一、指导思想。
深入贯彻落实教育部、省教育厅和市教育局有关文件精神，以教育理念创新为先导，以优质数字教育资源建设为基础，以提高课堂教学效益为核心，以体制机制和队伍建设为保障，通过组织实施“一师一优课、一课一名师”活动，转变教师教学方式，促进信息技术与教育教学的深度融合，推进全县教育信息化进程，提高教育教学质量。
二、活动目标。
通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动教师在课堂教学中应用信息技术的自觉性、积极性和创造性，使每位教师都能利用信息技术和优质数字教育资源上好一堂课。建设一支善于应用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每一堂课都有一位引领本地信息技术应用的教学名师。形成一批精品课程，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在教学中的深度融合。
计划到2023年底，全县所有中小学教师参加不同层级的“晒课”。其中，2015-2023年，在广饶教育平台上“晒课”的教师数分别占全县中小学教师总数的%。在此基础上，每学年评选一批“优课”，并择优推荐参加上级“优课”评选。
今后，教师参与“晒课”、网络教研的学时，可计入教师继续教育校本培训学时。获得县级“优课”是教师参评县优质课的基本条件；获得县级及以上“优课”是教师参评县级及以上优秀教师、特级教师、名师、学科带头人、教学能手等的基本条件。各单位组织活动的情况，作为年度考核的重要内容和评优评先、表彰奖励的重要依据。
三、活动对象。
全县普通中小学（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等）专兼职教师、各级教研员。
一师一优课
课标分析。通过本章教学，教师帮助学生形成以下概念 1.描述呼吸系统的组成。2.说明肺泡与其功能相适应的结构特点。3.概述发生在肺部以及组织细胞出的气体交换。4.不同食物中的热价，说明食物中含有能量。5.理解人体内能量的释放过程以及影响能量消耗的因素。6.举例说出空气质量对人体的影响。学情分析。1.关...
一师一优课
会飞的蒲公英 教学设计 第二课时 于金梅。教学目标 知识与能力 有感情地朗读课文体会作者要表达的思想感情，把握课文脉络，学习作者按一定线索进行写作的方法。过程与方法 将蒲公英与人联系起来，体会借物喻人的写法。情感态度价值 体会父母对孩子深切的期望和浓浓的爱。升华情感，从而树立远大理想 教学重点 抓住...
一师一优课
水泉教管中心 一师一优课 一课一名师 专题培训会。水泉教育管理中心于海波。2015年3月10日，水泉镇教育管理中心 一师一优课 一课一名师 专题培训会在旱平川中心小学举行。会议的主要目的是部署全教育管理中心 一师一优课 一课一名师 活动的开展。全镇各小学校长 教导主任 教管中心主要负责人参加了此次会...