第一章教育技术概论。
1、试说出与教育技术学的形成与发展密切相关的3个主要方面。p62、简述2023年美国教育传播协会（aect）发表的教育技术定义的内容。p9 3、简述我国教育技术发展取得的主要经验。
p14 4、信息加工学习原理可以描述为哪4个方面的内容？p16
5、人本主义学习理论主要包括哪4个要素？p 18 6、简述现代建构主义观的学习具有哪6个特点？ p 19 7、简述拉斯韦尔传播模式的见容。
p.218、简述施拉姆模式和施拉姆模式的内容。p 22 9、简述考夫曼的教育应用模式。
详见p29 10、斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪四个组成要素？p.3411、简述发现学习有哪4项优势和作用？
p34第二章学习过程和学习资源。
1、简述学生学习的特点。p50 2、简述加涅提出的学习过程的8个内部阶段。p.53-54
3、皮亚杰提出，外界刺激与主体反应的关系不是简单的s→r，而是s→at→r。试述s→at→r的含义。p55
4、、维果斯基认为，人的高级心理机能比低级机能在结构上多一个中介（或中间环节）x，即a→x→b。试述a→x→b的含义。p.55-56
5、简述学习风格构成的3个层面。 p616、教学活动过程有哪几个要素？简述各要素在教学活动中的意义。 p65
7、分析三种教学结构各自的优缺点。p70 8、学习资源具有哪几类形态？p83 9、试述教学**的基本理论观点。 p94
10、试述教学**的4种选择方法。见 p96 11、简述维特罗克提出的生成学习模式过程。p56
第三章视觉**教学基础
1 、为什么听觉有方位感？ （p.114 ） 2 、试说出视觉图像的种类和构图的要素。 (p.115)
3 、试说出传声器的用途和种类。p.123-124 4 、 作业题（空）5 、使用传声器应该注意哪些事项？ (p.127)
6 、扩音机与扬声器之间的连接有几种形式？ (p.142)7 、说出听觉**的教学功能和教学方法。(p.146)
8 、说出影碟机的技术种类和光盘存储的方式 (p.167) 9 、简述听觉**教材的设计过程与录制方法(p.150)
10 、说出单个摄像机拍摄的基本步骤。(p.164)
第四章计算机教学基础
1、简述网上教学的形式。（p192） 2、cai的基本模式有哪些？p.217-219 3、s-p表的使用方法。（p199-202）
4、简述多**计算机。信息处理特点p.207-2115、简述人机交互界面的策略设计。（p225-226）
第五章组合**教学基础
1. 简述学校多**组合教室的概念。组合形式。 p.272/273 2．试从功能上说明4种语言实验室的教学特点。 （p274）
3. 简述计算机教室的基本形式和特点。（p278） 4．试述**演示仪的功能和特点。
（p286） 5．什么是域名、工作站、网络服务器？p 6．透射式投影仪的教学应用。（p283） 7.
试说出卫星电视的特点和组成。（ p290）
8. 现代投影器的种类和选择。（p284）
第六章教学设计（一）
1 、试述教学设计的概念、教学设计的定义。（ p317 、 319 、 p320 ） 2 、教学设计的理论基础有哪几个方面？（ p321 ）
3 、试述迪克 - 凯瑞的系统教学设计模式。（ p329 ） 4 、试述教学设计的一般模式。（ p335 ） 5 、肯普等人提出的关于学习需要分析过程的 4 个步骤。
（ p342 ） 6 、加涅提出的 5 种学习结果分类。（ p344 、 p364 ） 7 、信息加工分析（ p345 ）
8 、使能目标分析。（ p347 ）
第七章教学设计（二）
1 、简述布鲁姆的目标分类。（ p365 ） 2 、行为目标的编写。（ p366 ） 3 、内部心理与外显行为相结合的目标的编写。（ p367 ）
4 、加涅的5成分式目标编写方法。p.3685 、测试题目的三种形式（回忆性题目、识别性题目和结构化回答题目）。（p370 ）
6 、说明教学策略设计。工作内容。 p.374 7 、科学**教学模式。（ p376 ） 8 、有意义接受的课堂教学模式。（ p377 ）
9、加涅的指导学习课堂教学过程模式。（ p379 ） 10 、影响教学**选择的因素。（ p393 ） 11 、试述教学设计成果评价的五个基本步骤。（ p400 ）
第八章学校教育技术管理
1.学校教育技术管理工作包括哪几方面的内容？ (p412) 2.试述学校教育技术研究课题管理的原则、内容和方法。（p415）
3.试述微格教学活动的组织与实施过程。（ p419） 4.试述设备设施保管工作的主要内容、方法。 (p425)
5.试说出教学设备设施的使用注意事项。（p425） 6.试说出收集教育**的4种渠道。（p427）
第九章远程教育
1.简述传统教育与远程教育的区别。 （p448）
2.说出远程教学中三种基本相互作用的理论。(p451)
现代教育技术作业
现代教育技术 作业。一 名词解释。1 技术的含义 第一章 是指制造一种产品或提供一项服务的系统的知识。2 教育技术的本质 第一章 是运用技术手段去优化教育 教学过程，以提高教育 教学的效果 效率与效益的理论与时间。3 aect94定义 第二章 是为了促进学习对有关资源与过程进行设计，开发，利用，管理...
现代教育技术作业
姓名 周波。学院 物理学院。学号 2012012787 授课老师 姜强。目录。1 学习反思2 2 教学设计3 6 3 教学ppt7 16 学习反思。通过本学期对现代教育技术的学习，我进一步认识到做一名老师，不仅需要得心应手的教学讲授技巧和广泛的知识，更需要一些必备的教育技术，比如做课件 flash动...
现代教育技术作业
第二次作业。1 什么是电声 请列举出常见的电声 答 电声 是以电声技术为基础发展起来的一类教学 它是现代教育技术 的一个重要组成部分。常见的电声教学 有有线教学广播 无线教学广播 各种类型的录音教学 和语言实验室。2 录音有哪些教学功能？答 录音在教学中的功能主要表现在 典型示范，反复训练。创设情境...