练习一。
简述教师与学生掌握现代信息技术的必要性。
答题要点：1、有助于教师教学观念的更新。
2、有助于教学目标的实现。
3、有助于教师适应和创造新教学组织形势与方法。
4、有助于素质教育的真正实施。
2 简述教师选用教学**的依据。
答题要点：1、根据教学目标2、根据教学内容3、根据教学对象4、根据教学策略。
3、简述现代教育技术和电化教育的关系。
答题要点：电化教育与教育技术不是一回事。电化教育实质上是一种**技术，其内涵是如何将多种**恰当地用于教学，并取得好的效果。
而教育技术的研究对象包括所有学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理与评价。由此可见，教育技术无论从研究的层次、范围还是研究的深度和广度都比电化教育深和广。电化教育只是教育技术要研究的一部分内容。
练习二。一填空。
1、提出强化理论的是斯金纳。
2、提出试误理论的是桑代克。
3、程序教学的理论基础是强化理论。
4、随机通达教学是指可以多次进入学习。
5、对于学习理论，下列说法正确的是不同的理论有不同的适用范围和条件，没有优劣之分。
6、加涅的信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是短时记忆区。
7、信息加工理论认为短时记忆区的容量是有限的，它的容量一般为 7±2。
二判断。8、斯金纳的强化理论认为，有机体作出反应后应该立即给予强化。（√
9、布鲁纳认为，可以把任何学科的知识教给任何年龄阶段的任何儿童。（√
10、建构主义理论认为，教师不应该直接把知识教给学生，而只需给学生提供帮助（√）
现代教育技术作业
现代教育技术 作业。一 名词解释。1 技术的含义 第一章 是指制造一种产品或提供一项服务的系统的知识。2 教育技术的本质 第一章 是运用技术手段去优化教育 教学过程，以提高教育 教学的效果 效率与效益的理论与时间。3 aect94定义 第二章 是为了促进学习对有关资源与过程进行设计，开发，利用，管理...
现代教育技术作业
姓名 周波。学院 物理学院。学号 2012012787 授课老师 姜强。目录。1 学习反思2 2 教学设计3 6 3 教学ppt7 16 学习反思。通过本学期对现代教育技术的学习，我进一步认识到做一名老师，不仅需要得心应手的教学讲授技巧和广泛的知识，更需要一些必备的教育技术，比如做课件 flash动...
现代教育技术作业
第二次作业。1 什么是电声 请列举出常见的电声 答 电声 是以电声技术为基础发展起来的一类教学 它是现代教育技术 的一个重要组成部分。常见的电声教学 有有线教学广播 无线教学广播 各种类型的录音教学 和语言实验室。2 录音有哪些教学功能？答 录音在教学中的功能主要表现在 典型示范，反复训练。创设情境...