[0869]《外语教育技术》网上作业题答案。
基础知识部分。
单选题] 当前的国家课程标准中，将教学目标分为的三个方面是。
a：认知、情感和动作技能。
b：认知、情感和学习策略。
c：知识和技能；过程和方法；情感、态度和价值观。
d：了解、理解和应用。
参***：c
单选题]提倡"有意义的学习，主张以学生为中心，教师只是一个"方便学习的人” ，学校为学生而设，教师为学生而教”的人是。
a：马斯洛。
b：罗杰斯。
c：维果斯基。
d：乔纳森。
参***：b
单选题] 属于教育技术学习理论基础的是。
a：多元智能理论。
b：结构发现理论。
c：人本主义理论。
d：教学最优化理论。
参***：c
论述题]简述"教育信息化”和"信息化教育”的涵义，并分析两者的关系。
参***：
1）教育信息化指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满足社会需求的人才的过程。
2）信息化教育指以现代信息技术为支撑的教育方式或形态。
3）相互关系：信息化教育是一种教育方式或形态，而教育信息化是一个过程，在实行教育信息化的过程中必将形成一种全新的教育形态，也即形成信息化教育，可以说信息化教育是教育信息化的结果，而教育信息化是追求信息化教育的过程。
判断题]用软件取代教师比用个别辅导软件作补充教学效果更好。
参***：错误。
判断题]利用计算机网络进行写作教学，会妨碍学生的写作能力。
参***：错误。
单选题] 以下不属于建构主义学习理论基本观点的是。
a：知识来自于人们与环境的交互作用。
b：强化是学习成功的关键。
c：学习必须处于真实的情境中。
d：学习是一种活动的过程。
参***：b
单选题] 符合建构主义学习理论观点的是。
a：学习是刺激与反应的联结。
b：信息加工是最典型的学习模式。
c：学习是活动的过程、建构的过程。
d：学习的根本目的是自我实现。
参***：c
单选题]不属于教育技术理论基础的是。
a：学习理论。
b：传播理论。
c：教学理论。
d：信息理论。
参***：d
单选题]根据aect'94定义，以下不属于教育技术研究领域的是。
a：设计。b：开发。
c：测试。d：评价。
参***：c
教学资源处理。
单选题] 如果转录的磁带录音有噪音，需要选择（ ）命令来除噪。
a：effects-noise gate
b：process-volume
c：process-insert silence
d：file-s**e
参***：a
单选题]在默认状态下，flash的作品每秒**（ ）帧。
a：8b：10
c：12d：15
参***：c
单选题]在flash中，测试整个影片的快捷键是（ ）
a：ctrl+alt+enter
b：ctrl+shift+enter
c：alt+shift+enter
d：ctrl+enter
参***：d
单选题]在flash生成的文件类型中，我们常说源文件是指（ ）
a：swfb：fla
c：html
d：exe参***：b
单选题]下列名词中不是flash专业术语的是。
a： 关键帧。
b：引导层。
c：遮罩效果。
d：交互图标。
参***：d
单选题]在photoshop中，如何复制一个图层。
a：将图层拖放到图层面板下方创建新图层的图标上。
b：选择“文件”>“复制图层”
c：选择“图象”>“复制”
d：选择“编辑”>“复制”
参***：a
单选题]下面哪个因素的变化不会影响图象所占硬盘空间的大小。
a：pixel diminsions（象素大小）
b：document size（文件尺寸）
c：resolution（分辨率）
d：存储图象时是否增加后缀。
参***：d
单选题] 下列哪个是photoshop图象最基本的组成单元。
a：节点。b：色彩空间。
c：象素。d：路径。
参***：c
填空题]在"会声会影编辑器”中，通过素材库可导入需要的、、标题文本及动画等各种素材。
参***：**、音频、图像。
填空题]绘声绘影中能帮助用户根据提供的模板快速创建影片的是。
参***：影片向导。
填空题]某些**素材由于音频或其他元素不十分正确导致节目无法**或能**但无法压缩时，可先通过ha_totalvideoconverter进行。
参***：格式转换。
填空题]soundforge中，在光标所在处插入标记标签的命令为。
参***：insert marker
填空题]如果利用计算机录制现场说话音，计算机必须要有的支持。
参***：声卡。
填空题]从现有的录音带中获取音频时，需要将放音设备的输出端接入计算机声卡的插孔。
参***：line in
填空题]在音频制作与处理软件soundforge中，执行编辑之前可执行___命令备份原文件。
参***：另存为。
单选题]以下哪个不是常见的音频格式。
a：***b：vob
c：ramd：w**
参***：b
单选题]选择使用话筒录音时，应在录音控制属性中选择。
a： 麦克风。
b：line
c：声卡。d：话筒。
参***：a
单选题]在听力练习题中，需要在题与题设置时间方便学生做题，应在soundforge中选择命令
a：effects-noise gate
b：process-volume
c：process-insert silence
d：file-s**e
参***：c
论述题]请将所给的两个压缩文件中的几个音频文件进行组合（选取每个音频文件中的一段进行组合，注意不同文件的码率、比特率等），在组合后的音频文件开头和每个音频的结尾处加上你自己录制并剪辑成片段的音频，完成后保存为***格式的文件。
自己录制音频的要求包含：
1. 合成后音频的开头加上录制内容――姓名、性别、学号、学院、专业、年级、班级以及兴趣爱好等内容。
2. 将以下内容自己录制后剪辑成多个小段(分别另存为多个小文件)，选取其一些小段的音频分别添加在组合后的各个音频片段的结尾处。
3. 组合后的结果文件保存为***格式并提交。
附件：音频1 音频2
参***：
录音需注意音量调节。
合并的音频文件需调节为同样采样频率。
单选题] 以下资源中不属于数字化学习资源的是。
a：专题学***。
b：盒式磁带。
c：网络课件。
d：cd光盘。
参***：b
课件制作。论述题]
1、现代教育技术影响下，许多教师喜欢在课堂教学ppt中添加大量的多**资源，请问在课堂演示ppt中应如何有效应用动画？
2、分析总结网络在外语教学活动中应用的优势与不足以及发挥优势和弥补不足应采取的对应策略与措施。
3、结合自己的经验和体会，分析一个优秀的多**作品应具备哪些要素。分析过程中请注意结合具体的实例和内容。
参***：
1、多**素材应为教学内容服务，要能够增强教学演示效果，有助于实现情境创设。避免过多的使用背景动画。
2、网络应用于外语教学活动中存在一些优势与不足，主要变现为： 信息资源的丰富性与混杂性、信息交互的便利性、学生兴趣的激励性。需要引导恰当，避免学生容易在网络中迷失。
加强情感教育。
3、独到的创意；精美的素材；丰富的内容；鲜明的风格；合宜的技术。
单选题]在大纲视图中输入演示文稿的标题时，__生成新幻灯片。
a：按键盘上的回车键。
b：按键盘上的向下方向键。
c：按键盘上的tab键。
d：按键盘上的shift+tab键。
参***：a
单选题]上课使用的幻灯片一般设置为___放映方式。
a：演讲者放映。
b：在展台浏览。
c：观众自行浏览。
参***：a
单选题]在以下___中，不能进行文字编辑与格式化。
a：幻灯片视图。
b：大纲视图。
c：幻灯片浏览视图。
d：普通视图。
参***：c
判断题]powerpoint文件不能直接在网上运行，也不能将powerpoint文件格式转换成web文件格式在网上发布。
参***：错误。
判断题]教师利用word、powerpoint等制作简单的教学演示文稿，教学时间变长，降低了教学效率。
参***：错误。
单选题] 制作演示文稿时，以下做法中错误的是。
a：构图简明，图形、标题、文字三者并重。
b：色彩搭配适宜。
c：尽可能多用动画、声音、**等各种形式的**元素。
d：注意画面的美观，各页面风格统一。
参***：c
单选题] cai系统中的教学**是。
a：黑板和粉笔。
b：教材和练习册。
c：计算机和课件。
d：系统软件。
参***：c
单选题] powerpoint用于书写幻灯片的说明内容的是。
a：幻灯片视图。
b：工作区。
c：大纲试图区。
d：备注页区。
参***：d
单选题] powerpoint中用于制作幻灯片的是。
a：备注页区。
b：工作区。
c：大纲试图区。
d：幻灯片视图。
参***：b
单选题] 在powerpoint中插入动画时，需要使用到。
a：控件工具箱。
b：web工具箱。
c：绘图工具栏。
d：**工具栏。
参***：a
教学管理。单选题]在excel中，一个工作簿就是一个excel文件，其扩展名为（ ）
a：exeb：xls
c： dbf
d：lbl参***：b
单选题]在工作表的单元格内输入数据时，可以使用"自动填充"的方法，填充柄是选定区域（ ）的小黑方块。
a：右下角。
b：右上角。
c：左下角。
d： 左上角。
参***：a
单选题]excel 2000中的公式是用于按照特定顺序进行数据计算并输入数据的，它的最前面是（ ）
a：＂=号。
b：＂！号。
c： ＂号。
d：＂：号。
参***：a
单选题]excel 2000增加"条件格式"功能，用于对选定区域各单元格中的数值是否在指定范围内动态地为单元格自动设置格式，"条件格式"对话框提供最多（ ）个条件表达式。
a：2b：3
c：4d：5
参***：b
单选题]在工作表中，如果选择了输入有公式的单元格，则编辑栏显示（ ）
a：公式。b： 公式的结果。
c：公式和结果。
d：空白。参***：a
单选题]在使用word文本编辑软件时，要将光标直接定位到文件未尾，可用( )键。
a： ctrl+end
b：ctrl+home
c：ctrl+pagedown
d：ctrl+pageup
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