中班手工雪花教案

发布 2023-05-09 19:32:28 阅读 5877

篇一:中班美术手工:飞舞的‘雪花’】

美术手工:飞舞的‘雪花’

李晓奇。活动目标:

1、让幼儿感知漫天飞舞的感受。

2、通过画、剪、贴等方式制作手工。

3、体验手工制作带来的乐趣。

活动准备:已制作好的三个瓶子、装好泡沫的瓶子、彩色的卡纸、吸管、剪刀、透明胶、ppt

开始部分:(3分钟)

一、问候,引出主题。

师:小朋友们早上好。

幼:老师早上好。

师:你们有见过下雪的场景吗?

幼:有/没有。

师:因为我们南方没有雪,有些小朋友过年的时候回的是北方的老家,就有见过雪。

师:那我们一起看看雪是长什么样子的(出示**)

师:漂亮吗?

幼:漂亮。用**保留下来,还可以用什么方法保留下来?

幼:画画。师:你们的方法都很棒,老师自己也想了一个方法把它保留下来,看!(出示示范品并吹一下)

师:这个这么有趣的泡沫瓶你们想自己尝试制作吗?

幼:想!基本部分:

二、教师讲解示范(5分钟)

师:先看看我们需要什么材料(用投影仪介绍材料)

师:那接下来,我们首先把拿一张你喜欢的卡纸,用笔在卡纸上面画上你喜欢的图案,但一定要画大个一点哦!然后用剪刀把刚刚画的图案剪下来,贴上透明胶,最后贴在瓶子的身上,但在粘贴的时候一定要把瓶子倒过来,瓶口向下贴(ppt**制作流程)

三、幼儿自由制作(约15分钟)

在幼儿制作时**轻**。

师:但在制作之前老师要提几点要求:

1、只可以向瓶子里面吹气,不可以吸气。

2、注意剪刀安全,不可以剪到别人。

3、保持桌面、地面干净。

4、保持安静。

结束部分:(3分钟)

四、作品展示。

1、个人展示。

2、集体展示。

师:你们制作的都很漂亮,那让我们一起到外面与大自然一起跳舞吧!(**欢快的**)

篇二:幼儿园小班美术教案:美丽的雪花】

小班美术活动:美丽的雪花。

活动目标:1、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。

2、在活动中体验成功的快乐,初步产生热爱大自然的情感。

活动准备:颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案。

活动过程:一、导人活动,引起幼儿的兴趣。

1、让幼儿听**小雪花的歌曲,让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。

2、小朋友,冬天到了,你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀?引导幼儿讨论。

3、冬天天气很冷,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪花吗?

4、今天,冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物,看,放课件。

二、欣赏雪花,教师讲解。

通过看课件,让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词,并知道雪花有六个花瓣。)

师:今天老师给雪花拍了一张**,让幼儿看,问幼儿有没有看到呀?没有?可是,这片雪花就在这一张纸上,老师来变一个魔术给你们看看,把他变出来,好不好。

三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解。

师:今天,老师还请来了一位朋友来帮忙,你们看,他是谁呀?这是刷子。

我们已经学习了一首小刷子的儿歌,我们一起来念一遍,“我是一个粉刷匠,小刷子,手中拿,找中颜色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,来来回回仔细刷,我的本领真正大”。

教师示范,请一名幼儿上来练习。

讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面,如果手上脏了,可以请抹布帮忙。

四、幼儿操作。

请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花,一组幼儿涂色变雪花。

教师巡回指导,提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。

五、欣赏并展示幼儿作品。

幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。

延伸活动:打雪仗。

篇三:幼儿园小班美术教案:美丽的雪花】

活动目标:1、了解雪花的特征,并能用语言表达。

2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。

3、在活动中体验成功的快乐,初步产生热爱大自然的情感。

活动准备:颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案。

活动过程:一、导人活动,引起幼儿的兴趣。

听**小雪花的歌曲,让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。)

师:小朋友,冬天到了,你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀?引导幼儿讨论。

教师:冬天天气很冷,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪花吗?今天,冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物,看,放课件。

二、欣赏雪花,教师讲解。

通过看课件,让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词,并知道雪花有六个花瓣。)师:今天老师给雪花拍了一张**,让幼儿看,问幼儿有没有看到呀?

没有?可是,这片雪花就在这一张纸上,老师来变一个魔术给你们看看,把他变出来,好不好。

三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解。

师:今天,老师还请来了一位朋友来帮忙,你们看,他是谁呀?这是刷子,我们已经学习了一首小刷子的儿歌,我们一起来念一遍,我是一个粉刷匠,小刷子,手中拿,找中颜色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,来来回回仔细刷,我的本领真正大。

教师示范,请一名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面,如果手上脏了,可以请抹布帮忙。

四、幼儿操作。

请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花,一组幼儿涂色变雪花。教师巡回指导,提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。

五、欣赏并展示幼儿作品。

幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。

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