手工手表教案

篇一：手工手表教案】

手工制作：可爱小猪活动目标：1.在观察、讨论、思考的过程中了解立体小猪的制作方法。

2.尝试用剪、贴和画的方法进行小猪制作。

活动准备：制作好的小猪、模板纸张、胶棒、水彩笔或蜡笔。

活动过程：一、谜语导入，引起幼儿兴趣。

1.师：小朋友，今天老师给大家带来了一样好东西，猜猜是什么？仔细听：

有家兄弟真奇怪，哥哥短，弟弟长，一天到晚转圈圈。

它会告诉我们什么时候睡，什么时候起。

有手机、手表也能看时间。

3.今天老师带来一块手表，出示范例，我们一起欣赏一下吧！

二、提出问题，引导幼儿发现制作的方法。

1.小朋友，看看老师做的这个“手表”是怎样做的吧。

2.请幼儿观察，并说一说。

3.讲解制作方法：

三、提出制作要求1.小朋友在做手工的时候一定要认真。想一想老师讲的步骤。

2.用剪刀的时候要注意安全，不能剪到手了。

3.桌面上的材料要用什么就拿什么。

4.做好了要记得先把桌面上的垃圾收拾好。工具放回原位。

四、幼儿制作，教师巡回指导。

五、展示、评价环节。

篇二：手工手表教案】

1、引导幼儿运用粘贴的方法制手表。

2、培养幼儿手指肌肉的动物的灵活性及对手工活动的兴趣。

活动准备：蝴蝶**、正方形纸、浆糊等。活动过程：

出示手表，激发幼儿制作的兴趣。

教师：看老师手里拿的是什么？它是用来做什么的？

幼儿：它是、、、

教师：仔细看它是什么样子的？今天我们就来制作手表。

幼儿讨论制作方法，教师示范讲解。

教师：先看看老师是怎么做成的？（教师引导幼儿观察制作方法。

重点讲解：1、将表带纸卡1和表面纸卡2取下。

2、将表面分别粘贴在表带上。

3、将表不定期从卡口对插，手表就做好啦！

3、你想来做手表吗？你要把手表送给谁呢？请幼儿做手表，教师巡回指导。对不会做的小朋友，教师可以手把手地教，待幼儿掌握了技巧后再鼓他们完成余下的工作。

在制作过程中提醒幼儿不要将纸撕烂了，而且要注意粘贴的方法。

4、作品展评。

幼儿互相欣赏彼此的蝴蝶，体验成功的快乐，同时展示一些做的好的作品。

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