1.2 第一课中学时代家长签字确认处：
班级：姓名成绩：
少年有梦。1.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。”***主席这句平实的话语告诉我们（ ）
a.成功的关键是得到机遇。
b.努力奋斗就能实现梦想。
c.要树立远大的个人梦想并为之努力奋斗。
d.要自觉地把个人梦想与时代脉搏联系起来。
2.“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们（ ）
a.坚持自己的梦想，即便它不可能实现也要为之奋斗。
b.没有远大梦想的人生毫无意义，没有全力以赴努力的梦想只是空想。
c.我们拥有梦想，为的是等待那个“万一”
d.我们要认识到梦想与现实之间的差距，对自己的梦想和努力做出适当的调整。
3.“我想明年有个好收成”“我想开个小饭馆”“我想天更蓝”……不同的人用最朴实的话说出了他们的梦想。对于梦想，下列说法正确的是（ ）
a.梦想是对梦中美好生活的愿望。
b.梦想实现不实现，关键在于我想不想。
c.少年的梦想，应与时代的脉搏紧密相连
d.每个人都有相同的梦想。
4.公元2023年司马光终于正式编撰完成了共计294卷的不朽巨著《资治通鉴》。为了这部书，他花费了19年光阴，付出了全部心血。
有人见残稿堆积有两屋之多，皆蝇头小字，字字端谨，无一字潦草。上述材料说明了（ ）
人生不能没有梦想，因为有了梦想，才会有动力。
梦想只有努力才可能实现，一切梦想的实现都是要靠辛勤的劳动来获得的。
只要努力，梦想一定能实现。
努力，让我们拉近梦想与现实之间的距离。
abcd.②③
5.“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。并为每一步的实现而努力。
”这告诉我们（ ）
努力需要立志。
努力是一种不服输的生活态度。
努力需要行动。
努力需要坚持。
abcd.①③
6.***总书记强调，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多的青年少年敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。
1）青少年为什么要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”
思路点拨：我们为什么要有梦想：“敢于有梦”、为什么要去追逐梦想：“勇于追梦”、为什么要在行动上努力实现梦想：“勤于圆梦”——总而言之，梦想的重要性）
2）“为实现中国梦增添强大青春能量”要求我们如何正确处理“个人梦”和“中国梦”之间的关系？（首先要说出中国梦是什么，个人梦是什么，再说我们要怎么处理）
（请你尽量用书上的话来答题，答案写在本作业的背面）
第一课第2课时少年有梦
第2课时少年有梦。课 时 提 要。本课时主要讲述两个重要内容，一是梦想对于青少年健康成长的重要意义 二是怎样让梦想变为现实。本课时重点是怎样让梦想变为现实。要正确认识梦想与现实的关系 理解努力是梦想与现实之间的桥梁。难点是理解梦想与现实的关系及怎样确立自己的梦想。要明确个人的梦想要与个人的人生目标紧...
3 2第2课时 学生作业
第三章 3.2 第2课时 班级学号姓名。1 已知集合a 从集合a中选取不相同的两个数，构成平面直角坐标系上的点，观察点的位置，则事件a 与事件b 的概率关系为 a p a p b b p a 2 已知集合a 点p坐标为 x，y 其中x a，y a，记点p落在第一象限为事件m，则p m a b c d...
第2章第3节第2课时课时高效作业
1.下列说法不正确的是 a 反应物分子 或离子 间的每次碰撞是反应的先决条件。b 反应物的分子的每次碰撞都能发生化学反应。c 活化分子具有比普通分子更高的能量。d 活化能是活化分子的平均能量与普通反应物分子平均能量之差，如图所示正反应的活化能为e e1 答案 b2 下列条件的改变，一定能加快化学反应...