中班手工做月饼教案范文。
中班手工做月饼教案1
活动目标。1、了解月饼制作的过程，发展团、压、切等技能。
2、学会利用工具创造性地装饰月饼。
3、体验中秋节做月饼的快乐情感。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
5、培养幼儿初步的创造能力。
活动准备。1、每人一团面、一些月饼馅、制作月饼的工具、蛋糕盘。
2、课件。活动过程。
1、今天老师给小朋友带来了一个谜语：又圆又方，又甜又香，平时少见，中秋用上。
在中秋的时候吃月饼是咱们的习俗，但是在平时的时候都很少吃。
2、为幼儿**月饼的**，让幼儿看一看月饼都有什么样的花纹？然后。
总结在黑板上面，让幼儿再想一想月饼还有什么样的花纹？
教师。小结：月饼的花纹有很多很多，有直线的、斜线的、波浪线的等。
3、今天咱们一起来制作一个圆形的月饼，怎么来做呢？之后教师演示：先将面搓圆再压扁，包上馅然后放进模具，等成形后拿出，添上自己喜欢的花纹。
4、幼儿利用各种道具创造性地制作月饼，教师巡回指导，对于做的好的幼儿要及时给予表扬，并随时给其余幼儿展示，让其余幼儿学习。
5、将幼儿做好的月饼放到盘子上，放到烤箱烘烤。
6、品尝自己制作的月饼。
中班手工做月饼教案2
活动目标：1、了解月饼的制作流程。
2、喜欢参与泥工活动，尝试用橡皮泥等材料制作月饼。
3、锻炼幼儿“搓”和“压”大肌肉动作。
活动准备：1、月饼制作**。
2、月饼制作流程图。
3、人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖或模型若干。
4、收集各种月饼盒(或其他简易盒子)。
5、活动前剪一个大圆月，写上“月饼店”字样，然后黏贴在黑板上。黑板前摆放一张桌子，放置教师示范用的月饼礼盒。
活动过程：1、请幼儿**“制作月饼”**，激发幼儿对月饼的兴趣。
―请幼儿猜一猜，**里在制作什么。
师：你们知道**里在制作什么好吃的吗？――幼儿猜测，教师公布答案：制作月饼。
2、月饼店开张。
―激发幼儿制作月饼的兴趣。
师：中秋节到了，我们要开一家月饼店，开月饼店需要很多月饼，需要请大家一起来制作月饼。
3、月饼如何制作。
―出示月饼制作流程图(三张图)，打乱制作顺序。
师：如果让你们来制作月饼，你们会先做什么呢？再做什么？最后做什么？――引导幼儿说出正确的制作步骤：先搓成团――再装模具――最后压花纹。
―介绍橡皮泥以及泥工板。
―请个别幼儿示范探索方法，先把橡皮泥捏成团，再放进模具里，将橡皮泥填满模具，把橡皮泥从模具里拿出，最后用手指、小棒或者其他工具在圆形泥饼上压出各种花纹。――根据幼儿在示范时出现的问题进行指导。
4、幼儿分组制作月饼。
―允许幼儿用不同的。方法制作月饼。
5、包装月饼。
―幼儿把制作的“月饼”装到月饼盒子里，一同感受成功的快乐。――师：有了这么多月饼，我们的月饼店可以卖月饼咯！
中班手工做月饼教案3
目标：1、知道月饼是中秋节使用的传统食品。
2、尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。
3、了解中秋节的文化内涵。
准备：1、月饼**及实物若干。
2、油泥、泥工板、牙签、雪花片等压模工具。
3、收集各种月饼盒。
4、《幼儿画册》（第一册页）
过程：一、欣赏各种月饼盒，了解月饼盒盒上图案、色彩所表示的意义。
1）请幼儿自由结伴欣赏自己带来的月饼盒。
2）利用《幼儿画册》，介绍中秋节相关传说，如嫦娥奔月。
3）集体欣赏月饼盒，了解月饼盒盒上图案代表的含义。
二、欣赏月饼并品尝。
1）出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。
2）请幼儿介绍自己吃过的月饼是什么形状的，什么味道的。
中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮图案。
3）请幼儿品尝月饼。
三、做月饼。
1）介绍橡皮泥以及泥工板。
2）（引导幼儿探索做月饼的方法：想一想、试一试，怎样把橡皮泥变圆。
3）个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥、按压等方法。
4）幼儿制作：重点在团圆后压扁的力度上。
四、将幼儿制作的的“月饼”放在展台上相互欣赏。
中班手工教案
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中班手工教案
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中班手工折纸教案
活动设计背景。在美工课上，我让宝贝们折纸，折着折着，这帮小家伙就把自己的作品贴粘在衣服上，一会儿说我的衣服是这个颜色，一会儿说我要是设计衣服我就设计什么样什么款式的，结果啊，美工课就改成 服装设计大赛 和 模特大赛 了。于是我设计了这节课。活动目标。1 学习简单的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，...