作业名称:人力资源培训与开发第2次作业。
作业总分:100通过分数:60
起止时间:2015-11-2 至 2015-11-28 23:59:00
标准题总分:100
详细信息:题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:)与组织的角色常常交织在一起,很难清晰地分离。他们对员工职业生涯发展的作用主要体现在职业管理方面。
a、经理。b、员工。
c、培训师。
d、雇主。正确答案:a
题号:2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:)是最钟鸣的评估框架,其认为评估必须从4个层面上分别进行评估,即反应、学习、行为及过程。
a、柯克帕特里克模型。
b、cipp
c、ciro
d、霍尔顿模型。
正确答案:a
题号:3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:)的危机是解决亲密和孤独之间的矛盾,即发展对他人做出充满情感、道德和性的承诺的能力。
a、青春期。
b、成年早期。
c、成年中期。
d、成年后期。
正确答案:b
题号:4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:不良绩效背离倾向于主要针对与任务相关的行为,即工作行为背离。工作背离行为不包括()
a、生产背离。
b、财产背离。
c、征集背离。
d、文化背离。
正确答案:d
题号:5题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:组织开发的人力过程干预包括诊断和需求分析、以组织和团体为目标的干预方法以及()
a、以个人为目标的干预方法。
b、以诊断和供求分析。
c、以收益为导向的方法。
d、以回报率为目标的方法。
正确答案:a
题号:6题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:)具有促进企业全体员工不断学习的作用,是一种适应能力和变革能力很强的组织。
a、智能型组织。
b、知识型组织。
c、学习型组织。
d、纪律型组织。
正确答案:c
题号:7题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:评估的价值标准中,培训活动中的评估,中心是学员或者培训师。其评估的重点是()
a、学习目标是否与需求一致。
b、组织绩效的变化。
c、社会成本和收益。
d、判断学员的表现。
正确答案:d
题号:8题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:员工咨询是促进员工健康的方法,典型的员工咨询包括很多,其中不包括()
a、问题确认。
b、培训。c、教育。
d、咨询。正确答案:b
题号:9题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:)是衡量受训者在培训与开发的项目中学到了哪些知识的一种指标。
a、投资净收益。
b、认知结果。
c、技能结果。
d、情感结果。
正确答案:b
题号:10题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:)是指讲授过程中的信息输入完全来自培训者,学员只是接受信息。
a、开放式。
b、灌输式。
c、发现式。
d、启发式。
正确答案:b
题号:11题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:考夫曼和凯勒提出的人力资源培训评估模型不包括下列哪个?
a、反应。b、获取。
c、过程。d、应用。
正确答案:c
题号:12题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:)主要是指人所受的教育及社会实践而使自身达到的境界。
a、道德素质。
b、自然素质。
c、文化素质。
d、社会素质。
正确答案:d
题号:13题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:马西认对心理健康咨询的定义不包括下列哪个选项。
a、在受过培训的咨询师和员工之间建立联系。
b、推荐一个合适的员工来提供必要的帮助。
c、可以采用提供短期咨询的方法。
d、可以提供长期咨询的方法。
正确答案:d
题号:14题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:零基预算的缺点不包括()
a、花费大量人力、物力。
b、对培训需求要求高。
c、具有主观性。
d、容易形成讨价话剧和层层审批。
正确答案:d
题号:15题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:网络培训的层次不包括()
a、指导成效。
b、沟通交流。
c、**学习。
d、多**培训。
正确答案:a
题号:16题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:商业游戏通常分为()基本阶段。
a、游戏准备。
b、游戏参与。
c、反馈。d、反馈后练习。
正确答案:bcd
题号:17题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:测试题目是用于检验学员受训后知识、技能以及绩效状况的一系列问题或评价方法。加涅将学习成果分为()
a、言语知识。
b、智力技能。
c、运动技能。
d、认知策略。
正确答案:abcd
题号:18题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:按照菲利普斯提出的hr项目的roi流程,培训项目的roi流程应该包括()
a、评估计划。
b、数据收集。
c、数据分析。
d、结果反馈。
正确答案:abc
题号:19题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:体验法是要求受训者积极参与培训过程的方法。通用的体验式培训技术包括()
a、案例学习法。
b、角色扮演法。
c、头脑风暴法。
d、演绎法。
正确答案:abc
题号:20题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:为了使培训效果最大化,hrd专业人员在设计培训项目应考虑的问题有()
a、培训项目目标。
b、时间与费用。
c、其他可获得的资源。
d、受训者的特征与偏好。
正确答案:abcd
题号:21题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:员工辅导作为员工绩效改进的一种方法,主要关注()等问题。
a、不良绩效的界定。
b、通过员工辅导分析绩效出现的原因。
c、怎么用员工辅导改善不良绩效。
d、及时向领导及时反馈绩效考评结果。
正确答案:abc
题号:22题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:根据培训评估的时间选择差异,可以将培训评估分为()
a、事前评估。
b、事中评估。
c、实验性测试。
d、事后评估。
正确答案:acd
题号:23题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:员工咨询涉及许多相关问题,主要涉及的问题有()
a、涉及的法律问题。
b、涉及的政治问题。
c、涉及的保密性问题。
d、涉及的文化问题。
正确答案:ac
题号:24题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:柯克帕特里克的人力资源评估模型分为()层次。
a、情境。b、学员反应。
c、学习成果。
d、投入。正确答案:bc
题号:25题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:优秀培训教师需要举得素质和技能有()
a、学历。b、素质。
c、专业技能。
d、思想素质。
正确答案:bc
题号:26题型:判断题本题分数:3
内容:诺伊认为工作指导培训是在职培训的一种形式,工作指导包括4个步骤:员工准备、呈现任务、练习与实践及跟踪。
1、 错。2、 对。
正确答案:1
题号:27题型:判断题本题分数:3
内容:对工作任务安排非常紧凑的企业员工不宜采用观察法,对专业技术性较强的员工一般不采用面谈法。
1、 错。2、 对。
正确答案:1
题号:28题型:判断题本题分数:3
内容:管理者训练法适用于培训中高层管理人员掌握管理的基本原理、相关知识,提高管理的能力。
1、 错。2、 对。
正确答案:1
题号:29题型:判断题本题分数:3
内容:在培训方案的设计中,培训对象不仅是培训的接受者,同时也是一种可利用的学习资源。
1、 错。2、 对。
正确答案:2
题号:30题型:判断题本题分数:3
内容:职业规划是指对人们职业生涯的规划和安排,包括个人的职业规划与企业的职业规划。
1、 错。2、 对。
正确答案:2
题号:31题型:判断题本题分数:3
内容:mager认为,一个完整的培训目标一般包括业绩表现、环境条件、评价指标。
1、 错。2、 对。
正确答案:2
题号:32题型:判断题本题分数:3
内容:高层管理人员的培训应集中在专业领域的学习,主要是进行专业知识的培训。
1、 错。2、 对。
正确答案:1
题号:33题型:判断题本题分数:3
内容:培训需求分析,就是判断是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。
1、 错。2、 对。
正确答案:2
题号:34题型:判断题本题分数:3
内容:自我认识能力是自我教育、自我成长的动力。
1、 错。2、 对。
正确答案:2
题号:35题型:判断题本题分数:3
内容:实践性是职业指导的最突出特点之一。
1、 错。2、 对。
正确答案:2
人力资源第2次作业答案
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人力资源管理A 第2次作业
17.性格。答 性格,指人们行为的方式特点,是人们对待现实的习惯性态度。18.个性。答 个性也称为人格,也就是个体特殊性,主要是指个体的意识倾向性 是人们心理和品质的稳定特征,由气质 能力 性格等方面因素构成。19.简述需要五层次理论与erg理论的异同。答 1 同。1 生存需要 existence ...
人力资源培训与开发考试大纲
第1讲导论。一 名词解释 1 培训与开发 指由组织设计实施的,旨在给其成员提供与当前或未来工作有关的知识 技能,以满足员工和组织当前或未来工作需要的一系列有计划的 系统性和规划性的活动。2 智力资本 包括认知知识 知道是什么 高级技能 知道怎么样 系统理解力和创造力 知道为什么是这样 以及自我激励的...