舞阳县第一实验小学。
校本研修简报。
国培计划远程培训工作坊项目进行以来，我校学员线上学习热情高涨，按时完成远程培训的同时，结合我校教学实际，我们进行了校本研修与工作坊研修项目的整合，现将阶段性工作小结并汇报。
我们以《舞阳县第一实验小学校本研修管理制度及激励办法》为依托，将我校开展的尝试教学法和线上学习相结合，深入开展打造金课活动。首先，认真学习《校本研修管理制度及激励办法》，从思想上提高对校本研修的认识。接着结合我校一直进行的“尝试杯”（尝试教学法实验）教学大赛，先教研组内磨课、推选，然后校内公开展示。
学校设定骨干教师为评委，制定出评分标准，为所有参赛教师打分，然后分语数两大学科进行评课，提出建议，进行打磨，再讲再评，多次打磨，各学科推荐出一至两节优质课，作为本期校本研修的成果提交。最后，被选出的执教金课教师，为大家展示该节课的设计理念、创新思维及体现出的尝试教学理念。这样努力将每节课都上升到理论层面，全力提高全体教师的教育教学素质。
同时，督导教师完善各自的教学方法，使每位教师逐步形成属于自己的独特教学风格！
在进行金课打磨的同时，我们凭借邱学华教授的优势教育资源，多次派出多位教师赴外地学习，和邱教授面对面交流，聆听他的指导及对我校尝试教学法的建议，并购买了邱教授的几本专著，人手一本深入研读，下一步还要专门针对这些书籍的阅读举行“读书沙龙”活动。我们邀请邱教授亲临我校，以使所有老师都能当面接受到专家的指导，邱教授已决定于12月底赴我校，目前我们着手整理部分资料以迎接邱老的到来。
阶段性的校本研修，我们不搞花架子，脚踏实地进行研修，理论与实践相结合，逐步提高每一位教师的教育教学水平！
信息技术校本研修阶段简报
校本研修阶段总结。转眼间，校本信息技术研修工作已经进行一半，我积极和大家进行积极 携手共创，为我们学校信息技术校本研究工作出了一些力。现将现阶段工作总结如下 一 大部分老师按时参与校本研修活动，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。1 加强师德修养。教书育人，师德为本，我能够...
校本研修活动简报
2019年3月，我校参加培训的教师分别完成了一份教学设计，上了一节公开示范课，并认真进行了教学反思，圆满地完成了 三个一 教学活动。3月16日，蒋晓玲老师做的报告关于 小学数学课堂教学 的思考，大家感受颇深。蒋老师在本次培训把自己积攒的一些案例和教学的经验和大家进行了分享。3月21日，郭珍老师为我们...
教师校本研修总结简报
活到老学到老。随着我国基础教育改革 教育理念创新 新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高，所谓活到老，学到老早已不只是一句空谈。作为新时代的教师，不仅要有坚实的基本功，也要博览群书 博采众长为自己奠定雄厚的综合知识素养。今天学校...