2、“生活体验式课型”在进行教学设计中，要做到对于学生的（）等进行准确把握。
正确答案是：心理及年龄特点。
3、让阅读变成赏析，小学语文课堂教学的（）手段是通过朗读、再现、联想等方法，让学生感受到语言的美，文学的美，艺术的美，生活的美，情感的美。正确答案是：主要。
4、生活体验的特征，即原真性、即时性、（）整体性及非神秘性等。
正确答案是：流动性。
5、由于学生的知识经验和个人风格不尽相同，学生的阅读（）和感悟过程也不可能完全一致。正确答案是：认知。
6、从教师的角度说，“探疑”是一种建立在建构主义教学理论基础上。
2014语文远程模块模块五。
的教学方法，适用于培养学生的（）能力和相对独立地分析问题、解决问题能力。正确答案是：自学。
7、教师鼓励学生自我（），实际上就是承认学生的原始感受，允许他们进行再创造，这样可以让学生自主研习的积极性、主动性得到最大限度的发挥。正确答案是：感悟。
8、学生受阅读欣赏力所限，对文本的知识点、赏析点把握不准或不够，需要教师在关键处（）引领，带动发现。正确答案是：设疑。
9、（）也是影响教学效果的最主要因素。正确答案是：课堂教学资源。
10、在自读自悟的基础上，为了完成交流分享的任务，必须有赖于（）的力量。正确答案是：团队。
11、“探疑研习式”课型从（）着眼，设计并提出文本阅读的切入点问题，一以贯之地给了学生学习的抓手。
2014语文远程模块模块五。
正确答案是：整体。
12、“品疑赏析式”课型，就是发挥（）学习的优势。正确答案是：问题。
13、教师在教学时必须遵循小学生心理特点，有意识地创设教学情境，激发学生饱满的学习热情，使他们始终以（）的态度和旺盛的精力参与学习活动。正确答案是：积极。
14、“品疑赏析”是对语言在理解基础上的更高层次的（）活动正确答案是：思维。
15、“探疑研习式”课型，教师通过创设（）情境，引导学生自主阅读，自己实践。正确答案是：问题。
16、“探疑研习式”课型以问题为主线，教师为主导，学生为（），体现了课程标准所倡导的“自主—合作—**”的学习理念。正确答案是：主体。
17、语文课堂中创设（）、绘画、故事等教学活动，给课堂增加。
2014语文远程模块模块五。
了新鲜感与无穷的吸引力。正确答案是：游戏。
18、语文教学要为学生架设起（）通往“生活世界”的桥梁，在教学活动中唤起学生各自的生活体验。正确答案是：“书本世界”
19、**学习的主要特征是问题性、实践性、参与性和（）。正确答案是：开放性。
20个体、小组、（）等活动形式在活动体验课型中可以共存。正确答案是：群体。
2019语文远程模块模块一
1 小学语文 性学习能使学生在 问题的过程中获得积极良好的情感体验，发展他们初步的 培养学生团队精神与合作意识。正确答案是 问题 能力。2 小学语文 学习教学模式有哪些特点？问题性 合作性 实践性 指导性 反馈性 正确答案是 3 为体现语文课程的人文性，教学中我们应 正确答案是 尊重学生的独特体验。...
2019语文远程模块模块四
1 想象体验活动的设计，出发点应始终是儿童的 和需要。正确答案是 经验。2 教 的层面 教者在想象体验活动中要做到带入 引入 正确答案是 推入。3 语文学习，不仅是一种 更是一种体验活动。正确答案是 认知话动。4 在接受美学的代表人物之一沃尔夫冈伊瑟尔看来，文本中的 是 一种寻求连接缺失的无言邀请 ...
2019远程培训语文模块五答案
题目1 课型的核心理念是问题驱动下的审美体验。b.品疑赏析式 题目2 课型与其他问题 式课型相比，它更有利于培养学生的思维能力和创新精神。d.激疑导学式 题目3 课型是以学生的问题为触发点，以教师阅读方法的引导为支点，以基于问题的审美体验为核心，以培养学生思维能力及审美能力为目标的课堂教学类型。a....