4 去打开自然绿色的课本
9月12日。
必做题。一、 看拼音写汉字。
chǎng kāi fēn fāng wú xiàn
jǐn xixiāng jù huáng hūn
二、给加点字选择正确读音，画“√”
胸襟(jīn jīng) 温馨(xīn xīng) 云锦(jǐn jǐng) 耕耘(yún yuán)
三、 在括号里填上合适的词语。
的大门的绿荫的空气
的色彩的风光的松柏
的眼睛的翠竹的豪情
的大海的早晨的黄昏
四、 改正错别字。
纷芳炫丽胸禁（ ）
挺拨饱揽袄野（ ）
选做题。五、按要求写句子。
1．根据“自然”的不同意思写句子。
(1)自然界：
(2)理所当然：
六、 请你打开大自然绿色的课本，去寻找答案。
让明亮的眼睛去发现。
让弯弯的耳朵去倾听。
让小小的鼻子去闻闻。
让圆圆的嘴巴去品尝。
拓广题。七、按课文内容填空。
1、本文上一首清新明快的现代诗。诗人（ ）以敏锐的目光捕捉了大自然的（ ）以细腻的笔触展现了大自然的（ ）号召我们少年儿童（）。
2、把大自然说成“绿色的课本”是因为。
3、课文第四自然段采用了修辞手法，使诗的语言诗的开头和结尾的特点是 ，其中的妙处是。
去打开大自然绿色的课本。
答案。一、敞开芬芳无限锦绣相聚黄昏。
二、jīn xīn jǐn yún
三、1．(1)我们要保护大自然。 (2)他说这样的话自然是不对的，但你不要责怪他。 2．森林会翻起层层碧浪，给你们送去热情的夏季。
四、2．两反复。
五、1．宇宙月球天上 2．如：大海里遨游在广阔的海洋里，欣赏海底世界的神奇。
5 装满昆虫的衣袋。
一、看拼音、写词语。
xī liú fǎng zhī lā jī zī wèizé m
zòng héng zī wèi zòng héng
二、辨清字形，再组词语。
莱( )昂滋( )菜仰磁。
泽( )幕墓( )择慕暮。
3、把下面的词组补充完整。
小溪五纷囊囊。
花草满归冲冲
四、成语宝库。在下面的括号里写出包含人体部位的词。
千钧一（ ）掩（ ）盗铃出人（ ）地焦（ ）烂（ ）另（ ）相看
嗤之以相依劈（ ）盖（ ）了如指（ ）一（ ）遮天
一（ ）了然 （ 蜜（ ）剑画龙点（ ）扬（ ）吐气七（ ）八（ ）
三（ ）六 ） 感人（ ）腑瞠（ ）结（ ）铁石（ ）肠相照。
无（ ）重轻虎（ ）熊（ ）语重（ ）长昂（ ）挺（ ）促（ ）谈心摩（ ）接情深卧薪尝（ ）鹦鹉学（ ）伶牙（ ）
）蜜（ ）剑 （ 明（ ）亮。
五。在括号里填上动物的名称。
亡（ ）补牢杀（ ）吓到成功假（ ）威
）头（ ）尾 （ 仗人势立（ ）群 （ 腾（ ）跃
）肠小道飞蛋打歌（ ）舞 （ 毛蒜皮。
六、在括号里填上表示动作的词。
）鸭子甲虫鞭子贝壳。
）田螺蝴蝶
七、按要求完成练习。
1．在括号里填叠词。
例：心里（甜滋滋 ）
庄稼梅子大雾货物天空庄稼。
八、根据课文内容填空，体会所填词语在句子中的作用。
1、法布尔蹲下来( )观察水底世界：( 螺壳、( 游鱼、( 蠕虫┄┄
2、一只甲虫掠过。
九．把下列句子改写成拟人句。
1）小鸭子在池塘里游来游去。
2）蝴蝶在花丛中飞来飞去。
五、你觉得法布尔是一个什么样的孩子，用一段话写出来。
六、读句子，在括号里填上合适的词。
在┄┄上┄┄ 不管┄┄也┄┄ 即使┄┄也┄┄
如果┄┄就┄┄ 无论┄┄都┄┄ 在┄┄ 当┄┄的时候┄┄
在┄┄中┄┄
1老师的带领( )我们祭扫了烈士陵园。
2有人反对，我们( )决不动摇。
3、( 明天下雨，运动会( )延期举行。
4开展文明、求实、进取、创新的活动( )我校被评为先进学校。
七、指出下列句子的修辞方法（比喻、拟人、夸张），填在括号里。
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2、鲁迅先生的书是进步青年的精神食粮。
3、成群的蜜蜂在花间飞舞。
4、尽管他们学校的操场只有巴掌大，但他们仍然坚持开展体育活动。
5、大兴安岭多么会打扮自己啊。
六、写出几条描写做事专注的成语。
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