在图中画出小球受到的重力的示意图。
2、一辆小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，作出小车的受力示意图。
3、铡刀铡草时的示意图如图所示。请作出作用在铡刀上的动力f1、阻力f2的力臂。
4、如图有一动滑轮提升重物，要求在图中标明支点o，画出f1 f2的力臂l1 l2。
5、画出图4中各力的力臂。
6、如图5为使杠杆平衡，在b点处画出最小力的方向。
7、画出如图6所示的力臂。
8、利用图的滑轮组，用300n向下的拉力将重为900n的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法。
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